华龙网-新重庆客户端讯（冯一鸣）经典素读、指尖器乐、自信歌唱、跳绳大比拼……你以为这是学校的“嘉年华”？不！这是期末检测现场。

6月13日至24日，渝北区空港新城小学校迎来了期末检测。然而，让很多家长惊讶的是，这场考试与想象中的大相径庭。没有安静的考场，没有严肃的监考老师，没有写满了试题的试卷，取而代之的，是一场经过精心布置、充满了欢声笑语的“学科嘉年华”。

而这种以“玩”代“考”的无纸化测评在空港新城小学里悄然走红。

“考场”变成“嘉年华”：不再是一张考卷定乾坤

这两周，一场以“乐评快乐娃”为活动周主题的无纸化期末测试正如火如荼地举行，全校4013名“快乐娃”在玩中就完成了期末考试。

什么是“无纸化”期末测评？顾名思义，也就是说不用笔在纸上答题，也不是用卷面分数来划分学期成绩。

此次测评在关注孩子知识技能掌握情况的基础上，将传统的试卷测查、分数评价的形式转变为场景体验、自主参与的“嘉年华”活动，从“德智体美劳”五个方面、38个项目对学生进行测评，立足学生综合素质提升，注重学生全面发展。

趣味班辅、指尖器乐、经典素读、自信歌唱、快乐跳绳、写一手好字、画一幅创意绘画……“快乐娃”们手拿评价单走进体育馆和教室，积极参加各个项目。现场，人头攒动，热闹非凡，不断传出他们的欢声笑语。

“我喜欢这样的考试形式！你看，我已经出色地完成了不少项目。”在“听说读写”项目中喜获“高分”的二年级学生陈贝娜蹦蹦跳跳地向记者展示她的评价单。对于此次“独具一格”的期末考试，她表示，通过体验了各种游戏，自己对下学期的学习也有了更多思考与规划。“体育方面还得多加锻炼，跳绳争取下次再拿个好成绩！”

寓“考”于乐玩中学：教育评价在不断改革创新

此次测评，以语文、数学、科学、道德与法制、音乐、美术、体育学科内容，在主题化、模块化、趣味化的活动场景中，紧扣各学科核心素养和能力，以游戏的形式进行综合素质的评定，让孩子在玩中考、考中乐、乐中成长。

“测评方式不像纸质考试那样呆板，形式多样又有趣，孩子能在轻松愉快的游戏活动中收获知识，提升能力。”学生陈思睿的妈妈，笑吟吟地夸奖道。作为这次测评的志愿者，今天早早地就跟着教师来到活动现场，对于整个活动她感触颇深。

一场期末考竟变身 “学科嘉年华”。这样创新、出奇的想法，其实空港新城小学早在2018年就开始探索。

近年来，空港新城小学一直在探索适合学生年龄特点的期末多样化测评方式。在学校看来，“乐评快乐娃”测评活动关注“人人”，以评促成长，以评促发展，让孩子人人出彩，人人自信。

这不仅是考试形式的改变，也是评价理念的改变。

空港新城小学改变了“一张试卷”定乾坤的模式，不仅有利于学生在体验中分析问题、解决问题、做全面发展的人，对于教师而言，也是一种鞭策。

学校相关负责人表示，“无纸化”测评其实也是倒逼教师、学科教研组更加关注学生发展，从而需要深耕教材和课标，优化出题模式。通过测评后的大数据分析，也能够更加容易找到学生薄弱点，因材施教，有的放矢。同时，也可为学生未来的学习作出方向性、路径性、策略性的引领，更好地落实“双减”政策和“五项管理”要求，落实立德树人根本任务。