“双减”背景下,学校如何布局规划?徐中师者现场分享教育智慧
华龙网-新重庆客户端10月3日20时34分讯(冯一鸣 实习生 林秋萌)“双减”之下,如何落实政策要求,提高课堂效益?如何实现教师教学能力提升?
近日,重庆市徐悲鸿中学校举行2021年度受表彰优秀人员代表座谈会。学校29名受表彰优秀人员代表,各部门、各年级主任及校级干部等参加了此次座谈会,现场分享教育智慧。

会上,学校副校长陈容宣布了参加座谈会的受表彰的优秀代表名单,并且向受教育基金表彰的8名教师颁奖。她表示,此次座谈会的目的是感谢各位教师们在过去的一年里为学校的发展所做出的努力以及为学生的成长所付出的智慧与汗水。新学年,希望受表彰优秀人员代表围绕如何在教育教学工作中自觉落实党的教育方针、如何落实双减政策提高课堂效益、如何在营造风清气正育人环境中发挥优秀作用等方面分享经验和体会。

教师石作美提出:“知者智,智则行方”。她表示,教师首先要知晓形势,调整心态,去除教育浮躁,回归本真,并且认清自己的角色定位。同时,她还围绕“立足课堂”“教学留白”“精简作业”“阅读计划”等方面与现场教师分享了关于“行”的思考。

“双减政策下如何科学高效地布置作业是需要教师们真正去下功夫,多思考的一个重要问题。”在优秀青年教师谭真桢看来,作业是一架梯子,帮助学生提高个人能力;作业是一面镜子,检验教师的教学成果,科学管理作业就是一处关键之处。对于双减政策的落地,她表示,既要根据因材施教的原则、分层次地布置作业、提高作业的质量,也要控制作业的总量、减轻学生负担。

优秀班主任冉从应则表示,双减政策并未减轻教师的责任,他在实践中努力探寻高效的管理方法。他认为“爱”仍然是任何背景下班主任的工作前提与不竭动力。除此之外,双减政策下班主任应该思考得更全面,“双减并不代表教师什么都不做,而是学会做‘加法’!”

党建引领风帆劲,擎旗奋进阔步行。作为优秀党员杨眉,在双减背景下,师德师风方面建设上,他提出应该强化三种意识:一是强化大局意识,二是强化奉献意识,三是强化创新意识。
“礼、乐、刑、政、其极一也,所以同民心而出治道。”优秀教师胡临霜希望,艺术科目在双减工作的开展下可以让更多学生找到自己在艺术方面的特长,让学生在减少学习压力的同时,释放自己丰富的想象力和创造力,在文化或艺术领域可持续发展。

在座的各位教师纷纷积极地发表了自己关于双减政策下如何落实教育方针的发言。他们展望未来,积极传递正能量,共画同心圆。
学校领导高书记表示非常感谢在座的各位教师的奉献,并且点赞各位教师对于双减政策的认真思考。“希望各位教师坚定教育的理想,铸造崇高的师魂!”

办老百姓满意的学校,是徐悲鸿中学的办学愿景和目标。对徐中而言,这不仅是一个口号,而是全体师生的共识。
当天,作为学校的“大家长”,校长黄先进与在场教师交流了有关于教育的思考:
一是,学校“十四五”规划提出要创建品质初中,首先要有品质的教师。因此,他希望各位受表彰的优秀教师始终保持优秀,把事情做得更细、更实。
二是,当前正处于“双减”大背景下,针对当下的格局,他认为教师要保持一颗做好教育的心,要沉下心来教书育人,不断提升自我的职业能力,与学生共同成长。
三是,“双减”如何在学校落地生根,在于教师有何所为。在他看来,双减的核心是双真,要下“真功夫”去减,更要有“真功夫”去减。因此,面对更大的挑战,他号召每一位教师真真正正地为学校未来的发展作贡献。
