永远跟党走  一场儿童峰会的红色传承

永远跟党走  一场儿童峰会的红色传承

来源:华龙网-新重庆客户端2022-01-24

华龙网-新重庆客户端1月24日11时10分讯(黄琴)近日,“永远跟党走 2022儿童峰会·主题实践学习——重庆市青少年优质课程发布会暨巴蜀乐评嘉年华活动”在重庆市巴蜀小学校举行。重庆市委宣传部副部长、市文明办主任马岱良,红岩联线管理中心党委书记朱军,重庆市教委副主任李劲渝,重庆市科学技术局党委委员、二级巡视员吴序,渝中区委副书记张远洪,团市委副书记杨大可,渝中区委常委、宣传部部长邹晓宇等出席了活动,共同见证孩子们的成长。

峰会现场 学校供图 华龙网发

据了解,这是一场由巴蜀儿童发起、实施,以儿童为主体的儿童版巴蜀峰会,也是巴蜀小学立足“双减”背景,托思政课程的德育统领作用,站在儿童立场,以实践体验为主要方式,落实课程育德的思政功能,做实“五育并举”,推进“思政课程”与“课程思政”的协同育人,探索“立德树人”在一所基层学校对校本化落实机制。

传承红色基因

走红色路,做“红”孩子

“欢迎您莅临由巴蜀儿童发起的2022儿童峰会,我是接待您的巴蜀小义工!我将作为本次峰会的小导游带您一起体验巴蜀孩童丰硕的主题实践学习成果。”当日,在由多名学生组成的小义工的邀请下,市区相关领导与家长代表作为“X导师”走进巴蜀小学。 来宾们首先跟随小义工们的脚步,了解了巴教村教育文化街区的起源,参观了巴蜀教育文化历史陈列馆,聆听了巴蜀小学90年校史中的红色基因。

学生表演情景剧《小萝卜头》学校供图 华龙网发

“同学们,我们眼前的这尊雕像就是共和国最年轻的烈士小萝卜头。” 峰会现场,巴蜀学生以一场声情并茂的红色故事情景剧《小萝卜头》再现了新中国迎来曙光前那段黑暗的历史。“欢迎其他学校的哥哥姐姐弟弟妹妹,和我们一起传承红色基因,代言历史文化。”孩子们并热情地号召全市小学生“一起走红色路,做‘红孩子’。”结合“永远跟党走”系列活动,在一学期主题实践课程学习过程中,孩子们还围绕“文化自信”这一成长目标,开展了丰富多彩的红色故事宣讲活动。

马岱良为学校授牌“红色故事宣讲示范岗” 学校供图 华龙网发

市委宣传部、市精神文明办等充分肯定了巴蜀小学“党史学习”的扎实行动和丰硕成果,并联合授予了巴蜀小学“红色故事宣讲示范岗”光荣称号,市文明办主任马岱良为学校授牌,巴蜀小学党委书记、马宏校长和学生代表一起接过这一份荣誉。

主题实践课程学习

在实践体验中落实“课程思政”

 “欢迎来到‘记忆·红’工作坊。首先考考大家,你们知道这是什么剧院吗?”“它就是我们重庆的新网红——位于磁器口的1949大剧院哦!”来到峰会《记忆·红》体验工作坊,四年级的安安同学拉着来宾们介绍自己小组以红岩故事为背景制作的大剧院模型。

据了解,这是巴蜀小学在这学期的主题实践课程中研究的子课题《记忆·红》。一学期来,学生在“X导师”的带领下,读红岩故事,开展“红岩故事会”,感悟红岩精神,还通过小组合作完成了红岩故事的模型实验,用具象化的呈现方式分享红岩故事,传承红岩精神。

学生介绍“记忆·红”工作坊 学校供图 华龙网发

“通过参与制作1949剧院模型,我深深感受到革命先烈们的坚韧不屈,也学到了一些在建筑方面的技巧,让我以后想成为一名设计师。”四年级鑫鑫同学在接受学校小记者采访时说道。

“双减”以来,巴蜀小学学生的课表上多了一项课程——主题实践课程。从一年级到六年级,该课程涵盖了入学适应、劳动服务、科学创造、人文街区、生涯规划等近三百个子主题,每个子主题都有专属的首席导师。

 “通过主题课程,孩子们学会了自主学习,这种自主学习的能力与探究精神正是我们未来社会的孩子们所需要具备的学习能力。”主题课程导师说道。

“主题实践优质课程”出征

让“思政课”行走起来

寒假“主题实践优质课程”出征仪式授旗 学校供图 华龙网发

 “双减”后的第一个寒假已经开启,巴蜀小学的主题实践课程也将从学校延伸至家庭,走向社会。在峰会现场,与会领导向巴蜀小学学生授予了寒假“主题实践优质课程”出征旗帜。同时,学校和重庆科普基地联合会的“X导师”为孩子们遴选了巴蜀小学首批六大类、二十四个主题实践学习基地和主题实践课程假期生活体验“口袋书”,以满足不同年级学生需求。寒假中学生们将走出校园,进入社会,跨界学习,开展行走中的“思政课”。

巴蜀小学一直重视少先队员的“四史”学习。学校持续深挖校史中的红色印记,以创新课程的方式,将“环境空间课程”与“历史文化内涵”“节假日生活实践”序列课程结合起来,真正以“回归儿童完整生活”的方式,开展“行走着的思政课”:开发巴蜀“小馆+”主题项目课程,为红色联盟巴教村街区制作导游手册,为社区改造提案画图出模型……

去年6月,“巴教村教育文化街区”暨红色文化旅游联盟在巴蜀小学揭牌 学校供图 华龙网发

自党史学习教育开展以来,巴蜀小学党委充分运用身边的红色资源,以“沉浸式体验”创新学习方式成效显著:学校《校史中的红色记忆·行走中的巴蜀思政课》案例入选《中国教育报》“党史中的校史”融媒案例;《传承巴教薪火扬理想风范》队会课入选团中央、教育部、全国少工委评选的2021年全国优质少先队活动课;在“2021年中小学思政课教师教学基本功评选活动”以及市、区级少先队主题活动中,巴蜀老师也收获了多个一等奖。

据学校相关负责人介绍,未来,巴蜀小学持续融合身边红色文化资源,在“沉浸式学习”体验推进课程多样化,不断感悟红色文化、主动传承红色基因,用实际行动落实“为党育人,为国育才”的初心。

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永远跟党走  一场儿童峰会的红色传承

2022-01-24 14:04:08 来源:

华龙网-新重庆客户端1月24日11时10分讯(黄琴)近日,“永远跟党走 2022儿童峰会·主题实践学习——重庆市青少年优质课程发布会暨巴蜀乐评嘉年华活动”在重庆市巴蜀小学校举行。重庆市委宣传部副部长、市文明办主任马岱良,红岩联线管理中心党委书记朱军,重庆市教委副主任李劲渝,重庆市科学技术局党委委员、二级巡视员吴序,渝中区委副书记张远洪,团市委副书记杨大可,渝中区委常委、宣传部部长邹晓宇等出席了活动,共同见证孩子们的成长。

峰会现场 学校供图 华龙网发

据了解,这是一场由巴蜀儿童发起、实施,以儿童为主体的儿童版巴蜀峰会,也是巴蜀小学立足“双减”背景,托思政课程的德育统领作用,站在儿童立场,以实践体验为主要方式,落实课程育德的思政功能,做实“五育并举”,推进“思政课程”与“课程思政”的协同育人,探索“立德树人”在一所基层学校对校本化落实机制。

传承红色基因

走红色路,做“红”孩子

“欢迎您莅临由巴蜀儿童发起的2022儿童峰会,我是接待您的巴蜀小义工!我将作为本次峰会的小导游带您一起体验巴蜀孩童丰硕的主题实践学习成果。”当日,在由多名学生组成的小义工的邀请下,市区相关领导与家长代表作为“X导师”走进巴蜀小学。 来宾们首先跟随小义工们的脚步,了解了巴教村教育文化街区的起源,参观了巴蜀教育文化历史陈列馆,聆听了巴蜀小学90年校史中的红色基因。

学生表演情景剧《小萝卜头》学校供图 华龙网发

“同学们,我们眼前的这尊雕像就是共和国最年轻的烈士小萝卜头。” 峰会现场,巴蜀学生以一场声情并茂的红色故事情景剧《小萝卜头》再现了新中国迎来曙光前那段黑暗的历史。“欢迎其他学校的哥哥姐姐弟弟妹妹,和我们一起传承红色基因,代言历史文化。”孩子们并热情地号召全市小学生“一起走红色路,做‘红孩子’。”结合“永远跟党走”系列活动,在一学期主题实践课程学习过程中,孩子们还围绕“文化自信”这一成长目标,开展了丰富多彩的红色故事宣讲活动。

马岱良为学校授牌“红色故事宣讲示范岗” 学校供图 华龙网发

市委宣传部、市精神文明办等充分肯定了巴蜀小学“党史学习”的扎实行动和丰硕成果,并联合授予了巴蜀小学“红色故事宣讲示范岗”光荣称号,市文明办主任马岱良为学校授牌,巴蜀小学党委书记、马宏校长和学生代表一起接过这一份荣誉。

主题实践课程学习

在实践体验中落实“课程思政”

 “欢迎来到‘记忆·红’工作坊。首先考考大家,你们知道这是什么剧院吗?”“它就是我们重庆的新网红——位于磁器口的1949大剧院哦!”来到峰会《记忆·红》体验工作坊,四年级的安安同学拉着来宾们介绍自己小组以红岩故事为背景制作的大剧院模型。

据了解,这是巴蜀小学在这学期的主题实践课程中研究的子课题《记忆·红》。一学期来,学生在“X导师”的带领下,读红岩故事,开展“红岩故事会”,感悟红岩精神,还通过小组合作完成了红岩故事的模型实验,用具象化的呈现方式分享红岩故事,传承红岩精神。

学生介绍“记忆·红”工作坊 学校供图 华龙网发

“通过参与制作1949剧院模型,我深深感受到革命先烈们的坚韧不屈,也学到了一些在建筑方面的技巧,让我以后想成为一名设计师。”四年级鑫鑫同学在接受学校小记者采访时说道。

“双减”以来,巴蜀小学学生的课表上多了一项课程——主题实践课程。从一年级到六年级,该课程涵盖了入学适应、劳动服务、科学创造、人文街区、生涯规划等近三百个子主题,每个子主题都有专属的首席导师。

 “通过主题课程,孩子们学会了自主学习,这种自主学习的能力与探究精神正是我们未来社会的孩子们所需要具备的学习能力。”主题课程导师说道。

“主题实践优质课程”出征

让“思政课”行走起来

寒假“主题实践优质课程”出征仪式授旗 学校供图 华龙网发

 “双减”后的第一个寒假已经开启,巴蜀小学的主题实践课程也将从学校延伸至家庭,走向社会。在峰会现场,与会领导向巴蜀小学学生授予了寒假“主题实践优质课程”出征旗帜。同时,学校和重庆科普基地联合会的“X导师”为孩子们遴选了巴蜀小学首批六大类、二十四个主题实践学习基地和主题实践课程假期生活体验“口袋书”,以满足不同年级学生需求。寒假中学生们将走出校园,进入社会,跨界学习,开展行走中的“思政课”。

巴蜀小学一直重视少先队员的“四史”学习。学校持续深挖校史中的红色印记,以创新课程的方式,将“环境空间课程”与“历史文化内涵”“节假日生活实践”序列课程结合起来,真正以“回归儿童完整生活”的方式,开展“行走着的思政课”:开发巴蜀“小馆+”主题项目课程,为红色联盟巴教村街区制作导游手册,为社区改造提案画图出模型……

去年6月,“巴教村教育文化街区”暨红色文化旅游联盟在巴蜀小学揭牌 学校供图 华龙网发

自党史学习教育开展以来,巴蜀小学党委充分运用身边的红色资源,以“沉浸式体验”创新学习方式成效显著:学校《校史中的红色记忆·行走中的巴蜀思政课》案例入选《中国教育报》“党史中的校史”融媒案例;《传承巴教薪火扬理想风范》队会课入选团中央、教育部、全国少工委评选的2021年全国优质少先队活动课;在“2021年中小学思政课教师教学基本功评选活动”以及市、区级少先队主题活动中,巴蜀老师也收获了多个一等奖。

据学校相关负责人介绍,未来,巴蜀小学持续融合身边红色文化资源,在“沉浸式学习”体验推进课程多样化,不断感悟红色文化、主动传承红色基因,用实际行动落实“为党育人,为国育才”的初心。

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