华龙网—新重庆客户端讯（冯一鸣 实习生 洪梦缘） 格，是范式，是标准，是典范。什么是入格？就是符合范式，达到标准，适应典范。

9月6日，重庆市暨华中学开启2025届新生新生入格教育活动，学生们满怀激动与期待，迎来了进入暨华中学以来的重要一课，开启属于他们的人生新阶段。

据悉，此次“新生入格教育”采取校园电视台直播形式，以“介绍校园文化、规范日常行为、培养文明礼仪、适应暨华生活”为重点，以当代中学生理想信念为主线。

初遇！

礼仪入格 遇见更好的自己

为了培养学生的综合素质，学校还组织了基础文明礼仪教育、心理健康教育、法治教育、卫生防疫知识讲座等内容的学习，通过系列教育活动，使入格教育落实到思想政治中，学习实践中。

暨华中学不仅是一座书香校园，更是一座文明校园，怎样培养学生成为、为一名知礼懂礼的人呢？教师段玲以礼仪为主题，从知、明、学、行四个角度对新生进行了细致入微、有温度的文明礼仪教育。

“我想问问大家刚刚升了一级，现在的感觉是怎样的呢？是振奋、平静、焦虑、无所谓、还是自信、从容的呢？” 健康发展中心教师旷昌伟以问题开篇，从“接纳新环境、拥抱真实自己、遇见更好自己”三个方面对新生们进行了心理健康教育，引领他们积极面对人生新阶段变化。

相识！

身份入格 在新沃土上茁壮成长

对于刚升入初一和高一的学生来说，新校园的管理方式、规章制度等的具体要求和原就读学校都不一样，往往会感到不知所措，他们需要一个过程来适应新环境，而克服每一个困难、完成每一次飞跃，都要靠学校和学生共同配合完成。

为了让新生更好地了解学校的管理方式，学生发展中心教师卿少忠详细解读了学生寝室管理制度、学生惩戒处分条例及奖励办法、资助育人政策及学校生涯规划课程，并对新生的生涯教育提出自己的理解，提醒新生为自己定下学业和事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。

除此以外，教师发展中心主任汤世平细心地为新生年级分享一些经验和方法，教会新生们如何通过良好的学习习惯和方法帮助自己提高学习效率，达成学习目标，“努力提升自己学习的专注度，巧用错题本、笔记本，珍惜宝贵的学习时光……”他表示，学生们应该努力做到学习的三个层次：第一层次，听懂了；第二层次，会做了；第三层次，能教了。如果能达到第三个层次，就算是真正掌握了知识。

相知！

校园入格 做暨华精神传承者

面对初次进入暨华中学的新暨华学子们，怎样让他们快速地融入到暨华大家庭里？怎么增加他们的校园归属感？新生入学教育第一课，便是要让新生们了解自己的学校，培养一种爱校情怀。

学生发展中心教师段玲不仅向全体新生介绍了暨华中学历史沿革，还阐释学校“励志笃学，济达天下”校训，“开发潜能，发展个性”办学理念，“勤学善思，博闻躬行”学风，“厚德尚学，融美创新”校风。

“从1995年至今，二十几年的风雨历程，暨华中学从成立之初不足三百人的学校到今天近五千名莘莘学子的大家庭……作为暨华人我们要传承这种精神。”段玲说道。

入格教育，不仅能够帮助新生快速适应新的学习生活，顺利实现角色转变，为三年学习生活做良好的开端，迈好暨华校园生活第一步，还能在学生心中播下种子，影响着他们的未来，为人生这场马拉松提供长久的、持续的滋养。