实验让学生更有质疑精神

讲述人：杜忞芩

教龄：16年

初中物理是培养兴趣为主的学科，从教16年来，随着人才需求的变化，物理组将对学生创新能力的培养提到了重要的高度。

创新源于实践，现在，每个学生都有学具，很多实验能自己动手，增强他们对物理学科的兴趣。同时，通过实验，学生有更多的想法，能发现问题提出新的观念。

随着学生动手机会的增多，物理组在物理活动上进行了创新。比如增加了物理活动月、家庭物理实验、八中物理公众号、物理名师工作室等等，在学校实验的基础上，家庭实验能够增强亲子互动，而在名师工作室里，学生在实验之后迸发的想法可以在这里得到引导，形成论文。这一系列的活动让学生思维更加敏捷、广阔，创新精神和质疑精神也得到培养。

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