读报告·共赴美好新生活丨重庆市第一中学校党委书记、校长唐宏宇:党建引领、培根铸魂,实现“党建”和“育人”双促进

读报告·共赴美好新生活丨重庆市第一中学校党委书记、校长唐宏宇:党建引领、培根铸魂,实现“党建”和“育人”双促进

来源:华龙网-新重庆客户端2022-10-21
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点击图片进入专题报道,阅读更多教育系统热烈反响

编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育部门、在渝高校、中小学校有关负责人,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

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重庆市第一中学校党委书记、校长唐宏宇:党的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富、振奋人心、意义深远。报告中进一步强调全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

中学生正处于人生的“拔节育穗期”,处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,最需要精心引导和栽培。近年来,重庆一中坚持党建引领,以文化人、以德润心,铸魂育人,把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来,厚植学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。

学校引导学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,努力构建思想政治课程为主要渠道、学科育德课程为基本支撑、活动育德课程为资源拓展的“三协同”德育课程体系,“党建+思政”课程实施模式,铸“政治灵魂”,补“精神之钙”,把爱国情、强国志、报国行自觉地融入到建设社会主义现代化强国的实践中来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现“党建”和“育人”双促进。

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2022-10-21 20:47:20 来源:
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编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育部门、在渝高校、中小学校有关负责人,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

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重庆市第一中学校党委书记、校长唐宏宇:党的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富、振奋人心、意义深远。报告中进一步强调全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

中学生正处于人生的“拔节育穗期”,处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,最需要精心引导和栽培。近年来,重庆一中坚持党建引领,以文化人、以德润心,铸魂育人,把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来,厚植学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。

学校引导学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,努力构建思想政治课程为主要渠道、学科育德课程为基本支撑、活动育德课程为资源拓展的“三协同”德育课程体系,“党建+思政”课程实施模式,铸“政治灵魂”,补“精神之钙”,把爱国情、强国志、报国行自觉地融入到建设社会主义现代化强国的实践中来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现“党建”和“育人”双促进。

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