【赓续百年初心 担当育人使命】重庆三十七中教师杜敏:做学生心灵成长的“摆渡人”
编者按:
有这样一群人,你未曾立雪程门,他们已悉心为你传道、授业、解惑;你未曾跪履桥头,他们已琢石成玉、点石成金、成人之美——他们有个共同的名字:老师!
今年正值建党百年,在全社会“尊师重教”浓重氛围下,我们更要响亮地传递一个声音:“饮水思源,念念不忘;吾师之恩,山高水长”。
这个特别的9月教师季,我们将目光瞄准重庆三十七中多名优秀教师代表,通过图片、文字、视频等方式,温情展示这群岁月的守望者,文明的传承者,灵魂的唤醒者。
高光时刻
学科:英语
教龄:17年
部分荣誉:区“优秀班主任”、区“优秀党务工作者”,区级微课一等奖等
华龙网-新重庆客户端9月16日20时10分讯(许义丽)社会是个舞台,人生是场大戏,每个人都有自己的角色,用自己的方式登台表演,每场戏都要历经千般锤炼,才有可能收获最热烈的掌声。
因喜爱与人交流、想要“环游世界”选择了旅游专业,大学毕业后却凭借“硬核”的英语功底和交际能力华丽转身,当上英语教师,“一不小心”就干了17年。
当下,对于杜敏来说,最完美的演出,便是将教书育人四个字诠释到极致。
一场美丽的“意外”
齐肩短发、“妹妹头”,眼前的杜敏跟电话中无异,亲和力十足,难以将她与从教17年的“中年教师”联系到一起。她的人生,亦如初见印象,常给人“反差”的惊喜。
从小,杜敏就是个敢想、敢干的“大胆丫头”。热爱旅游、喜欢跟人打交道的她,高考志愿一溜儿全报了和英语、旅游相关的学校和专业。
2004年,四川外国语大学旅游专业毕业后,杜敏本已应聘上一份不错的国际导游工作。她没想到,“陪朋友面试,自己被选上”的剧情,竟真实发生在了她身上。“我当时纯粹是头脑一热,想着‘不如我也试试’,就临时准备了一段试讲。”杜敏流利的口语和出众的表达,得到学校领导和教师一致认可,她被“破格”录取了!“或许这就是天意”,杜敏暗想着。正式上岗前,她也顺利拿到教师资格证,正式开启了从教生涯。
入校第一年,杜敏就接到英语教学和班主任的双重工作任务。本信心满满的她,开学报到第一天就遇上了难题。
马尾辫、休闲装,框架眼镜下是一张稚嫩的“娃娃脸”。“同学,我找一下你们班主任!”正坐在教室门口迎新的杜敏愣了一下,“你好家长,我就是。”她尴尬却不失礼貌地回应到。
“这么年轻,一定没得撒子经验吧!”“我们去反映下换个班主任哟!”……下班回到家,家长们的议论不断在耳边盘旋,当天晚上,杜敏失眠了。
校长了解这一情况后,为帮助这位新晋教师稳定家长情绪,决定亲自出任杜敏班上的副班主任。开学第一次家长会上,杜敏满含信心表态“一定将班级带好”。家长们看到这位年轻教师的决心,加之校长亲自坐镇副班主任,才露出满意的笑容。一学期后,杜敏所带班级以优异的综合成绩向家长们交上一份令人欣慰的答卷。
她有走进学生内心的“秘密武器”
在杜敏执教的班上,总会看到挂着一个小信箱——“心语信箱”。每周五下午,是班主任杜敏雷打不动“取信”的日子。在周末的晚上,杜敏喜欢安静地坐在书桌前,享受她和孩子们“说悄悄话”的时间。
在杜敏看来,“心语信箱”就像一把开启学生心扉的钥匙,打开了隔在她和学生之间的栅门。
担任班主任多年,“心语信箱”已经成为杜敏的“秘密武器”。每带一届新的学生,杜敏都会在教室里挂上“心语信箱”,并告诉大家,谁有烦恼,疑问,困难,对同学的意见或忠告,或不愿明说的鼓励话,对教师的意见或建议等,都可写下来投入信箱。“这不是打小报告,是大家共同管理班级的工具。”杜敏总会这样告诉孩子们。
为了更好地走进学生内心世界,除了“心语信箱”,她还跟学生成为过“笔友”。杜敏曾教过一个孩子小爱,因为家庭原因导致性格内向,不爱跟老师同学交流。为了帮助小爱打开心扉,杜敏偷偷将一个笔记本放在小爱桌上,鼓励她有困难和疑问的时候,就写进笔记本,然后放在她的办公桌上。她还通过笔记本告诉小爱,“我一旦心情郁闷就喜欢吃甜食,你不开心的时候,就在杜老师办公桌抽屉里拿块糖吃,心情就会变好了。”
没想到第二天,杜敏就收到办公桌上有回信的笔记本。在杜敏一步步的沟通与引导下,小爱逐渐变得开朗,还被推选为历史课代表,得到认可的小爱也变得越发自信和优秀起来。
“现实中,很多学生因为羞于开口会错失许多学习、进步的机会。”杜敏说,无论是“心语信箱”还是“共用笔记本”,都是为给孩子们提供一个倾诉的空间,也成为她和学生之间沟通的桥梁。
在杜敏看来,学生一步步的成长变化,于她是一种特有的人生享受。她希望无论教多少年书,自己都能坚持践行“人类灵魂工程师”的职责,传授文化知识的同时,更做好学生心灵成长的“摆渡人”。