读报告·共赴美好新生活丨重庆市南岸区教师进修学院党委书记、副院长杨旭红:始终坚守“幸福每一个孩子”的初心,全力助推区域教育高质量发展

读报告·共赴美好新生活丨重庆市南岸区教师进修学院党委书记、副院长杨旭红:始终坚守“幸福每一个孩子”的初心,全力助推区域教育高质量发展

来源:华龙网-新重庆客户端2022-10-21
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点击图片进入专题报道,阅读更多教育系统热烈反响

编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育部门、在渝高校、中小学校有关负责人,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

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重庆市南岸区教师进修学院党委书记、副院长杨旭红:党的二十大报告表明,回顾十年非凡历程,教育、科技、人才既相互作用,又相互促进,形成有机体系,成为全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。作为教育工作者,感受到党对教育工作的重视和期望,我们备受鼓舞。

没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国。建设现代化强国,需要持续发挥“教育、科技、人才”为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

高质量教育体系是科技力量可持续发展和创新要素可持续供给的保障,是源源不断培养造就高素质人才队伍的基础。同时,高水平的科技发展体系、充满活力的人才队伍,又能极大推动和带动教育的高质量发展,三者相互作用又相互促进,是一个互促共进的有机整体。这明示了中国式现代化强国的发展方略,一定要辩证把握三者关系,加强体制机制创新,激发改革发展活力,扎实推进教育强国、科技强国、人才强国、文化强国建设。

“书香南岸 幸福教育”一直坚守“幸福每一个孩子”的初心,踔厉奋发,勇毅前行。未来,学院要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育、改革发展强教育,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,全力助推区域教育高质量发展!为教育强国、科技强国、人才强国做出新贡献!

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2022-10-21 17:14:00 来源:
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编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育部门、在渝高校、中小学校有关负责人,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

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重庆市南岸区教师进修学院党委书记、副院长杨旭红:党的二十大报告表明,回顾十年非凡历程,教育、科技、人才既相互作用,又相互促进,形成有机体系,成为全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。作为教育工作者,感受到党对教育工作的重视和期望,我们备受鼓舞。

没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国。建设现代化强国,需要持续发挥“教育、科技、人才”为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

高质量教育体系是科技力量可持续发展和创新要素可持续供给的保障,是源源不断培养造就高素质人才队伍的基础。同时,高水平的科技发展体系、充满活力的人才队伍,又能极大推动和带动教育的高质量发展,三者相互作用又相互促进,是一个互促共进的有机整体。这明示了中国式现代化强国的发展方略,一定要辩证把握三者关系,加强体制机制创新,激发改革发展活力,扎实推进教育强国、科技强国、人才强国、文化强国建设。

“书香南岸 幸福教育”一直坚守“幸福每一个孩子”的初心,踔厉奋发,勇毅前行。未来,学院要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育、改革发展强教育,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,全力助推区域教育高质量发展!为教育强国、科技强国、人才强国做出新贡献!

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