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近年来,北京市东城区府学胡同小学深挖办学底蕴营造特色校园文化,依托校园场馆、景观等空间载体,打造隐性育人场域。学校综合运用空间建设、资源挖掘、课程开发、课题研究、行动改进等方法,将校园打造为一座“活”的教育博物馆,走出了“校园博物馆里上‘大课’”的空间育人路径。
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10月17日 盼君归来
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以蓝白为主基调的展厅内,灯光柔和清朗。参观者们驻足展陈前,目光流连于工程样机、图文展板与青年学子的实践手记之间。
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