垫江:建设清风校园 打造清廉教育

垫江:建设清风校园 打造清廉教育

来源:华龙网-新重庆客户端2022-08-15

华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 洪永生)天朗气清,惠风和畅。走进垫江一职中、桂东小学、凤山小学校园,清廉之风扑面而来,一幅幅廉洁书画布满展厅,一封封廉洁从教承诺书贴满橱窗,一堂堂廉洁教育课生动形象,一个个师德标兵受人颂扬……而这仅仅是全县“清风校园”的一个缩影。为确保“清廉垫江”建设见实见效,在县纪委监委的指导下,教育系统坚决贯彻落实县委关于扎实推进清廉垫江建设的决策部署,聚焦主责主业,忠诚履职担当,创新“一二三四”模式,以上率下,以点带面,全方位推进“清风校园”建设,努力以“清廉教育”的小盆景添美“清廉垫江”的大风景。

一套机制,筑牢干部清廉之堤。垫江一职中学校各处室的墙上都悬挂着廉政工作“导行图”,学校招生、职评、考核评优等重要工作流程一目了然。为确保学校行政干部勤政廉政,县教委要求,各学校需针对本校实际设立一套完善的工作机制,建立健全学校党风廉政建设考核评估机制,对学校重大决策、重大事项、重要人事安排和大额资金使用等“三重一大”事项作出明确规范;建立廉政风险防控机制,实行标星管理,加大对学校重点领域、重点岗位、重点人员、重点环节的管控力度;建立制度“补丁”机制,织密权力笼子,防范权力任性,筑牢干部清廉之堤。

两张清单,塑造教师清廉之德。为加强师德师风建设,进一步提高教师的职业道德,在教育系统全面开展廉洁从教活动,促使广大教师崇尚爱岗敬业、严于律己、遵纪守法、廉洁从教。老师们的办公桌上都摆放有廉洁从教警示牌,牌上贴有一张教师小微权力蓝色清单,这个清单把诸如排座位、成绩评定、评选三好学生,推选辅导资料等细微权力都标注出来,要求教师规范操作,不谋私利;另一张教师从教行为红色负面清单保存在师德档案里,这个清单就是对教师从教不廉或不规范的行为作的记录,作为职称评定、绩效考核、评先评优的重要依据。两张清单如同两条铁轨,确保教师廉洁从教行稳致远,得到学生家长和群众点赞,现已在全县各学校推广。

三个融入,厚植学生清廉之魂。垫江十中“崇清敬廉”主题班会精彩纷呈,通过故事会、演讲赛、倡议书等形式增强了学生廉洁诚信遵纪守法意识,培养了学生清廉品质;桂溪小学以“廉洁进校园、清风助成长”为主题,开展了手拉手爱心帮扶活动,廉洁格言书画、版画、漫画评选活动……县教委为培育学生敬廉崇洁的价值观念,不断创新廉洁教育方式,切实做到“三个融入”,将廉洁教育融入到课堂教学中、将廉洁教育融入到德育工作中、将廉洁教育融入到班级活动中,通过润物无声的教育方式,厚植学生清廉之魂。

四轮驱动,营造学校清廉之风。为推动“清风校园”建设深入开展,县委教育工委采取了一系列行之有效的举措:印发工作方案,在全系统及时印发了 “清风校园”建设的工作方案,并要求各校(园)结合实际,“一校(园)一策”,精心制定实施方案;强化组织领导,实行工委班子成员包校(园),深入调研,靠前指挥,推动落实;营造良好氛围,加强正面宣传,典型引领,营造良好氛围;加强督促指导,定期调度,强化考核。“四轮”齐驱,有力推动了 “清风校园”建设全面开展,大力营造了学校清廉之风。

“廉洁文化是学校文化不可或缺的重要组成部分,是立德树人的题中之义。我们通过典型引领,活动推动,制度规范,擦亮了教育清廉底色,还学校一片净土,让干部干干净净干事,教师清清白白为师,学生堂堂正正做人。”县教委主要负责人深有感触地表示。

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垫江:建设清风校园 打造清廉教育

2022-08-15 20:50:05 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 洪永生)天朗气清,惠风和畅。走进垫江一职中、桂东小学、凤山小学校园,清廉之风扑面而来,一幅幅廉洁书画布满展厅,一封封廉洁从教承诺书贴满橱窗,一堂堂廉洁教育课生动形象,一个个师德标兵受人颂扬……而这仅仅是全县“清风校园”的一个缩影。为确保“清廉垫江”建设见实见效,在县纪委监委的指导下,教育系统坚决贯彻落实县委关于扎实推进清廉垫江建设的决策部署,聚焦主责主业,忠诚履职担当,创新“一二三四”模式,以上率下,以点带面,全方位推进“清风校园”建设,努力以“清廉教育”的小盆景添美“清廉垫江”的大风景。

一套机制,筑牢干部清廉之堤。垫江一职中学校各处室的墙上都悬挂着廉政工作“导行图”,学校招生、职评、考核评优等重要工作流程一目了然。为确保学校行政干部勤政廉政,县教委要求,各学校需针对本校实际设立一套完善的工作机制,建立健全学校党风廉政建设考核评估机制,对学校重大决策、重大事项、重要人事安排和大额资金使用等“三重一大”事项作出明确规范;建立廉政风险防控机制,实行标星管理,加大对学校重点领域、重点岗位、重点人员、重点环节的管控力度;建立制度“补丁”机制,织密权力笼子,防范权力任性,筑牢干部清廉之堤。

两张清单,塑造教师清廉之德。为加强师德师风建设,进一步提高教师的职业道德,在教育系统全面开展廉洁从教活动,促使广大教师崇尚爱岗敬业、严于律己、遵纪守法、廉洁从教。老师们的办公桌上都摆放有廉洁从教警示牌,牌上贴有一张教师小微权力蓝色清单,这个清单把诸如排座位、成绩评定、评选三好学生,推选辅导资料等细微权力都标注出来,要求教师规范操作,不谋私利;另一张教师从教行为红色负面清单保存在师德档案里,这个清单就是对教师从教不廉或不规范的行为作的记录,作为职称评定、绩效考核、评先评优的重要依据。两张清单如同两条铁轨,确保教师廉洁从教行稳致远,得到学生家长和群众点赞,现已在全县各学校推广。

三个融入,厚植学生清廉之魂。垫江十中“崇清敬廉”主题班会精彩纷呈,通过故事会、演讲赛、倡议书等形式增强了学生廉洁诚信遵纪守法意识,培养了学生清廉品质;桂溪小学以“廉洁进校园、清风助成长”为主题,开展了手拉手爱心帮扶活动,廉洁格言书画、版画、漫画评选活动……县教委为培育学生敬廉崇洁的价值观念,不断创新廉洁教育方式,切实做到“三个融入”,将廉洁教育融入到课堂教学中、将廉洁教育融入到德育工作中、将廉洁教育融入到班级活动中,通过润物无声的教育方式,厚植学生清廉之魂。

四轮驱动,营造学校清廉之风。为推动“清风校园”建设深入开展,县委教育工委采取了一系列行之有效的举措:印发工作方案,在全系统及时印发了 “清风校园”建设的工作方案,并要求各校(园)结合实际,“一校(园)一策”,精心制定实施方案;强化组织领导,实行工委班子成员包校(园),深入调研,靠前指挥,推动落实;营造良好氛围,加强正面宣传,典型引领,营造良好氛围;加强督促指导,定期调度,强化考核。“四轮”齐驱,有力推动了 “清风校园”建设全面开展,大力营造了学校清廉之风。

“廉洁文化是学校文化不可或缺的重要组成部分,是立德树人的题中之义。我们通过典型引领,活动推动,制度规范,擦亮了教育清廉底色,还学校一片净土,让干部干干净净干事,教师清清白白为师,学生堂堂正正做人。”县教委主要负责人深有感触地表示。

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