核心导读;

教育是一朵云推动另一朵云，

是一棵树摇动另一棵树，

是一个灵魂唤醒另一个灵魂……

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本——重庆华龙网携手好老师教育集团，启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动，聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表，集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。

华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道。我们用笔和镜头记录百位女教师的育人故事，用心聆听她们的教育初心和使命担当。

华龙网-新重庆客户端4月28日14时56分讯（记者 姜念月） “如果没有当老师，您最想从事什么职业?”面对记者提问，田桂诱思考良久后，答出四个字：“还是教师！”

“这世上最美好的事，大概就是拥有热爱：我热爱我的学生，热爱我的学校，热爱‘教师’这一美好的名字。”从业14年，江北区新村实验小学党支部书记、副校长兼工会主席的田桂诱老师，先后获得过重庆市“小学英语学科名师”“优秀德育工作者”，江北区“优秀共产党员”“优秀校长”“优秀教育工作者”“优秀德育工作者”等荣誉称号17项，但她却说：“我自己最认可的‘身份’，还是老师。我希望自己能成为学生心目中那个永远有着阳光和温度的老师。”

她对学生说：你们若没能做好，是因为我做得还不够好

正是靠着这份热爱，田桂诱在14年的从教生涯中，让生命散发出灿烂的光。

2007年，怀揣着对“教师”这份职业的向往，刚从大学毕业的田桂诱成为了一名英语老师。虽然现在已是一位优秀的副校长，但田桂诱却始终记得第一次给学生们上课时的“委屈”。

   “那天，原本上课的老师请假了，我去代课——这是我毕业后第一次上课。为此，我备课到深夜，自己试讲了数遍，几乎每句话都给自己预设好了最恰当的表达方式。”田桂诱说，她甚至已憧憬当孩子们看到她时的种种神情……

    然而，现实却给她“上了一课”。也许是对新老师过于陌生，也许是她看上去娇小的身材和温和的声线不够有“魄力”，那堂课真正听讲的孩子没几个。

希望和现实的差距竟有这么大？下课后，年轻的田桂诱忍不住哭了一场，她甚至一度怀疑自己选择小学教师这个职业是否正确。但她也同时明白，孩子们认的不是“老师”这个称谓，“只有让他们打心底认同，才会真正的以我为师。”田桂诱说，也是从那时起，除了认真钻研课堂教学，她开始注重与每位学生的交往，了解他们，走近他们，读懂他们。为了走进学生们的内心，若有的地方做得不够好，田桂诱都会对学生们说：“如果你们没能做好一件事，是因为我做得还不够好。”这种共情心态，很快就让她抓住了与孩子们交心的突破口。

“现在，我能说出每个孩子的优点，我也会通过授课的方式方法，引导他们相互发现彼此的优点。”田桂诱说，这种运用学科专业知识，同时教会学生美德的思维是她一直以来都坚持运用的方法。她深信，孩子们在学校不仅仅是来学习知识的，也是来学习生活的。

她对儿子说：妈妈在学校工作是小秘密

从教14年来，田桂诱获得过许多“成绩”。除了多项个人荣誉，她还主持或主研国家级、市级学术课题5项；主编、参编著作、各级学术刊物和发表文章10余篇；多次参加教师基本功大赛、赛课、论文比赛，获得全国英语教师教学基本功大赛优秀课例展评一等奖等各级学术比赛荣誉20余次；指导教师、学生参加各级比赛获奖30余次。参加中国—加拿大MSI英语教师国际语言培训、英领馆国际交流与合作PTS培训、北京外国语大学“国培计划”小学英语教师培训者培训等各级专业培训30余次。

现在，校内职务众多的田桂诱，依然坚守英语课堂，并同时负责学校三个校区的学科教学管理工作。为此，她每天除了本职工作外，就“泡”在课堂中，沉在教研里，什么课都听。今年以来，她已经听了100多节课，为的就是走进、了解老师，更利于和老师们探讨，制定更优的教学方案等。此外，她还参与校本课程《美感启蒙》的教授与课程编写，作为重庆市新村实验小学的特色课程之一，没有教材她就参与编写，和团队成员一起设计研究课案。她参与设计研讨的《记忆的习惯与方法探索》获得了重庆市综合实践赛课第一名。

田桂诱坦言，一直以来她的工作都很忙，所以对才二年级的儿子的独立能力要求也很高。她和儿子约定，在学校时他和其他孩子一样，甚至和她是母子关系也是一个小小的“秘密”。但也正是母亲的身份，让她对教育有了更深的理解，对每个孩子有了更深的爱。

对未来，田桂诱充满着期待，她表示将坚持以德立身，用仁爱之心滋润孩子们的心田，以专业的学识、阳光美丽的现代教师形象，阔步前行在教书育人的阳光大道上，努力践行自己入党时的铮铮誓言，塑造美好学子，成就美好教育。

教师档案

姓名：田桂诱

学校：重庆市江北区新村实验小学

学科：英语

教龄：14年

荣誉：重庆市“小学英语学科名师”“小学英语骨干教师”“优秀德育工作者”，江北区“优秀共产党员”“优秀校长”“优秀教育工作者”“优秀德育工作者”“优秀教师”“优秀少先队辅导员”等。

初心回答

Q：您最推崇的教育格言理念是什么?

A：润物无声，让每朵生命之花都美丽绽放。

Q：您个人成长的座右铭是什么?

A：拿起书本，和着孩子的节拍，一起翩翩起舞，共赴一场成长之约。

Q:您最渴望拥有的幸福是什么?

A：一个人最幸福的事，大概就是活在自己的热爱里，因为热爱而心甘情愿地付出。

Q：您觉得自己最像哪种植物或者动物?为什么?

A：牛。性格像牛一样，认准的事情便持之以恒去钻研，去探索。

Q：您最希望自己学生具有怎样的品格?

A：健康、担当、乐学、创新

Q：从业期间，您最满意的收获或最开心的事是什么?

A：每天行走在校园，一大波孩子簇拥着我甜甜的问好，和我分享他们的喜怒哀乐。每天走进教室，看见孩子们开心的、渴望知识的眼神。

Q：从业期间，你最担心的误解或最遗憾的事是什么?

A：因为临时工作安排而调课，孩子找到办公室问为什么没按时到班上上课。

Q:您最欣赏古今中外的3个美人是谁?

A：奥黛丽赫本、杨澜、董卿

Q:对您人生影响最大的一本书和一部电影是什么?

A：李烈《给生命涂上爱的底色》

Q：如果没有当老师，您最想从事什么职业?

A：还是教师