卷面考试变“嘉年华”,“无纸化测试”让这群“快乐娃”乐享学习
渝北区空港新城小学校迎来期末检测,这群“快乐娃”乐享学习。

卷面考试变“嘉年华”,“无纸化测试”让这群“快乐娃”乐享学习

来源:华龙网-新重庆客户端2022-06-24

华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣)经典素读、指尖器乐、自信歌唱、跳绳大比拼……你以为这是学校的“嘉年华”?不!这是期末检测现场。

6月13日至24日,渝北区空港新城小学校迎来了期末检测。然而,让很多家长惊讶的是,这场考试与想象中的大相径庭。没有安静的考场,没有严肃的监考老师,没有写满了试题的试卷,取而代之的,是一场经过精心布置、充满了欢声笑语的“学科嘉年华”。

而这种以“玩”代“考”的无纸化测评在空港新城小学里悄然走红。

三年级 (1)
“乐评快乐娃”活动周现场 学校供图 华龙网发
二年级 (7)
科学大闯关现场 学校供图 华龙网发

“考场”变成“嘉年华”:不再是一张考卷定乾坤

这两周,一场以“乐评快乐娃”为活动周主题的无纸化期末测试正如火如荼地举行,全校4013名“快乐娃”在玩中就完成了期末考试。

什么是“无纸化”期末测评?顾名思义,也就是说不用笔在纸上答题,也不是用卷面分数来划分学期成绩。

此次测评在关注孩子知识技能掌握情况的基础上,将传统的试卷测查、分数评价的形式转变为场景体验、自主参与的“嘉年华”活动,从“德智体美劳”五个方面、38个项目对学生进行测评,立足学生综合素质提升,注重学生全面发展。

“听说读写”项目现场
“听说读写”项目现场 学校供图 华龙网发

趣味班辅、指尖器乐、经典素读、自信歌唱、快乐跳绳、写一手好字、画一幅创意绘画……“快乐娃”们手拿评价单走进体育馆和教室,积极参加各个项目。现场,人头攒动,热闹非凡,不断传出他们的欢声笑语。

三年级 (3)
画一幅创意绘画  学校供图 华龙网发
二年级 (14)
现场展示口风琴 学校供图 华龙网发

“我喜欢这样的考试形式!你看,我已经出色地完成了不少项目。”在“听说读写”项目中喜获“高分”的二年级学生陈贝娜蹦蹦跳跳地向记者展示她的评价单。对于此次“独具一格”的期末考试,她表示,通过体验了各种游戏,自己对下学期的学习也有了更多思考与规划。“体育方面还得多加锻炼,跳绳争取下次再拿个好成绩!”

寓“考”于乐玩中学:教育评价在不断改革创新

此次测评,以语文、数学、科学、道德与法制、音乐、美术、体育学科内容,在主题化、模块化、趣味化的活动场景中,紧扣各学科核心素养和能力,以游戏的形式进行综合素质的评定,让孩子在玩中考、考中乐、乐中成长。

社团展示 (4)
社团展示现场 学校供图 华龙网发

“测评方式不像纸质考试那样呆板,形式多样又有趣,孩子能在轻松愉快的游戏活动中收获知识,提升能力。”学生陈思睿的妈妈,笑吟吟地夸奖道。作为这次测评的志愿者,今天早早地就跟着教师来到活动现场,对于整个活动她感触颇深。

“快乐娃”爱速叠杯
“快乐娃”爱速叠杯 学校供图 华龙网发

一场期末考竟变身 “学科嘉年华”。这样创新、出奇的想法,其实空港新城小学早在2018年就开始探索。

近年来,空港新城小学一直在探索适合学生年龄特点的期末多样化测评方式。在学校看来,“乐评快乐娃”测评活动关注“人人”,以评促成长,以评促发展,让孩子人人出彩,人人自信。

二年级 (9)
学生展示自己的艺术作品 学校供图 华龙网发

这不仅是考试形式的改变,也是评价理念的改变。

空港新城小学改变了“一张试卷”定乾坤的模式,不仅有利于学生在体验中分析问题、解决问题、做全面发展的人,对于教师而言,也是一种鞭策。

学校相关负责人表示,“无纸化”测评其实也是倒逼教师、学科教研组更加关注学生发展,从而需要深耕教材和课标,优化出题模式。通过测评后的大数据分析,也能够更加容易找到学生薄弱点,因材施教,有的放矢。同时,也可为学生未来的学习作出方向性、路径性、策略性的引领,更好地落实“双减”政策和“五项管理”要求,落实立德树人根本任务。

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卷面考试变“嘉年华”,“无纸化测试”让这群“快乐娃”乐享学习

2022-06-24 20:50:25 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣)经典素读、指尖器乐、自信歌唱、跳绳大比拼……你以为这是学校的“嘉年华”?不!这是期末检测现场。

6月13日至24日,渝北区空港新城小学校迎来了期末检测。然而,让很多家长惊讶的是,这场考试与想象中的大相径庭。没有安静的考场,没有严肃的监考老师,没有写满了试题的试卷,取而代之的,是一场经过精心布置、充满了欢声笑语的“学科嘉年华”。

而这种以“玩”代“考”的无纸化测评在空港新城小学里悄然走红。

三年级 (1)
“乐评快乐娃”活动周现场 学校供图 华龙网发
二年级 (7)
科学大闯关现场 学校供图 华龙网发

“考场”变成“嘉年华”:不再是一张考卷定乾坤

这两周,一场以“乐评快乐娃”为活动周主题的无纸化期末测试正如火如荼地举行,全校4013名“快乐娃”在玩中就完成了期末考试。

什么是“无纸化”期末测评?顾名思义,也就是说不用笔在纸上答题,也不是用卷面分数来划分学期成绩。

此次测评在关注孩子知识技能掌握情况的基础上,将传统的试卷测查、分数评价的形式转变为场景体验、自主参与的“嘉年华”活动,从“德智体美劳”五个方面、38个项目对学生进行测评,立足学生综合素质提升,注重学生全面发展。

“听说读写”项目现场
“听说读写”项目现场 学校供图 华龙网发

趣味班辅、指尖器乐、经典素读、自信歌唱、快乐跳绳、写一手好字、画一幅创意绘画……“快乐娃”们手拿评价单走进体育馆和教室,积极参加各个项目。现场,人头攒动,热闹非凡,不断传出他们的欢声笑语。

三年级 (3)
画一幅创意绘画  学校供图 华龙网发
二年级 (14)
现场展示口风琴 学校供图 华龙网发

“我喜欢这样的考试形式!你看,我已经出色地完成了不少项目。”在“听说读写”项目中喜获“高分”的二年级学生陈贝娜蹦蹦跳跳地向记者展示她的评价单。对于此次“独具一格”的期末考试,她表示,通过体验了各种游戏,自己对下学期的学习也有了更多思考与规划。“体育方面还得多加锻炼,跳绳争取下次再拿个好成绩!”

寓“考”于乐玩中学:教育评价在不断改革创新

此次测评,以语文、数学、科学、道德与法制、音乐、美术、体育学科内容,在主题化、模块化、趣味化的活动场景中,紧扣各学科核心素养和能力,以游戏的形式进行综合素质的评定,让孩子在玩中考、考中乐、乐中成长。

社团展示 (4)
社团展示现场 学校供图 华龙网发

“测评方式不像纸质考试那样呆板,形式多样又有趣,孩子能在轻松愉快的游戏活动中收获知识,提升能力。”学生陈思睿的妈妈,笑吟吟地夸奖道。作为这次测评的志愿者,今天早早地就跟着教师来到活动现场,对于整个活动她感触颇深。

“快乐娃”爱速叠杯
“快乐娃”爱速叠杯 学校供图 华龙网发

一场期末考竟变身 “学科嘉年华”。这样创新、出奇的想法,其实空港新城小学早在2018年就开始探索。

近年来,空港新城小学一直在探索适合学生年龄特点的期末多样化测评方式。在学校看来,“乐评快乐娃”测评活动关注“人人”,以评促成长,以评促发展,让孩子人人出彩,人人自信。

二年级 (9)
学生展示自己的艺术作品 学校供图 华龙网发

这不仅是考试形式的改变,也是评价理念的改变。

空港新城小学改变了“一张试卷”定乾坤的模式,不仅有利于学生在体验中分析问题、解决问题、做全面发展的人,对于教师而言,也是一种鞭策。

学校相关负责人表示,“无纸化”测评其实也是倒逼教师、学科教研组更加关注学生发展,从而需要深耕教材和课标,优化出题模式。通过测评后的大数据分析,也能够更加容易找到学生薄弱点,因材施教,有的放矢。同时,也可为学生未来的学习作出方向性、路径性、策略性的引领,更好地落实“双减”政策和“五项管理”要求,落实立德树人根本任务。

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