用心相融遇见“美” 新村实验小学教育集团新生入学开启美好未来
重庆市江北区新村实验小学教育集团迎新工作全面启动,新村实验小学、新村国兴小学、新村国奥小学同时开启了一场“新”心相融,与“美”相遇的新启航。

用心相融遇见“美” 新村实验小学教育集团新生入学开启美好未来

来源:华龙网-新重庆客户端2022-08-31

华龙网-新重庆客户端讯(韦燕 通讯员 郑小庆)8月30日,重庆市江北区新村实验小学教育集团迎新工作全面启动,新村实验小学、新村国兴小学、新村国奥小学同时开启了一场“新”心相融,与“美”相遇的新启航。

温馨满满的校园环境、干货满满的入学手册、趣味满满的心理小游戏……小小精灵们在充满“新”与“美”的校园里相遇,传递着“美”,欣赏着“美”,感受着“美”。

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新生入学现场。学校供图 华龙网发

美启航:流动在校园的“美”因子

“哇,我们的学校好像童话世界,好美啊!”刚进校门,活泼灵动的迎新欢迎语,温馨雅致的校园迎新环境,吸引着孩子们的目光。

为新生佩戴校徽 陈佳 摄
为新生佩戴校徽。陈佳 摄
校门口1
迎接新生。学校供图 华龙网发

校长、老师们在校门处,面带微笑亲切地迎接每一位新生,为孩子们佩戴“我上小学了”纪念校徽,以满满的仪式感,浓浓的爱生情,祝贺一年级新生开启新的学习历程。

新美四色“国旗红、秋实黄、太空蓝、春华绿”铺就的长廊,指引孩子们前进的方向。校园内,犹如童话里那片绿色的梦想森林;教室黑板上,色彩鲜明的板画欢迎辞;课桌上,各色丝带扎好的蝴蝶结绑着一摞摞新书。

热切的等候、亲切的话语、温暖的笑容、留影墙下闪过的一张张稚嫩的脸庞……新村实验小学教育集团的各个校园里随处可见跳跃着的美好身影,学校的每个角落都流动着“美”的因子,各个细微之处均氤氲着“美”的气息。

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师生合影。学校供图 华龙网发

美相融:彰显“美”与“德”新教育

教育就是培养习惯,一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

为了帮助孩子尽快适应小学生活,以良好习惯的养成投入到新的生活,学校精心为家长和孩子各准备了一本《新美家长修炼手册》《我是最美新村娃——入学指导手册》,开启“新美家长学堂”第一课。

这本小册子“功能齐全”“干货满满”,不仅有对孩子自理能力、学习习惯、社会交往、时间管理的建议,还有对家长的温馨提示。爱的“叮咛”,殷殷期盼,小手册字里行间彰显着新村实验小学教育集团关于“美”与“德”的教育。

佩戴丝带 陈佳 摄
佩戴丝带。学校供图 华龙网发

“很高兴认识你,欢迎你加入我们的大家庭里,这条小丝带能串联起我们的友谊……”走进新村实验小学一年级的教室,每张课桌上的书本都系上了一条丝带,每到一位新生,老师就轻轻地走到孩子身边,系上这条丝带,与他们交流。

互动中,老师询问孩子的姓名、沟通孩子的爱好,与孩子做朋友,让这群“新小学生”生涩而迷茫的眼眸中,顿时充满了欣喜,快速地进入到班级角色,与同班同学融入到共同话题里。

在老师们的耐心鼓励下,新生们互相自我介绍,陌生的面孔渐渐熟悉起来,也结识了新的朋友。

新村实验小学观音桥校区德育主任杨鑫敏表示:“每个班级,分别用不同颜色的丝带进行区别,这条丝带不仅可以系上新书本,为孩子们呈上一份别样的‘书籍小礼物’,区别于不同班级孩子的标识,更是孩子们与老师相互沟通的纽带。”

合影 陈佳 摄
教师合影。 陈佳 摄

美养成:迈出入学求知第一步

小书包以后放哪里?口渴了怎么办?怎么洗手如厕?

为了让新生们尽快适应学习生活,熟悉校园环境,初步掌握学校基本常规,孩子们在老师的带领下参观校园、熟悉教室,开始练习起立、请坐、稍息、立正,学习课堂常规、学习坐立行走,让新美少年们能更快地融入到学校生活中,更好适应小学生这一角色,迈出求知的第一步。

“一二,记性好;三四,坐端正!”“小嘴巴闭闭好,小眼睛看老师,小耳朵听老师,小小手举起来。”在新生“入学第一课”的课堂上,通过老师们组织的小小游戏,刚入学的一年级小朋友正在一遍遍熟悉小学生的行为习惯。

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欢乐的入学课。学校供图 华龙网发

一堂欢乐的入学课,教师们用亲切又温柔的语气一次次叮咛嘱咐,为孩子们了解学校、融入学校做足准备,为他们的成长着上了新美人生底色。

孩子们一张张笑脸徜徉在校园里,让原本紧张的家长顿时放下了“包袱”。不少家长感言,新村实验小学的开学衔接课太丰富了,孩子们刚入校园就能体会到进入小学的快乐,把孩子交给老师,交给学校,特别放心。

美未来:“心”动力唤起无限憧憬

每个孩子都是一颗小树,而你是我心中万能的种子。新村小学教育集团为一年级新生营造出别样的缤纷“小世界”,用心培植这粒种子。

教室2
游戏互动。学校供图 华龙网发

对于一年级的新生来说,刚进入学校,面对陌生的环境会产生一种紧张感,要迅速适应校园生活是非常困难的,这对孩子的思想和心理是一个极大的挑战。因此,新村实验小学教育集团的每个校区都会在新生入学第一天专门配备心理健康教师与孩子们进行小游戏互动,助力新生更快融入新的环境,调适自我,释放灵性。

树洞寻宝 陈佳 摄
树洞寻宝。陈佳 摄

校园内,“掏树洞”找种子游戏,激发了新生的好奇心、求知欲,同时,种子象征希望,承载着学校对孩子们美好的期待与祝福。孩子与家长一起制作手工花朵卡片,卡片上写下新学期的心语及签名,在“心语花儿朵朵开”的签名与留影墙的大树上,贴上自己的“心语花”。“你笑起来很好看”“小小青蛙入水中”“大西瓜小西瓜”“快乐蹲蹲蹲”等丰富多样的趣味性的心理游戏活动,让一年级孩子们在彼此的互动中逐渐缓解了陌生感,增进了师生之间、同伴之间的情感交流,唤起学生对美好未来的无限憧憬。

大合影
教师合影。学校供图 华龙网发

值得一提的是,新村实验小学教育集团长期以来致力于培养全面发展的小学生,将学生的身心健康教育作为工作的重点。今后,新村实验小学教育集团也将继续开展相关心理活动,关注儿童的心理健康,让所有的学生都能以健康、稳定、向上的心态投入学习与生活中。

入学仪式,是一年级新生的“入学第一课”,是新生进入学校后接受的第一次“仪式教育”。新村实验小学教育集团秉承“以美育美、各美其美”的理念,通过充满仪式感的入学仪式,让孩子们感受到成为小学生的自豪感,激发孩子们的学习热情,助力每一位新入学的孩子成为“健康、担当、乐学、创新”的新美少年。

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用心相融遇见“美” 新村实验小学教育集团新生入学开启美好未来

2022-08-31 20:10:54 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(韦燕 通讯员 郑小庆)8月30日,重庆市江北区新村实验小学教育集团迎新工作全面启动,新村实验小学、新村国兴小学、新村国奥小学同时开启了一场“新”心相融,与“美”相遇的新启航。

温馨满满的校园环境、干货满满的入学手册、趣味满满的心理小游戏……小小精灵们在充满“新”与“美”的校园里相遇,传递着“美”,欣赏着“美”,感受着“美”。

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新生入学现场。学校供图 华龙网发

美启航:流动在校园的“美”因子

“哇,我们的学校好像童话世界,好美啊!”刚进校门,活泼灵动的迎新欢迎语,温馨雅致的校园迎新环境,吸引着孩子们的目光。

为新生佩戴校徽 陈佳 摄
为新生佩戴校徽。陈佳 摄
校门口1
迎接新生。学校供图 华龙网发

校长、老师们在校门处,面带微笑亲切地迎接每一位新生,为孩子们佩戴“我上小学了”纪念校徽,以满满的仪式感,浓浓的爱生情,祝贺一年级新生开启新的学习历程。

新美四色“国旗红、秋实黄、太空蓝、春华绿”铺就的长廊,指引孩子们前进的方向。校园内,犹如童话里那片绿色的梦想森林;教室黑板上,色彩鲜明的板画欢迎辞;课桌上,各色丝带扎好的蝴蝶结绑着一摞摞新书。

热切的等候、亲切的话语、温暖的笑容、留影墙下闪过的一张张稚嫩的脸庞……新村实验小学教育集团的各个校园里随处可见跳跃着的美好身影,学校的每个角落都流动着“美”的因子,各个细微之处均氤氲着“美”的气息。

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师生合影。学校供图 华龙网发

美相融:彰显“美”与“德”新教育

教育就是培养习惯,一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

为了帮助孩子尽快适应小学生活,以良好习惯的养成投入到新的生活,学校精心为家长和孩子各准备了一本《新美家长修炼手册》《我是最美新村娃——入学指导手册》,开启“新美家长学堂”第一课。

这本小册子“功能齐全”“干货满满”,不仅有对孩子自理能力、学习习惯、社会交往、时间管理的建议,还有对家长的温馨提示。爱的“叮咛”,殷殷期盼,小手册字里行间彰显着新村实验小学教育集团关于“美”与“德”的教育。

佩戴丝带 陈佳 摄
佩戴丝带。学校供图 华龙网发

“很高兴认识你,欢迎你加入我们的大家庭里,这条小丝带能串联起我们的友谊……”走进新村实验小学一年级的教室,每张课桌上的书本都系上了一条丝带,每到一位新生,老师就轻轻地走到孩子身边,系上这条丝带,与他们交流。

互动中,老师询问孩子的姓名、沟通孩子的爱好,与孩子做朋友,让这群“新小学生”生涩而迷茫的眼眸中,顿时充满了欣喜,快速地进入到班级角色,与同班同学融入到共同话题里。

在老师们的耐心鼓励下,新生们互相自我介绍,陌生的面孔渐渐熟悉起来,也结识了新的朋友。

新村实验小学观音桥校区德育主任杨鑫敏表示:“每个班级,分别用不同颜色的丝带进行区别,这条丝带不仅可以系上新书本,为孩子们呈上一份别样的‘书籍小礼物’,区别于不同班级孩子的标识,更是孩子们与老师相互沟通的纽带。”

合影 陈佳 摄
教师合影。 陈佳 摄

美养成:迈出入学求知第一步

小书包以后放哪里?口渴了怎么办?怎么洗手如厕?

为了让新生们尽快适应学习生活,熟悉校园环境,初步掌握学校基本常规,孩子们在老师的带领下参观校园、熟悉教室,开始练习起立、请坐、稍息、立正,学习课堂常规、学习坐立行走,让新美少年们能更快地融入到学校生活中,更好适应小学生这一角色,迈出求知的第一步。

“一二,记性好;三四,坐端正!”“小嘴巴闭闭好,小眼睛看老师,小耳朵听老师,小小手举起来。”在新生“入学第一课”的课堂上,通过老师们组织的小小游戏,刚入学的一年级小朋友正在一遍遍熟悉小学生的行为习惯。

3D2A7522
欢乐的入学课。学校供图 华龙网发

一堂欢乐的入学课,教师们用亲切又温柔的语气一次次叮咛嘱咐,为孩子们了解学校、融入学校做足准备,为他们的成长着上了新美人生底色。

孩子们一张张笑脸徜徉在校园里,让原本紧张的家长顿时放下了“包袱”。不少家长感言,新村实验小学的开学衔接课太丰富了,孩子们刚入校园就能体会到进入小学的快乐,把孩子交给老师,交给学校,特别放心。

美未来:“心”动力唤起无限憧憬

每个孩子都是一颗小树,而你是我心中万能的种子。新村小学教育集团为一年级新生营造出别样的缤纷“小世界”,用心培植这粒种子。

教室2
游戏互动。学校供图 华龙网发

对于一年级的新生来说,刚进入学校,面对陌生的环境会产生一种紧张感,要迅速适应校园生活是非常困难的,这对孩子的思想和心理是一个极大的挑战。因此,新村实验小学教育集团的每个校区都会在新生入学第一天专门配备心理健康教师与孩子们进行小游戏互动,助力新生更快融入新的环境,调适自我,释放灵性。

树洞寻宝 陈佳 摄
树洞寻宝。陈佳 摄

校园内,“掏树洞”找种子游戏,激发了新生的好奇心、求知欲,同时,种子象征希望,承载着学校对孩子们美好的期待与祝福。孩子与家长一起制作手工花朵卡片,卡片上写下新学期的心语及签名,在“心语花儿朵朵开”的签名与留影墙的大树上,贴上自己的“心语花”。“你笑起来很好看”“小小青蛙入水中”“大西瓜小西瓜”“快乐蹲蹲蹲”等丰富多样的趣味性的心理游戏活动,让一年级孩子们在彼此的互动中逐渐缓解了陌生感,增进了师生之间、同伴之间的情感交流,唤起学生对美好未来的无限憧憬。

大合影
教师合影。学校供图 华龙网发

值得一提的是,新村实验小学教育集团长期以来致力于培养全面发展的小学生,将学生的身心健康教育作为工作的重点。今后,新村实验小学教育集团也将继续开展相关心理活动,关注儿童的心理健康,让所有的学生都能以健康、稳定、向上的心态投入学习与生活中。

入学仪式,是一年级新生的“入学第一课”,是新生进入学校后接受的第一次“仪式教育”。新村实验小学教育集团秉承“以美育美、各美其美”的理念,通过充满仪式感的入学仪式,让孩子们感受到成为小学生的自豪感,激发孩子们的学习热情,助力每一位新入学的孩子成为“健康、担当、乐学、创新”的新美少年。

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