编者按：

有这样一群人，你未曾立雪程门，他们已悉心为你传道、授业、解惑；你未曾纳履桥头，他们已琢石成玉、点石成金、成人之美——他们有个共同的名字：老师！

今年正值建党百年，在全社会“尊师重教”浓重氛围下，我们更要响亮地传递一个声音：“饮水思源，念念不忘；吾师之恩，山高水长”。

这个特别的9月教师季，我们将目光瞄准重庆三十七中多名优秀教师代表，通过图片、文字、视频等方式，温情展示这群岁月的守望者，文明的传承者，灵魂的唤醒者。

高光时刻

学科：物理

教龄：21年

荣誉：全国中学生物理竞赛优秀指导教师、全国中小学信息技术创新活动优秀指导教师、重庆市高中物理骨干教师、重庆市中小学科技教育先进个人、大渡口区首届班主任工作室主持人成员、大渡口区优秀班主任等。

华龙网-新重庆客户端9月26日20时24分讯（许义丽）“他是个很普通的人，长着一张大圆脸，身材微胖，再加上名字中有个旺字，总觉得他自带喜感。”

“他的眼睛特别好看，与我们对视时，总爱回以一个温暖的微笑，和蔼的他如同一缕和煦的春风，令人感到舒畅自适。”......

这些话语是学生对曹小旺的评价。

一如对他的初印象，儒雅温暖，如沐春风。

精心施教 扎实做好“备、辅、考”

不少同学提到高中物理，都会感到“头疼”。高中物理究竟有多难？为何学生会觉得物理难学？在曹小旺看来，相对于初中，高中物理的知识体系更加完整，也更加抽象，“死记硬背”和“题海战术”的学习方式已经无法适应新高考改革后的物理备考。“新高考主要考察学生发现问题、提出问题并加以论证解决的探究能力。”

为了帮助学生扎实学好物理，从教21年来，他慢慢摸索出了自己的教学方法，在备、辅、考三个环节，花了不少功夫。其中，备就是备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素，辅即辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生，考则是不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，曹小旺也总能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识、能力水平明显得到提高。

“一次偶然的机会，我看到曹老师的教材上做满了笔记。起初我不明白，心想理科强调思维逻辑性，做那么多笔记干什么。但在课上，我才恍然大悟。因为曹老师的认真准备，列出来的解题思路才能那么明了；因为他的走心备课，当同学提问时，他才能找到最好的解题方法。他的一丝不苟深深地影响着我们。”即使毕业多年，学生小魏对曹老师的崇敬之情依旧。

民主包容 尊重学生的想法

曹小旺不仅是教学经验丰富的物理老师，还常年担任班主任。在他看来，比起任课老师，班主任需要兼顾学生的身心变化，需要有一双擅于发现学生变化的“慧眼”，和解决问题的“超能力”。同时，他也充分重视学生自己的想法，尊重学生的选择。

拿编排座位来说，不同的老师会有不同的考量。特别是高三阶段，部分班主任会根据对学生的了解安排好座位，但曹小旺会把选择权交给学生。

他总是提前倾听、了解学生的想法，然后根据学生的需求进行调整，但是也会“有言在先”，若安排影响到课堂纪律或成绩，会立即调整。

令曹小旺欣慰的是，学生们没有因为他的包容与民主变得“放肆”，反而更理解老师的良苦用心，班上的纪律和成绩一直名列前茅。

作为班主任，到得早、走得晚，学校家庭两点一线的模式成为他的日常。“高中三年很大程度上决定着孩子们的未来，责任在肩，可容不得半点懈怠。”曹小旺说。

曹小旺只是全中国千万教师中平凡的一员，但在学生眼里，他博学、耐心、宽容，也充满教育智慧，平凡之中让人印象深刻。“我也是芸芸众生中的一个，却因曹老师，拥有了别样的财富。只愿我能如他一般，在这世界上，那么平凡又那么深刻。”这是学生对他的评价。