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徐悲鸿中学优秀教师系列报道(十二) 罗山清:散发着书香气的美术教师

来源:华龙网2018-03-27
罗老师 受访者供图 华龙网发
罗山清生活照 受访者供图 华龙网发
    华龙网3月27日6时10分讯(韦娜)“见到罗老师,我们语文老师都汗颜呀。”采访罗老师之前,杨长春老师说。

    杨老师口中的罗老师,名叫罗山清,是一名美术教师。除了美术专业过硬外,还喜读各种诗词。采访过程中,他随便一张口,各种诗词“喷薄而出”,“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志。”

    罗老师的诗词大“绘”

    综艺节目《诗词大会》曾红极一时,徐中罗老师课堂上的诗词大“绘”也曾让学生追捧莫及。

    2017年12月初,在江北区合格课中,罗山清展示的美术,得到了观课老师的高度评价。

    “三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”课上,罗老师一边念《满江红》一边即兴作画,短短两分钟便完成了词的诵读以及画的展现。

    在罗老师的影响下,孩子们也一边背诗词,一边作画,亦诗亦画的景象成为了课堂一道亮丽的风景。罗山清说,这种方式既有趣,又能传承经典,两全其美,何乐而不为呢。

    为了提高孩子们学习美术的积极性,罗老师经常自编顺口溜,帮助学生记忆绘画技巧。“全身肌长数缝匠,起点位在髂前上,带状走向内下方......”翻开罗老师随身携带的笔记本,随处可见各种顺口溜,值得一提的是,这个习惯,他已经坚持了十余年。

    找到美术与其他学科的平衡点

    罗山清从大学开始热衷诗词,从诗词中,他读到了“美”与“情怀”。从教后,便一直在寻找语文学科与美术学科的平衡点。

    教初一时,罗老师便让学生到校园写生,用线条记录校园之美。就在画的过程中,他突然找到了语文与美术的关联,罗老师张口即谈:“七八个星天外,两三点雨山前。”中的“斜雨”不像极了绘画的线条吗?

    在罗山清看来,所有的“画”都围绕美展开,初中美术教育,并非教教学生绘画技巧,更在于培养学校的审美情趣。

    其实,不止是语文,数学、计算机、思想品德等众多学科中,罗老师都能找到它们与美术的关联性,并充分利用这个平衡点进行教书育人。

    在罗山清的课堂上,他经常一边给同学们讲名家故事,一边带领孩子们欣赏名家作品。“我希望孩子们能在课堂的小言论中树立远大理想。”罗山清说。

    虽然是美术老师,但罗山清在学生的成长、未来引领方面费了不少心思。

    2017年,徐悲鸿中学第一个北大生张书阳回校向罗老师请教绘画问题,罗老师借机把张书阳请到班上与学生分享学习方法,让学生零距离与北大生交流。张书阳的讲解激发了徐中学子的斗志,为他们树立了良好的榜样。

    在罗山清看来,不光是学生要有斗志、有理想,教育人也要有自己的追求和理想,或许亦诗亦画的生活状态就是他满意的“理想国”,在这里他可以尽情展现自己。

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徐悲鸿中学优秀教师系列报道(十二) 罗山清:散发着书香气的美术教师

2018-03-27 07:32:30 来源: 0 条评论
罗老师 受访者供图 华龙网发
罗山清生活照 受访者供图 华龙网发
    华龙网3月27日6时10分讯(韦娜)“见到罗老师,我们语文老师都汗颜呀。”采访罗老师之前,杨长春老师说。

    杨老师口中的罗老师,名叫罗山清,是一名美术教师。除了美术专业过硬外,还喜读各种诗词。采访过程中,他随便一张口,各种诗词“喷薄而出”,“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志。”

    罗老师的诗词大“绘”

    综艺节目《诗词大会》曾红极一时,徐中罗老师课堂上的诗词大“绘”也曾让学生追捧莫及。

    2017年12月初,在江北区合格课中,罗山清展示的美术,得到了观课老师的高度评价。

    “三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”课上,罗老师一边念《满江红》一边即兴作画,短短两分钟便完成了词的诵读以及画的展现。

    在罗老师的影响下,孩子们也一边背诗词,一边作画,亦诗亦画的景象成为了课堂一道亮丽的风景。罗山清说,这种方式既有趣,又能传承经典,两全其美,何乐而不为呢。

    为了提高孩子们学习美术的积极性,罗老师经常自编顺口溜,帮助学生记忆绘画技巧。“全身肌长数缝匠,起点位在髂前上,带状走向内下方......”翻开罗老师随身携带的笔记本,随处可见各种顺口溜,值得一提的是,这个习惯,他已经坚持了十余年。

    找到美术与其他学科的平衡点

    罗山清从大学开始热衷诗词,从诗词中,他读到了“美”与“情怀”。从教后,便一直在寻找语文学科与美术学科的平衡点。

    教初一时,罗老师便让学生到校园写生,用线条记录校园之美。就在画的过程中,他突然找到了语文与美术的关联,罗老师张口即谈:“七八个星天外,两三点雨山前。”中的“斜雨”不像极了绘画的线条吗?

    在罗山清看来,所有的“画”都围绕美展开,初中美术教育,并非教教学生绘画技巧,更在于培养学校的审美情趣。

    其实,不止是语文,数学、计算机、思想品德等众多学科中,罗老师都能找到它们与美术的关联性,并充分利用这个平衡点进行教书育人。

    在罗山清的课堂上,他经常一边给同学们讲名家故事,一边带领孩子们欣赏名家作品。“我希望孩子们能在课堂的小言论中树立远大理想。”罗山清说。

    虽然是美术老师,但罗山清在学生的成长、未来引领方面费了不少心思。

    2017年,徐悲鸿中学第一个北大生张书阳回校向罗老师请教绘画问题,罗老师借机把张书阳请到班上与学生分享学习方法,让学生零距离与北大生交流。张书阳的讲解激发了徐中学子的斗志,为他们树立了良好的榜样。

    在罗山清看来,不光是学生要有斗志、有理想,教育人也要有自己的追求和理想,或许亦诗亦画的生活状态就是他满意的“理想国”,在这里他可以尽情展现自己。

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