核心导读

生命教育让教育回归本质，生命教育让学生学以成人，生命教育引领教育未来。

生命教育，伴随着人出生，也伴随着人成长，贯穿人的一生发展。2002年，重庆市江北中学校对生命教育开始了实践、研究和探索，以生命教育为载体，落实立德树人的根本任务。生命教育，在江北中学的校园处处彰显，也在江北中学老中青三代教育人的教育教学处处体现，由此浸润着每一个江中学子的成长，“让师生创造生命的精彩。”

现在，让我们一起围绕“生命教育”，走进江北中学，感悟江中教育人的匠心与力量！

华龙网-新重庆客户端9月30日19时34分讯（程双清）生命，在于运动，而体育，给予人不一样的“精气神”。在大多数体育人看来，运动是彰显生命活力的时刻，也是对生命的韧性进行磨砺的时刻，江北中学的体育人也不例外。

作为老一辈体育人，徐杰的教学生涯已走过32个春秋，对于教师一职，他始终无悔，也深感光荣。对于后面的一代代体育人，他希望他们既能有老一辈的奉献精神，也有大胆创新的勇毅，并始终将学生放在心中，用体育运动，为孩子们书写不一样的精彩人生。

体育精神永传承，教育初心恒久远

1989年徐杰被分配至江北中学，当一名体育老师。对此，徐杰欣喜若狂，因为，江中是他的母校，是他学生时代学习的地方，现在，重回母校，并且是以老师的身份，他深感母校的培育之恩，并决心做一个好老师。

三十二载体育人，三十一年田径人。1990年，徐杰开始带江北中学的田径队，自此，田径成为了他生命不可或缺的部分，他也见证了田径队的发展与荣誉。

“当时带我的白老师，对我影响很大，非常敬佩他对教学的专注与奉献。”过程中，身为教育人，他对责任的理解愈发深刻，也时常与年轻教师提及生命教育的重要性。

其中，教学21年的唐鹏常对学生说：“奔跑吧！追赶你的人一定不远！”他表示，生命在于运动，在于奔跑，在于“精气神”，在于不停追逐人生目标，有所收获。

“青春有悔也无悔！”对过去的教学，唐鹏说道：“当老师，是顺应时代潮流——国家对体育人才的发展需要，想以自己的微薄力量，为社会做一点贡献。”然而，教学中，唐鹏也曾迷茫过，因为体育竞技太难，对老师，也对学生。他能做的，只是尽可能的不辜负每一个孩子的汗水，让他们有更多展示的舞台。为此，唐鹏的体育教学，从课堂到训练，从篮球到足球，教学经历颇为丰富。

而作为刚入门的新老师唐元元，虽缺少教学经验，但却对田径运动有着他人没有的经历，她原来是一名田径运动员，接受过田径专业训练11年。“我做过运动员，所以我更明白学生正在经历的是什么，需要的是什么，我想从自身出发，让他们少走弯路。”结合自身经历，唐元元与师父徐杰，时常就训练进行交流，老与新的教学火花，也就此出现。

诸多教育之心，浇灌生命之花，体育之果

“教育的本质，是育人。”在徐杰看来，无论怎样的教学方式，都要抓住教育的本质，不能仅看眼前的成绩。因此，他总说，教育要脚踏实地，无愧于心。

唐鹏也表示，老师要尽可能地推动学生向前走，激发他们的潜能。“原来班上有一个学生比较胖，刚上体育课时，仰卧起坐只能做4到6个，而且整个人都累得气喘吁吁。”唐鹏说道，每个学生都值得被认真对待，每个生命也都值得尊重，因此，即便仰卧起坐很难，但他要求学生坚持做，不论数量。

一学期过去，在同学的鼓励帮助下，虽然体重没有减多少，但她在测试中，却能完成38个仰卧起坐，接近满分。对此，唐鹏十分欣慰，通过坚持运动，学生既磨练了坚强品质，也让体魄变得更加强健。

用体育游戏，活跃人的大脑，激发人的主动性。教学之初，唐元元用尽所学，常常会用体育游戏来引入课堂内容，带动学生的积极性。“体育游戏，就是让孩子们在游戏中运动，同时培养他们的规则意识。”每次游戏前，唐元元都会给学生们讲清楚游戏规则，让大家遵守。

26岁的唐元元，浑身散发着年轻人的想法与活力，爱好很多，喜欢爬山、跑步，还喜欢做志愿活动。今年年初，她通过培训，加入了蓝天救援队，春节时在车站服务老人，平时空闲时，参与环境或动物的保护活动。她相信，以己之力，必能为社会增添一点生命光芒。

从本质，到坚持，再到兴趣，老中青教育人的故事尽不相同，但却有着相同的目的，以生命教育为题，体育人的教育故事将继续在校园上演。

教师档案

学科：体育

教师：

徐  杰 年龄：56岁 教龄：32年 

唐  鹏 年龄：41岁 教龄：21年 

唐元元 年龄：26岁 教龄：未满一年

部分荣誉：

徐杰，2006年获重庆市中小学优秀体育教学常规工作突出奖1994年至今，被评为北碚区优秀教练员20余次；

唐鹏，多次获得市区级优质课比赛的一、二等奖，多次带领校女足队获市级比赛前八，区级一二等奖，多次被评为市区级足球优秀教练员；

唐元元，2020年获得重庆市优秀“学生干部”和“体育先进个人”荣誉称号，2018重庆市大学生田径锦标赛女子100米栏第一，女子200米第二。