“自我教育+家庭教育+学校教育”三管齐下!原来,徐中“牛娃”是这样炼成的
重庆市徐悲鸿中学的教师们沉浸在一片喜悦当中,大家都在为徐晨予取得的中考成绩而高兴。

“自我教育+家庭教育+学校教育”三管齐下!原来,徐中“牛娃”是这样炼成的

来源:华龙网-新重庆客户端2022-06-26

华龙网-新重庆客户端讯 中考放榜首日,重庆市徐悲鸿中学的教师们沉浸在一片喜悦当中,大家都在为徐晨予取得的中考成绩而高兴。

这个成绩并不是今年徐中中考的最好成绩,但是如同这个学校一直坚守着的信念再次被证明一般,见证了“双减”时代下徐中的不“鸡娃”也能成就“牛娃”的教育奇迹。

徐晨予就是典型的徐中“进步教育”的成功典范。然而,高分学子是怎样炼成的?这位徐中“牛娃”徐晨予“晒”出自己的学习心得,讲述自己的高分养成记。

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徐晨予个人照片 学校供图 华龙网发

自我教育:学习是自己的事情

“好动、话多、静不下来”是徐晨予给自己贴的标签,他认为自己和同龄男孩差不多,还不能被叫做“学霸”。

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徐晨予与同学合影 学校供图 华龙网发

回忆刚到徐悲鸿中学时,徐晨予的成绩在班里顶多算中等偏上,能在三年时间里成为高分学生,他认为这个进步跟自己的三个坚持有关系:

学习是自己的事情。这个观念也是徐晨予的父母带给他的。从小到大,无论学前学后,徐晨予没有补过一天课。即便在竞争激烈的初中,徐晨予也没上过任何辅导班,学有余力时也没有学过奥数。每天就是按照老师所教的内容进行课后练习,对于“拿不准”的知识点和题型,会自己去书店买相应的练习来强化自己。在他看来,把属于自己的事情做好,就可以拥有更多的自由,做更多自己想做的事,这是他自律的动力,也是与父母达成的默契。

独立完成作业。在他看来,作业是自己的事,不会可以查、可以学、可以问,但是没必要不会装会。徐晨予说刚到徐中时做题动作也很慢,做不出来。但是他坚持自己想,不懂的时候,就去把教材翻开看一遍;不会的时候,再去把老师课上讲的笔记梳理一遍,慢慢地攻克一个又一个的“难点”,做题的速度也一天一天在变快,独立做成为让“速度与质量同在”的秘诀。

饭前坚持做一道题。徐晨予的这个习惯源自徐悲鸿中学资深望重的美术教师罗山清。有一次,罗山清在上课时很自豪地讲起他从前的一个学生,每天饭前都会坚持做一道题再去吃饭,这个场景深深刻在徐晨予的脑海里。从此,徐晨予总是雷打不动,在中午放学后完成一道题再去食堂打饭。时光一天一天过去,徐晨予饭前习题也越做越难,但是他乐此不疲,他说正是罗山清的启迪,让他养成了一个好习惯,收获了一个好成绩。

家庭教育:德才兼备 德放首位

提起徐晨予这个孩子,年级的每个老师都竖起大拇指,年级主任吉星更是赞不绝口。

三年来,徐晨予一直担任班级的劳动委员,负责班里的清洁卫生。除了每次要给班里个别做清洁不认真的同学“兜底”外,徐晨予还主动承担起教室门口、楼道公共区、台阶的地面卫生,就连教室和楼道地面偶有的垃圾,徐晨予也是看到就捡,自然得如同份内该有的责任。

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家庭教育让徐晨予德才兼备 学校供图 华龙网发

在徐晨予所在的小区,徐晨予常因为热心助人而被邻里熟知。徐晨予说父母一直就是这样做的,有垃圾就捡,有人需要帮助就伸手,不会太去想自己的得失和别人的眼光。

徐晨予的父母从来没在学习成绩上要求过他,只会在习惯教养上比较严格,他回忆父亲三年来唯一的要求就是“按时吃饭,按时睡觉”。“我们就希望他阳光善良、身心健康,一生能幸福快乐地做自己就好。”徐晨予的母亲陈女士也表示,家里对晨予的教育也是身心健康放在第一,特别是他父亲对他品德教育看得很重,认为学习成绩只会体现在生命里的很短的一个时期,但是品行德行却能伴随人的一生。

学校教育:战胜自我 鸿博人生

徐晨予的中考成绩,全在班主任兼数学老师张小林的“意料之中”。从教39年的他一直坚持“快乐教育”,对学生极尽宠爱,这让原本阳光快乐的徐晨予能在徐中放松地学习,同时又能在学习生活中发挥才华。

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徐晨予玩汽车模型 学校供图 华龙网发

吉他、骑单车、汽车模型……徐晨予一直玩到了中考前一周。张老师认为成大事者就应该不拘小节,教育就应该让学生快乐地汲取,开心地成长,全面地发展。

不过面对学生缺点,徐中的老师可不会姑息!这一点,徐晨予“深有体会”。刚到徐中时,徐晨予经常上课讲话被老师点名批评。特别是语文课,徐晨予根本听不进去,阅读理解总是“很难理解”,因为在徐晨予看来每个选项其实都能解释得通,“为什么偏偏要固定这一个答案”……徐晨予“不信玄”,常在课堂上不认真,语文老师曾晓华发现一次找他谈话一次,徐晨予“屡教不改”,曾晓华依然谆谆教导。

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徐晨予与教师合影 学校供图 华龙网发

直到有一回徐晨予课上讲话扰乱了教学秩序,曾老师要求徐晨予写保证书,徐晨予坚决不写,还放下狠话扬长而去……最后在曾晓华又一次劝导下,徐晨予终于意识到自己的错误,将保证书改写成了给曾晓华的一封道歉信。

徐晨予认为三年来他进步最大的就是语文,不仅仅是因为分数,而是他从厌恶到喜欢这个转变的过程,让他看到了自己的可能。不过对曾晓华,徐晨予至今内心还充满歉意,同时也对曾晓华的耐心教导由衷地敬佩。

除了战胜自我,徐晨予在徐中还收获了高远的志向,他一直记得化学老师文伟说过的一句话:“你们学习不是为了分数,你们学习是为了获得知识,为了提升智力,为了更高的追求去实现人生的价值。”徐晨予说这句话让他的学习从对分数的关注中剥离出来,开始思考学习的价值和意义。

三年前,徐晨予带着考上重庆市最好直属高中的梦想来到徐中;三年里,在徐中“成长有方向,进步有目标”的引领下,他实现了自己的梦想。如今,徐晨予再次给自己立下了新的目标——考重点大学,将来在汽车设计制造行业里发挥才干,成为一个对社会有贡献的人。

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“自我教育+家庭教育+学校教育”三管齐下!原来,徐中“牛娃”是这样炼成的

2022-06-26 19:47:42 来源:

华龙网-新重庆客户端讯 中考放榜首日,重庆市徐悲鸿中学的教师们沉浸在一片喜悦当中,大家都在为徐晨予取得的中考成绩而高兴。

这个成绩并不是今年徐中中考的最好成绩,但是如同这个学校一直坚守着的信念再次被证明一般,见证了“双减”时代下徐中的不“鸡娃”也能成就“牛娃”的教育奇迹。

徐晨予就是典型的徐中“进步教育”的成功典范。然而,高分学子是怎样炼成的?这位徐中“牛娃”徐晨予“晒”出自己的学习心得,讲述自己的高分养成记。

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徐晨予个人照片 学校供图 华龙网发

自我教育:学习是自己的事情

“好动、话多、静不下来”是徐晨予给自己贴的标签,他认为自己和同龄男孩差不多,还不能被叫做“学霸”。

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徐晨予与同学合影 学校供图 华龙网发

回忆刚到徐悲鸿中学时,徐晨予的成绩在班里顶多算中等偏上,能在三年时间里成为高分学生,他认为这个进步跟自己的三个坚持有关系:

学习是自己的事情。这个观念也是徐晨予的父母带给他的。从小到大,无论学前学后,徐晨予没有补过一天课。即便在竞争激烈的初中,徐晨予也没上过任何辅导班,学有余力时也没有学过奥数。每天就是按照老师所教的内容进行课后练习,对于“拿不准”的知识点和题型,会自己去书店买相应的练习来强化自己。在他看来,把属于自己的事情做好,就可以拥有更多的自由,做更多自己想做的事,这是他自律的动力,也是与父母达成的默契。

独立完成作业。在他看来,作业是自己的事,不会可以查、可以学、可以问,但是没必要不会装会。徐晨予说刚到徐中时做题动作也很慢,做不出来。但是他坚持自己想,不懂的时候,就去把教材翻开看一遍;不会的时候,再去把老师课上讲的笔记梳理一遍,慢慢地攻克一个又一个的“难点”,做题的速度也一天一天在变快,独立做成为让“速度与质量同在”的秘诀。

饭前坚持做一道题。徐晨予的这个习惯源自徐悲鸿中学资深望重的美术教师罗山清。有一次,罗山清在上课时很自豪地讲起他从前的一个学生,每天饭前都会坚持做一道题再去吃饭,这个场景深深刻在徐晨予的脑海里。从此,徐晨予总是雷打不动,在中午放学后完成一道题再去食堂打饭。时光一天一天过去,徐晨予饭前习题也越做越难,但是他乐此不疲,他说正是罗山清的启迪,让他养成了一个好习惯,收获了一个好成绩。

家庭教育:德才兼备 德放首位

提起徐晨予这个孩子,年级的每个老师都竖起大拇指,年级主任吉星更是赞不绝口。

三年来,徐晨予一直担任班级的劳动委员,负责班里的清洁卫生。除了每次要给班里个别做清洁不认真的同学“兜底”外,徐晨予还主动承担起教室门口、楼道公共区、台阶的地面卫生,就连教室和楼道地面偶有的垃圾,徐晨予也是看到就捡,自然得如同份内该有的责任。

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家庭教育让徐晨予德才兼备 学校供图 华龙网发

在徐晨予所在的小区,徐晨予常因为热心助人而被邻里熟知。徐晨予说父母一直就是这样做的,有垃圾就捡,有人需要帮助就伸手,不会太去想自己的得失和别人的眼光。

徐晨予的父母从来没在学习成绩上要求过他,只会在习惯教养上比较严格,他回忆父亲三年来唯一的要求就是“按时吃饭,按时睡觉”。“我们就希望他阳光善良、身心健康,一生能幸福快乐地做自己就好。”徐晨予的母亲陈女士也表示,家里对晨予的教育也是身心健康放在第一,特别是他父亲对他品德教育看得很重,认为学习成绩只会体现在生命里的很短的一个时期,但是品行德行却能伴随人的一生。

学校教育:战胜自我 鸿博人生

徐晨予的中考成绩,全在班主任兼数学老师张小林的“意料之中”。从教39年的他一直坚持“快乐教育”,对学生极尽宠爱,这让原本阳光快乐的徐晨予能在徐中放松地学习,同时又能在学习生活中发挥才华。

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徐晨予玩汽车模型 学校供图 华龙网发

吉他、骑单车、汽车模型……徐晨予一直玩到了中考前一周。张老师认为成大事者就应该不拘小节,教育就应该让学生快乐地汲取,开心地成长,全面地发展。

不过面对学生缺点,徐中的老师可不会姑息!这一点,徐晨予“深有体会”。刚到徐中时,徐晨予经常上课讲话被老师点名批评。特别是语文课,徐晨予根本听不进去,阅读理解总是“很难理解”,因为在徐晨予看来每个选项其实都能解释得通,“为什么偏偏要固定这一个答案”……徐晨予“不信玄”,常在课堂上不认真,语文老师曾晓华发现一次找他谈话一次,徐晨予“屡教不改”,曾晓华依然谆谆教导。

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徐晨予与教师合影 学校供图 华龙网发

直到有一回徐晨予课上讲话扰乱了教学秩序,曾老师要求徐晨予写保证书,徐晨予坚决不写,还放下狠话扬长而去……最后在曾晓华又一次劝导下,徐晨予终于意识到自己的错误,将保证书改写成了给曾晓华的一封道歉信。

徐晨予认为三年来他进步最大的就是语文,不仅仅是因为分数,而是他从厌恶到喜欢这个转变的过程,让他看到了自己的可能。不过对曾晓华,徐晨予至今内心还充满歉意,同时也对曾晓华的耐心教导由衷地敬佩。

除了战胜自我,徐晨予在徐中还收获了高远的志向,他一直记得化学老师文伟说过的一句话:“你们学习不是为了分数,你们学习是为了获得知识,为了提升智力,为了更高的追求去实现人生的价值。”徐晨予说这句话让他的学习从对分数的关注中剥离出来,开始思考学习的价值和意义。

三年前,徐晨予带着考上重庆市最好直属高中的梦想来到徐中;三年里,在徐中“成长有方向,进步有目标”的引领下,他实现了自己的梦想。如今,徐晨予再次给自己立下了新的目标——考重点大学,将来在汽车设计制造行业里发挥才干,成为一个对社会有贡献的人。

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