家庭教育如何更理性更科学
运用科学的方式教育孩子是关系孩子健康成长的关键。

家庭教育如何更理性更科学

来源:中国教育新闻网2022-08-21

近日,家庭教育相关话题引发网络热议。安徽阜阳一名母亲因孩子中考成绩不理想,未能考上重点高中,撕掉了孩子的满墙奖状;浙江杭州一名10岁男孩考了99.5分,其父亲并不满意,据了解,男孩只要没考第一名,其父亲就会批评施压……

运用科学的方式教育孩子一直是家庭教育的难点,也是关系孩子健康成长的关键。为什么部分家长仍秉承简单粗暴的家庭教育方式?这种家庭教育方式会给孩子带来什么样的影响?如何让家长摒弃这种家庭教育方式?记者到社区和学校等地进行了深入调查。

“我希望他多读书,过得比我好,能考个好大学,找个好工作。所以当我看到他不好好学习的时候,我就会很生气,甚至有时候会情绪失控。”青海省西宁市古城台小学的一名家长说。记者观察到,部分家长在孩子做错事的时候,不会跟孩子进行直接有效的沟通,而是采取简单粗暴的教育方式。

安徽阜阳的这名母亲后来接受采访时说,她这样做只是为了激励孩子努力学习。但这种方式能让家长得到想要的结果吗?一名在父母打击式教育下长大的女士告诉记者:“考得好的时候没有得到过多少夸奖,一旦成绩不尽如人意,就会被批评教育,以致我如今在做很多事情的时候,都会习惯性地自我否定。”

一些家长愿意与孩子平等相处,建立友好的亲子关系,但在遇到孩子调皮、犯错的时候,就会忘记自己平时崇尚的教育理念。

北京教育科学研究院副研究员李一凡说:“在认知上比较片面、情绪上容易放任、人格上容易偏执的家长,在对待孩子遇到的问题时,没有形成一个历史的、长远的、系统的、多维度的思维习惯,不能共情孩子的需要和感受,容易采取简单粗暴的家庭教育方式。”

李一凡表示,如果家长自身问题没有解决,再多的培训和学习都如无根之木、无源之水。

“除家长自身的原因之外,一些学校缺乏与家长沟通的有效渠道,沟通方式也相对单一,缺乏个性化和针对性。”青海省西宁市第二中学副校长周有寿说。部分学校多采用传统的家长会、打电话等家校沟通方式,教师单向输出、家长被动接受居多,缺乏实效性和创新性。

“学校是家长学习科学家庭教育方式的最好阵地和最佳途径,家长集中、目标一致、资源便利是学校的优势所在。”李一凡表示,学校要主动做好日常的家校沟通工作,使沟通日常化、有效化。

“学校要尤其注重家校沟通,经常通过家访活动和家长会等形式,对家长给予指导和帮助,让学生感受到来自家庭的关怀和关爱。”周有寿说。

周有寿精选了16名优秀家长代表在家长会上介绍家庭教育的成功经验,供其他家长借鉴和学习。此外,学校将每年春季、秋季开学的第一周确定为“家庭教育宣传周”,宣传科学的家庭教学理念和方式,提高家长家庭教育的能力和水平。

“学校应当加强家校协同育人的力度,让家长了解孩子的成长规律,尊重孩子人格尊严,掌握科学有效的家庭教育方式。”青海省互助土族自治县彩虹小学校长刘成旭说。

为了能让科学合理的家庭教育方式深入家长之心,刘成旭利用视频直播平台举办专题讲座,解读家庭教育促进法,让家长了解自己在家庭教育方面应承担的责任与义务,收看家庭超过万户。

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家庭教育如何更理性更科学

2022-08-21 22:20:53 来源:

近日,家庭教育相关话题引发网络热议。安徽阜阳一名母亲因孩子中考成绩不理想,未能考上重点高中,撕掉了孩子的满墙奖状;浙江杭州一名10岁男孩考了99.5分,其父亲并不满意,据了解,男孩只要没考第一名,其父亲就会批评施压……

运用科学的方式教育孩子一直是家庭教育的难点,也是关系孩子健康成长的关键。为什么部分家长仍秉承简单粗暴的家庭教育方式?这种家庭教育方式会给孩子带来什么样的影响?如何让家长摒弃这种家庭教育方式?记者到社区和学校等地进行了深入调查。

“我希望他多读书,过得比我好,能考个好大学,找个好工作。所以当我看到他不好好学习的时候,我就会很生气,甚至有时候会情绪失控。”青海省西宁市古城台小学的一名家长说。记者观察到,部分家长在孩子做错事的时候,不会跟孩子进行直接有效的沟通,而是采取简单粗暴的教育方式。

安徽阜阳的这名母亲后来接受采访时说,她这样做只是为了激励孩子努力学习。但这种方式能让家长得到想要的结果吗?一名在父母打击式教育下长大的女士告诉记者:“考得好的时候没有得到过多少夸奖,一旦成绩不尽如人意,就会被批评教育,以致我如今在做很多事情的时候,都会习惯性地自我否定。”

一些家长愿意与孩子平等相处,建立友好的亲子关系,但在遇到孩子调皮、犯错的时候,就会忘记自己平时崇尚的教育理念。

北京教育科学研究院副研究员李一凡说:“在认知上比较片面、情绪上容易放任、人格上容易偏执的家长,在对待孩子遇到的问题时,没有形成一个历史的、长远的、系统的、多维度的思维习惯,不能共情孩子的需要和感受,容易采取简单粗暴的家庭教育方式。”

李一凡表示,如果家长自身问题没有解决,再多的培训和学习都如无根之木、无源之水。

“除家长自身的原因之外,一些学校缺乏与家长沟通的有效渠道,沟通方式也相对单一,缺乏个性化和针对性。”青海省西宁市第二中学副校长周有寿说。部分学校多采用传统的家长会、打电话等家校沟通方式,教师单向输出、家长被动接受居多,缺乏实效性和创新性。

“学校是家长学习科学家庭教育方式的最好阵地和最佳途径,家长集中、目标一致、资源便利是学校的优势所在。”李一凡表示,学校要主动做好日常的家校沟通工作,使沟通日常化、有效化。

“学校要尤其注重家校沟通,经常通过家访活动和家长会等形式,对家长给予指导和帮助,让学生感受到来自家庭的关怀和关爱。”周有寿说。

周有寿精选了16名优秀家长代表在家长会上介绍家庭教育的成功经验,供其他家长借鉴和学习。此外,学校将每年春季、秋季开学的第一周确定为“家庭教育宣传周”,宣传科学的家庭教学理念和方式,提高家长家庭教育的能力和水平。

“学校应当加强家校协同育人的力度,让家长了解孩子的成长规律,尊重孩子人格尊严,掌握科学有效的家庭教育方式。”青海省互助土族自治县彩虹小学校长刘成旭说。

为了能让科学合理的家庭教育方式深入家长之心,刘成旭利用视频直播平台举办专题讲座,解读家庭教育促进法,让家长了解自己在家庭教育方面应承担的责任与义务,收看家庭超过万户。

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