华龙网-新重庆客户端12月6日20时34分讯（黄琴）2021年秋季开学以来，全市各中小学以“双减”任务落地落实为着力点，深入推进“五项管理”，在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展实践探索，充分发挥了学校教书育人主阵地作用。

重庆市沙坪坝区树人博文小学秉承“百年树人、立己达人”办学理念，怀拥“博文约礼、固本铸魂”初心，追求“向未来生长”远景目标。“双减”政策颁布以来，学校积极探索、有效推进，采用多举措提升“课后服务”质量，真正做到提质减负，高效赋能。

学校每天下午开展“5+2”延时行动，全员参与，制度健全，抓好延时“博趣”作业和延时“博约”课程两条主线。

树博“博趣作业”提出聚焦作业对象，重在“博”与“趣”上，注重差异性；聚焦作业内容，注重融合性；聚焦作业形式，注重多元性；聚焦作业兴趣，注重激励性；聚焦作业评价，注重发展性；聚焦作业辅导，注重精准性。六聚焦，六注重，有效增强了作业的针对性与发展性。在作业展评活动中做到设计精巧、形式多样、内容详实、趣味十足，真正关注学生核心素养提升的学生作业。

为丰富课后延时服务内容，树人博文小学根据学生的需要，教师的特长，搭建起“宽广可选 厚积薄发”的“博约”课程体系。学校的延时服务开设了“博智、博畅、博创、博艺、博健、博劳”六大门类十多门课程：陶艺、滑轮、辩论、绘画、合唱、滑雪、劳动、心理团辅……博约课程，切实做到“六着力、六提升”，为学生多元化发展增效赋能。

课内提质，延时赋能，“双减”正当时，树人博文小学在行动。