华龙网-新重庆客户端12月21日15时34分讯（通讯员 李妍柳）近期，普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设工作年度总结交流会顺利召开。第一批和第二批示范区、示范校教学行政管理部门相关负责人及校长、教学管理干部共400余人参会，总结建设开展情况，交流经验做法。

经教育部专家组评审，重庆市巴蜀中学校报送的“双新”国家级示范校建设经验成果《普通高中“挖掘潜能，张扬个性”育人模式的实践研究》，成功入选教育部基础教育司、教育部课程教材中心编写的《全国首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果交流汇编》。

为落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神，提高新课程新教材实施水平，教育部自2020年起在全国遴选设立了一批普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校。重庆市巴蜀中学校作为教育部首批实施普通高中新课程新教材的国家级示范校，以丰富多样、独具特色的课程建设成果，着力培养学生发展核心素养，助力学生个性化多元发展，打造适应未来社会发展需要的创新型人才。

自“双新”国家级示范校建设启动以来，重庆市巴蜀中学校顺利推进六大板块任务。学校严格执行国家课程方案，构建国家课程实施体系；基于巴蜀中学办学理念，构建特色化校本课程体系；聚焦课程的开发，取得课程建设创新性成果；探索“五育”并举的人才培养新模式；深化聚焦核心素养的课堂教学改革；实施新课改背景下的“走班制”；组织落实项目团队搭建，分批完成新课程新教材培训；学习贯彻新课程新教材的理念精神，深化教学研究，做好新课程新教材的校本研修和教师培训工作，赋能教师的全面成长；规范新课程新教材理念下的教育教学行为，努力研究新课程新教材，加强学科建设。

按照建设规划，巴蜀中学还将从构建全面育人体系、优化课程结构、智慧教育、考试评价、师资发展等方面推进重点任务。在“双新”国家级示范校建设过程中，巴蜀中学将继续发挥新课程新教材实施的示范功能，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化发展方面不断努力，借助多种平台向全国、市、区域宣传、推广和辐射，出经验、出典型，积极发挥辐射引领作用。