核心导读：

育才造士，为国之本。

让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。立德，需在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生扎根人民、奉献国家；也要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，成为有大爱大德大情怀的人。

在江北这片热土之上，广大教师牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，发挥聪明才智，把立德树人融入课堂内外。

每一份创新，都是对教育的热爱；每一滴汗水，都是对使命的担当。9月，让我们走近江北教育特别贡献集体的故事，感受他们的树人之力。

华龙网—新重庆客户端9月27日14时45分讯（冯一鸣 实习生 曹洁铃）金牌初中，智赢未来。新形势下，重庆八中宏帆初级中学以实际行动践行“建设具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”的办学目标，为推动义务教育均衡发展、建立高质量教育体系、办好人民满意教育贡献八中宏帆力量；为深入实施江北科教兴区和人才强区行动计划、加快建设全市“两高”示范区和争创成渝地区双城经济圈建设示范区，作出贡献。今天，让我们一同走进重庆八中宏帆初级中学育人的故事，感受他们的教育初心。

华龙网：旧学新知融四海，鸿儒俊彦聚八方。请问八中宏帆依托重庆八中教育集团优质平台，聚合师资力量，形成了哪些办学特色呢？

重庆八中宏帆初级中学：一是“海量阅读，优雅发展”的书香特色。学校把握教育教学规律，率先在重庆市开展“中学生海量阅读”计划，每年引领孩子们阅读24部近1200万字的经典名著，让孩子们在书香中熏陶，塑造独特的精神长相。

二是“活动育人，启智润心”的德育特色，“育美为真，陶冶情操”的美育特色。读书节、科技节、体育节、艺术节、社团节等节日构成了学校多元立体的育人平台。

三是“悦身健体，彰显个性”的体育特色。学校高度重视学生体质健康发展，创新体育课程内容设计，结合青少年身体发育特点，科学规划三年期体育锻炼任务。“自编课间操”“武术操”“体育运动会”“趣味运动会”“冬季长跑”“三走”等一系列内容丰富、生动有趣的体育运动项目更是极大激发了孩子们参加体育锻炼的热情。“无体育 不宏帆”已成为学生、家长对宏帆体育教育的自发评价，学校中考体考满分率连续三年保持在90％以上。

四是“创新驱动，特长发展”的科创特色。学校高度重视科创教育和科技活动，不仅建立了完善的科创硬件设施，更打造了一支本领过硬的科创教育师资队伍，形成了一套以青少年机器人活动为特色支点，以各类学生喜爱的科创社团为基点，辐射全校学生的科创教育工作局面。

华龙网：近年来，学校是如何助力区域优质教育资源均衡发展的？如何成为江北区新时代教育高质量发展的先行者、示范者，在江北区教育行业、广大学生家长心中赢得“金牌初中”美誉的？

重庆八中宏帆初级中学：首先，我们启动了“区域联动，优质成长”的“智慧云校”项目。2021年，重庆市第八中学，重庆八中宏帆初级中学共同联合周边数十所学校结成云端同盟，在自身优质发展的同时，持续输出学校品牌，办学理念，师资力量，育人模式，以助力区域优质教育资源均衡发展。

办学成绩是“硬通货”。13年来，学校大力开展“海量阅读”活动、深耕“融合课程”、聚焦“三层六元”培养体系，打造“德、智、体、美、劳”五育并举的德育一体化序列，构建“种子课堂”学术课程，在“学生素质拓展、能力提升、思维发展”上取得丰硕成果，在拔尖创新类人才培养上成绩斐然，五大学科竞赛硕果累累。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终秉持“诚勤立达”校训精神，以“建设具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”为办学目标，以“立德树人，成就优雅”为育人目标，不断创新课程设计，深化教育教学改革，取得了辉煌的办学成绩，故而赢得了“金牌初中”美誉。

华龙网：启时代之煌煌，著教育之华章。据悉，重庆八中宏帆初级中学人才培养模式广受好评，请问能具体介绍一下学校人才培养模式吗？

重庆八中宏帆初级中学：21世纪知识经济将占主导地位，教育将面临更为严峻的挑战。

为了适应时代对人才的需求，我们有别于传统的教育模式，将创新理念与其进行有机融合，旨在培养基础深厚、综合素质高、适应性强、富有创造精神和创造能力的时代青年。

因此，我们定期举办“国际学习节”，整合全球优质教育资源，探索智能信息时代教育发展新模式。同时，以真实作品为导向，发现问题为开始，跨学科融合为基础，聚合资源、营造氛围、构建场景、服务学生的思维成长和终身发展，引导孩子们与社会联系、与世界联结。

未来，我们将以实际行动践行学校“建设具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”的办学目标，为推动义务教育均衡发展、建立高质量教育体系、办好人民满意教育贡献八中宏帆力量；为深入实施江北科教兴区和人才强区行动计划、加快建设全市“两高”示范区和争创成渝地区双城经济圈建设示范区，作出自己的贡献。