华龙网3月27日15时30分讯（记者 韦娜）世间再无霍金，时间永留简史。3月26日，徐悲鸿中学“探索科学—缅怀霍金”跨界课堂带你“走进霍金”活动如期举行。徐悲鸿中学校领导、部分教师代表、初二年级近700名学生参加了本次活动。

    一堂创新的跨界课堂

    没有讲台、没有老师，一个介绍霍金的视频短片带领孩子们进入了课堂主题。通过短片孩子们了解了霍金的基本情况，以及他所做出的学术贡献。为了更深入的了解霍金，主持人邀请了徐中王亚“教授”现场解答疑惑。

    “为什么我们大多数人都无法读懂霍金的《时间简史》？”

    “可能我们无法理解霍金的学术研究，但是我们对科学感兴趣，这都来自于《时间简史》，他的贡献不仅在于学术方面，更在科普方面......”

    据了解，初二学生刚开始接触物理学科，为了激发孩子们学习物理的兴趣，徐悲鸿中学借助缅怀霍金的时间节点，开展本次活动，并专门邀请教物理的王亚“教授”现场为孩子们解答疑惑。

    但这并不是一堂简单的物理课，教政治的“哲学家”——刘建伟又从政治和哲学的角度解读了霍金，一堂精彩的跨界课堂应运而生。

    一次发源于内心的缅怀

    刘建伟老师通过播放一个短片再现霍金带给年轻人的启发，并收集了“霍金语录”让孩子们现场解读。

    “我最喜欢的一句话是‘活着就有希望’。”初二（3）班学生表示，霍金先生用自身亲历证明了活着就有无限可能，虽然他们无法像霍金先生一样耀眼，但霍金对生命的热爱、对科学的追求让他们很受触动，他们将用霍金先生激励自己，克服困难。

    活动现场，近700名中学生争相发言，他们用自己的方式缅怀霍金。老师们也不甘落后，刘建伟老师改编了一首诗——《致霍金》，以此表达心中的敬意：“一生致力于研究黑洞，一个不为人知的地方，这就是你。这是一封写给时间的信，请他转交给研究时间的那个人.......”

    学生说

    与传统课堂不同的是，本次课堂没有讲台、没有老师、学生是主角，本堂课不仅是物理学科，更有政治学科，跨界课堂是徐中又一次大胆尝试。

    据了解，在本次活动之前，各班也相继举行了缅怀霍金的活动。作为本次活动主持人的徐乐妍表示，跨界课堂对他们而言是一次全新的体验，这次活动让他们意识到，利用相同的时间可以学到不同学科的知识，能达到事半功倍的效果。通过本次活动，收获颇多。