大渡口区开展第三届“5·25”心理健康月活动 聚焦“心理健康教育+家庭教育”的深度融合
华龙网-新重庆客户端讯(赵桂凯)25日上午,重庆九十五中操场上人头攒动,一个个点位前面,聚满了参加亲子活动的学生和家长。他们有的手挽手,有的肩并肩,在游戏中尽情享受亲子时光。
“双减”背景下,大渡口区教委结合校情、学情,在落实“五项管理”的基础上,将心理健康教育和家庭教育深度融合,以“亲子润心,让爱更近,阳光成长”为主题,开展了第三届中小幼“5·25”心理健康月暨家庭教育宣传周活动。
“希望借这次机会,让学生懂得爱自己,让家长懂得做‘家长’,在推动学生心理健康教育的同时,多层面协同式推进家校教育工作,以此推动大渡教育的高质量发展。”前来参加活动的大渡口区教师进修学院书记周洪说。
“其实我想更懂你”
“5·25”的谐音是“我爱我”,也就是希望全区青少年能够减轻心理负担,明晓生命至上的道理,爱自己,爱家庭,和谐共生,健康成长。
“很多家长并不懂得如何做一名合格的‘家长’,在不知不觉间,他们的行为开始越界,他们和孩子之间的冲突也越发明显。”因此,这次的活动设置了很多亲子活动,让学生与父母之间相互了解、相互体谅、相互感恩。
当天的现场观摩中,有“纸短情长”“亲子对画”“我可以信任你吗”“参与父母的童年”“OH卡牌亲子关系探索”等多项活动。不少家庭坐在一起,画出心中彼此的样子,说出之前不好意思讲的话,共同闯关打卡,十分热闹。
一位家长说,在参加这次活动之前,自己已经很久没有跟孩子坐在一起畅所欲言了。“借着活动,孩子说了很多话,我们之间的关系又回到了以前无话不说的时候。”今天父女俩参加了所有的活动项目,在嬉笑中迎来了亲子关系的升温。
“为孩子撑起心灵保护伞”
观摩结束后,参会嘉宾在学校会议室进行了心理健康教育展示交流活动。
面对中小学心理健康问题和家庭教育问题,区域中小学心理健康工作能够提供哪些专业支撑?家校共育的体制机制应该如何完善?展示交流活动中,重庆九十五中和大渡口区跳磴小学分别以《构建三维立体心育模式打造95特色心育体系》《关注心理健康 助力班级管理》为主题,作学校心理健康教育经验交流,展现了大渡口区心理健康工作的专业态度。
值得一提的是,大渡口区育才小学和重庆三十七中还通过《青蛙与公主》《我是灰姑娘吗?》亲子互动剧展示,将信守诺言、言语表达、因材施教、亲子共处等话题一一阐释,用反转的剧情告诉与会嘉宾,亲子间可以和谐相处,孩子的心理健康问题也都可以轻松化解。
表演过后,重庆市教科院心理健康教育专家赵淑兰给予了高度评价。她认为,大渡口区通过多渠道工作,在团队搭建、体制机制建设、资源共享、家校协同、指导培训等方面助推了区域心育工作的开展,真正为孩子撑起了心灵保护伞。
据了解,为一体化推进中小幼心理健康教育工作,大渡口区不仅成立了未成年人心理健康成长辅导中心,还组建了中小幼心理健康教育一体化研究团队。当天,大渡口区教委、大渡口区教师进修学院等相关部门为首届区中小幼心理健康教育工作室授牌发证,并表彰了区未成年人心理健康成长辅导中心优秀志愿者。
大渡口区教委相关负责人表示,各中小学和幼儿园结合实际,在本次活动月开展了“幼儿园家长游戏力赋能营”等各种主题教育活动,未来还将强化家校社协同,促进未成年人身心健康,建设教育强区,助推全国文明城区创建工作。