“学校班额过大，对学生身心健康、教学质量和师生安全都会带来不利的影响。”在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司副司长游森就中西部个别地区的大班额问题予以答复，教育部将以中西部的7个省份为重点，更有针对性地加强指导，推动这些地方深入实施消除普通高中大班额专项规划，进一步加大相关工作决心和力度，确保到2025年全面消除大班额现象。

游森介绍，十年来，在各地的共同努力下，全国推进消除普通高中大班额工作总体上取得了积极的成效，实现了大班额比例的大幅度下降。但具体到区域和校际之间还很不平衡，中西部地区大班额问题还比较突出，目前全国24个省份大班额比例控制在5%以下，但还有7个中西部省份超过了5%。

游森表示，“十四五”期间，国家将继续实施改善普通高中学校办学条件项目，中央财政投入新增资金重点向中西部省份、大班额比例比较高的省份和高考综合改革省份倾斜，带动地方政府加大投入，新建和扩建一批普通高中学校，进一步扩充校舍等基本办学条件，扩大普通高中资源。同时，加大教师补充力度。根据国家规定的普通高中教职工编制标准，及时补充普通高中教师，在用足现有编制存量的基础上，进一步加大县级统筹，切实提高教师编制使用效率，努力满足班级数量增加对教师配备的要求，特别要努力适应普通高中新课程改革和高考综合改革，有序实施选课走班教学对教师配备的要求。规范招生办学秩序。指导各地科学编制普通高中发展规划，合理安排年度招生计划，规范普通高中招生办学秩序，特别是要加强源头治理、严格落实国家关于普通高中班额标准的规定，确保高中起始年级班额不得超过56人，防止新的大班额现象。