学校先进教研组长、市级最受欢迎的班主任、区级骨干教师，22年的班主任生涯、三所知名中学历练，无数的赞誉、一生的骄傲。但吴久平很谦逊，并一直强调自己并无特别成就，只是站在教育最前沿，做着内心喜欢的事业。

她做事果断，从不拖泥带水，委婉不是她的风格，啰嗦不是她的作风。不少学生都说：“每天她只告诉我们一句话——‘今天我们一定要成功’。”

优秀教师称号，重庆市首届中学思想政治优质课比赛一等奖，西南大学外聘教师……1993年到2015年，他所获荣誉无数。

学生们爱戴他，老师们敬佩他，他就像一个“摆渡人”，撑着学生从不谙世事到人情练达，变成能综合发展独立应付问题的新时代青年。

汪桢量这样解读“爱的教育”：“有爱的教师才是幸福的教师，因为有爱才会去引导学生前进，没有爱就不能去包容孩子们的‘缺点’，变缺点为优点。”

重庆市优秀教师，全国科研型骨干教师，重庆市骨干教师，九龙坡区优秀教师。主研的国家级、市级、区级科研课题四项并获奖励。发表获奖论文十余篇，参编著作四部。参加全国中小学信息技术创新与实践活动获重庆市二等奖。

白老师主张每位学生都应该受到平等优质教育，他对每一位学生都悉心教导，许多走上工作岗位的后进学生与白老师交流时都感激地说，白老师的信任和鼓励让其有了继续拼搏的动力。

杨家坪中学的学生都知道，甚至外校的学生也知道，12年前，王丹路就被评为了全国师德师风先进个人，也是目前九龙坡区的唯一一个,有良好的社会口碑也是情理之中。骄傲归骄傲，但王丹路觉得，受学生喜欢是一门大学问，不仅要把书教好，更要把人做好。

杨家坪中学高级教师，重庆市骨干教师。他1982年当上教师，从教33年，2008年到杨家坪中学，连任两届班主任兼语文老师，还主动承担了校刊编排的部分工作。

当我们问到毛老师苦不苦时？毛家正先是坚定地说：“肯定苦”，却又语气一转，“关键是能不能在其中找乐子，如能找到舒缓的方法，也不失为苦中作乐。其实每个职业都一样，只要生活还在继续，人就如苦行僧，当下看到的苦楚，都会成为过往的一段修行。”

这个被杨中的学生们亲切地称为“牟特”的老师，是一名教艺精湛，备受学生喜爱的历史特级教师，历史也篆刻与铭记着他的过人才气与胆识。

在追梦而行的道路上，他怡然自得，优哉游哉。他说：“教学是一种工作，重要的是教学也是我生活中很重要的一部分。我最想看到的是同学们那充满自信的微笑，最想听到的是同学们那永恒的掌声。”

从教20年，高中政治老师。

在李足芳的简历上，没有冗长的获奖经历、光荣称号，她只是一个纯粹的政治老师，一个感性的人。

在杨家坪中学的讲台上挥洒了20年的光阴，回首过往，她始终心怀美好，做感性的自己。在两个多小时的采访过程中，这个明媚的女子四度垂泪。如今，面对学生，面对家人，面对自己的事业，因为幸福感，她愈发感性。

区青年教师赛课一等奖，中学一级教师，高中生物区级骨干教师。

见到陈辉时，是一位温柔娇小的女老师，与她的名字相去甚远。向她表明来意后，她说自己的生活很简单，怕是没有多少可说的。采访完，发现她的生活还真的是很简单，除了学生和5岁的儿子。

任教7年，一直恪守教师的职业道德，践行着教育的理想，不断在教育路上摸索前进。

“在我心中，每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或长或短；或迎风招展，潇潇洒洒；或含苞欲放，羞羞答答，都需要用爱去呵护。”

教育是心的事业，心的事业最为广阔，是最富于创造快乐的事业。从2008年任教至今，周婷婷总以这句话丈量自己的工作，用爱包容孩子们的任性，启迪孩子们的智慧，帮助孩子们成长，和他们成为朋友。

从事物理教学6年，担任班主任5年，虽是年轻教师，却曾担任三个班级的“军师”。

一方水土养育一方人，农村的自然山水赋予姜方泽灵气，普通的家庭教育也造就了他朴实的性格。

她从事历史教学三年，在青葱岁月正当年时，通过自己的努力，先后获得九龙坡区青年教师素质大赛一等奖，全国历史视频课优质课大赛一等奖，重庆市“卓越课堂”历史优质课大赛一等奖，受到前辈们的一致认可。

她说："成为教师是偶然也是幸运，从踏进校门的那一刻起，我们就已经在教育路上扬帆起航。年轻人有'诗和远方'，我们执着于对历史教学的探索、追求以及对学生的期许和未来的展望。"

重庆市优秀支教教师，重庆市九龙坡区优秀教师，首届大成论坛一等奖……任教15年，在教育的道路上，不断摸索、前进，她以一个师者的姿态，谱写了一篇又一篇华美的篇章。

当好老师太难了，特别是你背后有名师，面前有学生，而作为教师本身又有自己思考的时候。是该严厉管制学生，还是放下"架子"和学生打成一片？这对一名教师而言，绝对是一门高难度的艺术。而她一直在严厉与温和间需找一个平衡点，这一寻找就是十六年。

中学历史高级教师，区级骨干教师，市级骨干培训班成员。从教23年，经历十届高三毕业班工作，积累了丰富教育教学经验，形成自己独特的教育教学方法。学校年度考核连续为优秀，曾荣获“区优秀班主任”。

师者本色，让人动容。没有醒目的艳态，没有硕大的花叶，却具有质朴文静、淡雅高洁的气质……恰如其名，用兰来形容杨家坪中学何兰老师是那么贴切。

从1999年到2015年，“巾帼建功”先进个人，园丁奖，教学能手……她获得的荣誉一双手数不过来。

“如果说作为教师、作为班主任，我是称职的。那么，作为母亲，儿子始终是我内心一个‘痛点’”

来杨家坪中学也有十年，十年时间，雪山已融化为江河，路边的小树也长成参天大树，俗世在沧桑之后也已经容颜更改。

英语高级教师、市级骨干教师。自2005年来重庆市杨家坪中学工作开始，先后担任7届高三毕业班的班主任工作并长期担任名校班或毕业班的教学工作，效果突出。

谈起向荣老师，学生是仰慕的，同事是钦佩的，领导是赞许的，但给人印象最深刻的却是他随时随地灿烂的笑容，不经修饰不掺杂质，像少不经事的少年，永远都是最青春的样子。

重庆市高中英语教师优质课大赛一等奖获得者，在“2011中国教育系统优质课、课件全国评选”活动中获三等奖……

她指着桌上那本明人袁黄（字了凡）所作、由净空法师翻译的《了凡四训》说，自己这种恬淡的心态其实与近年来对禅的领悟有关。她说，即使不是教徒，若闲暇时刻看看这方面的书籍，思考这方面的哲理，的确也能参悟人生的许多真谛。

高2015级13班，作为杨家坪中学的初中部的直升班，在2015年的高考中创造奇迹，全班49个孩子重本上线45人，重点上线率达到惊人的91.84%，本科上线率100%，班级平均分610分！这样一个神奇班级背后绝对少不了一个神奇的班主任。

在讲台上年复一年地挥洒着自己的青春、默默地在学子求知道路上倾注自己的心血。她说，学生就是自己的孩子。学生说，她是自己的良师也是益友，更是妈妈。

任教29年，为人师表，爱岗敬业，勇挑重担，对班主任工作和备课组工作做到一丝不苟，为年级年轻老师树立了榜样。

从“中学历史高级教师”到九龙坡区“2015年年度有突出贡献教师”，1999年到2015年，他获得多项荣誉。

谈到人生各个阶段，王老师说，人的一生不可能一直轰轰烈烈，人总是在平凡与伟大中周旋。任教29年，他说，自己最好的时光，在教育的路上。

当他获得“九龙坡区优秀教师”、“杨家坪中学优秀班主任”称号时，当他连续三次在年度考核中获优秀等级评价时……他都来不及细品成功的喜悦，却早已把目光投向更为长远的未来。

同行眼里，曾强是一位踏实敬业的实干家；学生心中，他是一位可敬可亲的好老师。他把事业和生命融为一体，在教学这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执著地追求着。他就像一个永不停歇的教育“追梦人”，不断精心耕耘，让教育开出似锦繁花、结出累累硕果。

1995年至2003年，一直担任班主任工作，每年均获得校优秀班主任荣誉称号。2005年—2008年担任年级主任工作，获得校优秀年级主任称号，2007年获得九龙坡区优秀教师荣誉称号。所写论文曾获得市级一、二、三等奖，在教育杂志上发表文章五篇。

从踏上工作岗位的那一天起，张军便开始了长达十八年的班主任生涯，在教育教学的路途上，他也收获了一些成绩：区级骨干教师，优秀教师，市级优秀班主任，重庆市教委主办的高中历史市级骨干教师培养对象……

当了20年的班主任，教了20年的历史，从一个小伙子到四十不惑，与学生共舞、与历史相守的这些年，张军老师从一个爱写诗的文艺男青年变成了一个仍然有理想的“实干主义者”。

担任班主任和语文教师23年，注重学生综合素质和语文实际能力培养，切实践行素质教育。积极教研，多次荣获教研先进，参加教学论坛获一等奖，区语文公开课深受好评，主讲大成讲坛受到学生欢迎。培养出多届高考区语文第一名学生。

首届“绿杨杯”青年教师赛课一等奖，九龙坡区青年教师优质课大赛一等奖，校教坛新秀，九龙坡“成绩突出教师”，重庆市教具制作大赛二等奖……工作五年来他多次获得学校和九龙坡区各类奖项

“教育是一个需要等待的过程，急不来。”与其他青年教师不一样，在20多岁的颜敦鹏身上看不到一个年轻教师常有的稚嫩，相反，他谈吐中透出一种不羁与淡然，却又颇有一种“暖男”的味道。