“善美立人”教育故事|重庆九十五中窦薇:教师美好 学生才能更好

“善美立人”教育故事|重庆九十五中窦薇:教师美好 学生才能更好

来源:华龙网-新重庆客户端2021-10-08

核心导读

一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。

重庆九十五中秉承“立己立人、尽善尽美”的办学理念,涌现出一批牢记“为党育人、为国育才”使命的师者。

让我们走进学校老中青三代教育人的故事,感受他(她)们的追梦历程。

1、窦薇照片 受访者供图 华龙网发
窦薇照片 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端10月8日5时50分讯(赵桂凯)东京奥运会男子100米,“飞人”苏炳添创造了中国历史。

开学后,重庆九十五中数学教师窦薇将“苏炳添”带到了课堂上。

“你们了解像苏炳添这样的短跑运动员是怎么训练的吗?难道仅仅是依靠自身的能力吗?”在大家好奇之时,她告诉学生不论是起跑的姿势、起跑的速度、步伐的长度等都是需要计算的,而计算就离不开数学。

为了增强学生的学习兴趣,窦薇总是想尽办法将大家感兴趣的故事和知识结合,让课堂轻松且饱满。

从教26年,窦薇对重庆九十五中办学理念中的“美”有深刻的理解。

“只有教师变得美好,学生才能变得更好。当然‘美’不仅要美在外表,更应该美在课堂、美在管理、美在内心。”

因此,除了教学,窦薇的班级管理也十分特别。

她从不肯将自己定义为班级的主导者,而是以一个参与者和倾听者的身份守护班级运行。班级的日常事情由班长统一协调,保证所有人可以施展所长。每周的一次总结会,也是全体班委依次述职,并由班级其他成员进行考核。

“在这个过程中,我也会全程参与,并且要给出自己的意见和建议。”

窦薇说,这并不是让学生放任自由,而是想让学生树立担当的意识。“初中的孩子正是叛逆的时期,也是能力、素质、性格等快速生长的时期,应该给予他们充分信任。”实践证明,窦薇的方法是正确的,班级的各项管理井井有条,学生参与班级管理的热情十分高涨。

2、窦薇照片 受访者供图 华龙网发
窦薇照片 受访者供图 华龙网发

她认为,这就是学生所展现的“美”。

当然,在学生成长的同时,窦薇也没有放松对自己的要求,渴望从一名普通教师成长为研究型教师,直至专家型教师。

虽然在很多人眼中,有着26年教学经验、多次获得各类荣誉的窦薇早已是不折不扣的教学能手,但她自己始终觉得自己还有很长的路要走。

就比如,她一直在教学中摸索如何对不同学生进行有针对性的提高举措。“我们班学生用的配套教材都是我们自己编撰的,摒弃了大规模刷题的方法,而是通过对学生的了解,达到题型、难易的兼顾,帮助学生提高。”

这些年,她的教学成绩有目共睹。

学无止境,窦薇说,她会继续努力,让学生让自己都变得更好。

教师档案

姓名:窦薇

学科:数学

年龄:45岁

教龄:26年

荣誉:

荣誉类

2018年重庆市三八红旗手;

2018年大渡口区优秀女园丁;

2016年——2023年区级骨干教师;

2020年“兴明红烛奖”;

教育教学类

2021年被聘为中考评审指导委员;

2020年5月任国培项目初中数学培训讲座及指导教师;

2020年8月为被聘为重庆市璧山区初中数学全员培训专家;

2020年12月被聘为国培计划授课专家;

2020年3月为大渡口区线上教学指导专家;

2017年6月赴贵州石门中学做《几何画板解题教学》讲座;

2018年7月在大渡口区中小学教师全员培训中担任授课教师;

2018年9月为江津名师团做《中考压轴题解题教学》讲座;

2020年指导青年教师赛课获市一等奖;

2019年指导青年教师赛课获市一等奖;

教学论文类

2016年《浅析互联网思维大潮下的初中数学教学》市二等奖;

《用最新的思维完善初中数学教学》市二等奖;

2017年《放飞数学思维的翅膀》市三等奖;

2019年《别把一隅之间当作诲人不倦》市二等奖;

《化繁为简,把控全局》市一等奖;

2020年《细致入微方能水到渠成》市二等奖;

2020年《如切如磋,如琢如磨》市二等奖;

2014年《是计算问题还是方法问题》在数学课程实践与探索杂志发表;

教育科研类

2016年课题《初中数学练习高效化策略》区二等奖;

2018年参加大渡口区教育科学规划课题《核心素养视角下义务教育阶段数学教学衔接的实践研究》;

2020年课题《初中数学几何系统化培优策略》区二等奖;

2020年课题《初中数学校本资源开发下重难点突破的实效性研究》区三等奖;

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“善美立人”教育故事|重庆九十五中窦薇:教师美好 学生才能更好

2021-10-08 06:05:00 来源: 0 条评论

核心导读

一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。

重庆九十五中秉承“立己立人、尽善尽美”的办学理念,涌现出一批牢记“为党育人、为国育才”使命的师者。

让我们走进学校老中青三代教育人的故事,感受他(她)们的追梦历程。

1、窦薇照片 受访者供图 华龙网发
窦薇照片 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端10月8日5时50分讯(赵桂凯)东京奥运会男子100米,“飞人”苏炳添创造了中国历史。

开学后,重庆九十五中数学教师窦薇将“苏炳添”带到了课堂上。

“你们了解像苏炳添这样的短跑运动员是怎么训练的吗?难道仅仅是依靠自身的能力吗?”在大家好奇之时,她告诉学生不论是起跑的姿势、起跑的速度、步伐的长度等都是需要计算的,而计算就离不开数学。

为了增强学生的学习兴趣,窦薇总是想尽办法将大家感兴趣的故事和知识结合,让课堂轻松且饱满。

从教26年,窦薇对重庆九十五中办学理念中的“美”有深刻的理解。

“只有教师变得美好,学生才能变得更好。当然‘美’不仅要美在外表,更应该美在课堂、美在管理、美在内心。”

因此,除了教学,窦薇的班级管理也十分特别。

她从不肯将自己定义为班级的主导者,而是以一个参与者和倾听者的身份守护班级运行。班级的日常事情由班长统一协调,保证所有人可以施展所长。每周的一次总结会,也是全体班委依次述职,并由班级其他成员进行考核。

“在这个过程中,我也会全程参与,并且要给出自己的意见和建议。”

窦薇说,这并不是让学生放任自由,而是想让学生树立担当的意识。“初中的孩子正是叛逆的时期,也是能力、素质、性格等快速生长的时期,应该给予他们充分信任。”实践证明,窦薇的方法是正确的,班级的各项管理井井有条,学生参与班级管理的热情十分高涨。

2、窦薇照片 受访者供图 华龙网发
窦薇照片 受访者供图 华龙网发

她认为,这就是学生所展现的“美”。

当然,在学生成长的同时,窦薇也没有放松对自己的要求,渴望从一名普通教师成长为研究型教师,直至专家型教师。

虽然在很多人眼中,有着26年教学经验、多次获得各类荣誉的窦薇早已是不折不扣的教学能手,但她自己始终觉得自己还有很长的路要走。

就比如,她一直在教学中摸索如何对不同学生进行有针对性的提高举措。“我们班学生用的配套教材都是我们自己编撰的,摒弃了大规模刷题的方法,而是通过对学生的了解,达到题型、难易的兼顾,帮助学生提高。”

这些年,她的教学成绩有目共睹。

学无止境,窦薇说,她会继续努力,让学生让自己都变得更好。

教师档案

姓名:窦薇

学科:数学

年龄:45岁

教龄:26年

荣誉:

荣誉类

2018年重庆市三八红旗手;

2018年大渡口区优秀女园丁;

2016年——2023年区级骨干教师;

2020年“兴明红烛奖”;

教育教学类

2021年被聘为中考评审指导委员;

2020年5月任国培项目初中数学培训讲座及指导教师;

2020年8月为被聘为重庆市璧山区初中数学全员培训专家;

2020年12月被聘为国培计划授课专家;

2020年3月为大渡口区线上教学指导专家;

2017年6月赴贵州石门中学做《几何画板解题教学》讲座;

2018年7月在大渡口区中小学教师全员培训中担任授课教师;

2018年9月为江津名师团做《中考压轴题解题教学》讲座;

2020年指导青年教师赛课获市一等奖;

2019年指导青年教师赛课获市一等奖;

教学论文类

2016年《浅析互联网思维大潮下的初中数学教学》市二等奖;

《用最新的思维完善初中数学教学》市二等奖;

2017年《放飞数学思维的翅膀》市三等奖;

2019年《别把一隅之间当作诲人不倦》市二等奖;

《化繁为简,把控全局》市一等奖;

2020年《细致入微方能水到渠成》市二等奖;

2020年《如切如磋,如琢如磨》市二等奖;

2014年《是计算问题还是方法问题》在数学课程实践与探索杂志发表;

教育科研类

2016年课题《初中数学练习高效化策略》区二等奖;

2018年参加大渡口区教育科学规划课题《核心素养视角下义务教育阶段数学教学衔接的实践研究》;

2020年课题《初中数学几何系统化培优策略》区二等奖;

2020年课题《初中数学校本资源开发下重难点突破的实效性研究》区三等奖;

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