涪陵区教委“四化”举措 以测评带动美育发展 ——涪陵区教委开展中小学艺术素质测评专项工作会
涪陵区教委面向全区中小学校开展艺术素质测评专项工作会。

涪陵区教委“四化”举措 以测评带动美育发展 ——涪陵区教委开展中小学艺术素质测评专项工作会

来源:华龙网-新重庆客户端2021-10-07

华龙网-新重庆客户端10月7日22时讯 日前,涪陵区教委面向全区中小学校开展艺术素质测评专项工作会,旨在贯彻执行《重庆市教育委员会转发教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知》《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》等文件精神,聚焦涪陵区基础教育优势,以中小学艺术素质测评为重要抓手,推动新时代美育评价改革,加大教育资源优势互补,促进区域美育一体化发展。

来自区内一百四十余所学校的二百余名名教师参与了培训。

测评为媒,全面落实美育育人理念

会议上,涪陵区教育委员会肖云副主任首先传达了市教委关于做好2021年中小学艺术素质测评工作的总体要求和指示精神。他指出在“新时代美育”及“双减”的新形势下学校要及时转变育人观念,提高对学校美育发展的重视程度,用美育为火种,点燃学生的爱艺术、爱生活、爱祖国的热情,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为提升区域内各校对艺术素质测评工作的重视程度、强化艺术教师对美育评价改革的认知理解,涪陵区教委专门邀请重庆市教育科学研究院音乐教研员胡苹老师、渝中区教师进修学院美术教研员杨其邻老师分别就音乐、美术学科测评的各项指标、理论依据、方式方法开展专题讲座,不仅从意识和理论层面保障2021年中小学艺术测评工作的顺利开展,还围绕“以测促学、以测促教”的宗旨,对测评结果如何反哺艺术教育提升与改革进行生动阐述。

合力并举,“四化”举措落地艺术测评

会上介绍了涪陵区教育系统开展艺术素质测评的各项举措:一是工作推进严实化,通过“教委-学校-老师”三级工作机制,保证学校测评工作的有效开展;二是测评内容标准化,以《中小学艺术素质测评指标体系》为依据,贯彻三大指标,保证评价结果科学客观;三是评价方式信息化,采用智慧美育艺术素质测评云平台,借助互联网+大数据等技术手段推动测评工作的高效有序开展;四是结果运用需求化,通过摸底区域美育发展现状,找准短板、补齐弱项,精准推动学校美育高质发展。

涪陵区音乐教研员李中萍对接下来的测评工作进行了梳理,作为2021年市级抽测A组的区域,面对今年“推门进课堂”的抽测方式,老师应当做好规范课堂教学工作、规范学生管理工作,学校应当针对美育办学工作提高重视、规范统筹、扎实落实,迎接涪陵区的市级抽测工作。

开创特色,学校美育发展新风向

涪陵教委高度重视区域学校美育特色发展,为提速建设涪陵特色美育优势,提升区域普测参与率,将艺术测评工作扎实落地到各个学校,形成面向全人的艺术素质测评工作的广阔开展面,涪陵区教委制定“2021年艺术素质测评示范校”建设方案,通过政策激励的方式,深化美育工作改革,提高全域素质教育水平,促进美育均衡发展,加强教育管理工作信息化发展程度,逐渐形成由点到面、全线发展的区域义务教育评价工作新格局。

本次培训由智慧美育艺术素质测评云平台负责人王晗为参会教师介绍云平台的功能优势、使用方法。云平台紧扣美术、音乐学科核心素养及课程标准的海量题库及大数据技术智能组卷,学生端、教师端、家长端口相配合完善三大指标,并通过学校自评报告及“一校一品”申报,同步教委端口,信息化手段实现涪陵区美育评价“过程+结果”新闭环,以互联网工具赋能教委统筹督导工作的改革创新。

据了解,涪陵区将以艺术素质测评为切口,以开放态度拥抱全新变革,以前瞻视野培养未来学生,以引领姿态探究高效改革路径,相信随着艺术素质测评的落地生根;实现多维评价,有效提升学生综合素养,加快推进新时代美育教育改革。

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涪陵区教委“四化”举措 以测评带动美育发展 ——涪陵区教委开展中小学艺术素质测评专项工作会

2021-10-07 23:02:25 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端10月7日22时讯 日前,涪陵区教委面向全区中小学校开展艺术素质测评专项工作会,旨在贯彻执行《重庆市教育委员会转发教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知》《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》等文件精神,聚焦涪陵区基础教育优势,以中小学艺术素质测评为重要抓手,推动新时代美育评价改革,加大教育资源优势互补,促进区域美育一体化发展。

来自区内一百四十余所学校的二百余名名教师参与了培训。

测评为媒,全面落实美育育人理念

会议上,涪陵区教育委员会肖云副主任首先传达了市教委关于做好2021年中小学艺术素质测评工作的总体要求和指示精神。他指出在“新时代美育”及“双减”的新形势下学校要及时转变育人观念,提高对学校美育发展的重视程度,用美育为火种,点燃学生的爱艺术、爱生活、爱祖国的热情,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为提升区域内各校对艺术素质测评工作的重视程度、强化艺术教师对美育评价改革的认知理解,涪陵区教委专门邀请重庆市教育科学研究院音乐教研员胡苹老师、渝中区教师进修学院美术教研员杨其邻老师分别就音乐、美术学科测评的各项指标、理论依据、方式方法开展专题讲座,不仅从意识和理论层面保障2021年中小学艺术测评工作的顺利开展,还围绕“以测促学、以测促教”的宗旨,对测评结果如何反哺艺术教育提升与改革进行生动阐述。

合力并举,“四化”举措落地艺术测评

会上介绍了涪陵区教育系统开展艺术素质测评的各项举措:一是工作推进严实化,通过“教委-学校-老师”三级工作机制,保证学校测评工作的有效开展;二是测评内容标准化,以《中小学艺术素质测评指标体系》为依据,贯彻三大指标,保证评价结果科学客观;三是评价方式信息化,采用智慧美育艺术素质测评云平台,借助互联网+大数据等技术手段推动测评工作的高效有序开展;四是结果运用需求化,通过摸底区域美育发展现状,找准短板、补齐弱项,精准推动学校美育高质发展。

涪陵区音乐教研员李中萍对接下来的测评工作进行了梳理,作为2021年市级抽测A组的区域,面对今年“推门进课堂”的抽测方式,老师应当做好规范课堂教学工作、规范学生管理工作,学校应当针对美育办学工作提高重视、规范统筹、扎实落实,迎接涪陵区的市级抽测工作。

开创特色,学校美育发展新风向

涪陵教委高度重视区域学校美育特色发展,为提速建设涪陵特色美育优势,提升区域普测参与率,将艺术测评工作扎实落地到各个学校,形成面向全人的艺术素质测评工作的广阔开展面,涪陵区教委制定“2021年艺术素质测评示范校”建设方案,通过政策激励的方式,深化美育工作改革,提高全域素质教育水平,促进美育均衡发展,加强教育管理工作信息化发展程度,逐渐形成由点到面、全线发展的区域义务教育评价工作新格局。

本次培训由智慧美育艺术素质测评云平台负责人王晗为参会教师介绍云平台的功能优势、使用方法。云平台紧扣美术、音乐学科核心素养及课程标准的海量题库及大数据技术智能组卷,学生端、教师端、家长端口相配合完善三大指标,并通过学校自评报告及“一校一品”申报,同步教委端口,信息化手段实现涪陵区美育评价“过程+结果”新闭环,以互联网工具赋能教委统筹督导工作的改革创新。

据了解,涪陵区将以艺术素质测评为切口,以开放态度拥抱全新变革,以前瞻视野培养未来学生,以引领姿态探究高效改革路径,相信随着艺术素质测评的落地生根;实现多维评价,有效提升学生综合素养,加快推进新时代美育教育改革。

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