寻访重庆最美女教师丨姜惠:“天线宝宝”对她清晰说出“老师很好,您像妈妈!”

寻访重庆最美女教师丨姜惠:“天线宝宝”对她清晰说出“老师很好,您像妈妈!”

来源:华龙网-新重庆客户端2021-04-27
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核心导读:

教育是一朵云推动另一朵云,

是一棵树摇动另一棵树,

是一个灵魂唤醒另一个灵魂……

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本——重庆华龙网携手好老师教育集团,启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动,聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表,集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。

华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道。我们用笔和镜头记录百位女教师的育人故事,用心聆听她们的教育初心和使命担当。

OICQ0064
姜惠 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月27日13时56分讯(记者 姜念月)在渝北区龙山小学,我们见到了坚守教师岗位25年的姜惠,她笑容满面,眉目温柔,一开口,声线清朗而有力。从教期间,她多次获得区“优秀教师”“先进工作者”和“优秀辅导员”称号,今年,她又被评为“重庆最美女教师”。然而,对于这一切,作为语文老师的姜惠却只用了最朴实的语言说:“我就想踏踏实实把孩子们教好,把老师当好。”

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亦师亦友 受访者供图 华龙网发

“天线宝宝”清晰说出:“老师很好,您像妈妈!”

45岁的姜惠,在25年从教生涯期间几乎都是担任班主任。她也遇上过许多“特殊学生”——其中,有个“天线宝宝”小艾。

“姜老师,我的孩子听力不好,需要带着人工耳蜗才能听清对话;语言表达也不是很好,需要您费心了。”这是小艾妈妈首次见到姜惠时的诚恳请求。这时,姜惠才注意到,眼前这个小小的娃娃,耳朵背后长了一根长长的“天线”。

看着孩子澄澈的目光,她的心顿时抽痛了一下,坚定地点头:“有我在,这个孩子您就放心吧。”

由于从小听觉不足,小艾的语言发育也较迟缓。为了不让孩子“落”下课程,姜惠给所有科任老师都提前沟通了信息,自己一有时间也总会把小艾拉倒眼前,大声地将课文、生词等一个字一个字地教给他。

不会发音,那就多练。可练久了,孩子难免有抵触情绪,一不开心就把人工耳蜗摘了,这样他就什么都不用听到了。

姜惠一边肯定小艾的努力,一边又明确告知“摘耳蜗就是不守纪律”。终于,在她不厌其烦的鼓励和帮助下,小艾从词组都说不清、到现在能正常朗诵课文,跟上学习进度。

获得了成就感的小艾对姜惠格外的亲。一次教师节,他对姜惠清晰说出一句话:“老师很好,您像妈妈”——刹那间,姜惠眼含泪光:孩子的话朴素简单,却是对她最大的肯定,也是她最大的职业幸福和满足感。

“每个孩子都有自己的光,我的任务,不过是点亮这些光。”姜惠说,自己只是做了本职工作,而孩子们回报给她的爱却往往真诚至深。

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姜惠与孩子们在一起 受访者供图 华龙网发

“嚼烂”教材更新教法  几乎每晚备课至深夜

“我们是面向未来育人,教学方式要更新迭代,自己也要与时俱进。”姜惠自省:作为一位“老教师”,经验丰富是长处;但对新事物的接收速度慢,是自己必须攻克的“短处”。

因为班上有如小艾一般情况较特殊的孩子,所以姜惠课堂里的每一句话都要事先预设。为了更好的剖析教材、嚼烂教材,她几乎每天晚上都要备课到深夜,然后第二天以饱满的精神,把知识教给孩子们。

在姜惠的办公桌上,随时都摆着教参书,浏览、勾画的痕迹布满了每一页,拟定的教学目标细致入微,甚至预设重难点的突破方法姜惠都要拟好几个方案,根据学生们的接收情况,选择最优方案。

“我的记忆力不好了,但是我还记得要学习,我要把最新的知识带进课堂。”姜惠说,在上班时间没有时间“充电”,每晚睡前,她都会花时间读一些时下最新的教育书籍,不仅是本职工作内的,还包括儿童心理等,只要是和孩子有关的,她都要知道。

教育学生,姜惠注重培优扶差工作。对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上有意识提问、巡视和针对性辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心和激发他们学习兴趣。“不要放弃任何一个学生!”

不仅常年担任班主任,姜惠至今还兼任4年级语文教研组长一职,每当小组成员们遇到教学难题、学生违反了规章制度、与家长交流沟通有了障碍……

在大家看来,姜惠不仅是教学上的导师,亦是生活上的大姐。姜惠也深信,坚守着一腔热诚一腔爱,一切都在朝着美好的目标进发。

 

教师档案

姓名:姜惠

学校:渝北区龙山小学

学科:语文

教龄:二十五年

荣誉:优秀班主任

 

初心问答

Q:您最推崇的教育格言理念是什么?

A:让我的学生成为“让别人因他(她)的存在而感到幸福”的人。

Q:您个人成长的座右铭是什么?

A:一份耕耘,一份收获。

Q:您最渴望拥有的幸福是什么?

A:成为能为学生传道授业解惑的良师,助推每一个孩子成长。

Q:您觉得自己最像哪种植物或者动物?为什么?

A:我觉得我自己最像兰花。因为“芝兰生幽谷,不以无人而不芳”,兰花生长在冷清偏远的山谷之中,却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放,我就像兰花那样任何环境与工作都能够适应,而我的孩子们则像开放的兰花,芬香飘逸。

Q:您最希望自己学生具有怎样的品格?

A:感恩、诚信、明辨、责任、尊重

Q:从业期间,您最满意的收获或最开心的事是什么?

A:我最开心的事情是孩子们取得的点滴进步。

Q:从业期间,你最担心的误解或最遗憾的事是什么?

A:我最遗憾的事情是我的用心教育,有些家长却不支持。

Q:您最欣赏古今中外的3位女性是谁?

A:冰心、窦桂梅

Q:对您人生影响最大的一本书和一部电影是什么?

A:书是《钢铁是怎样炼成的》电影是《放牛班的春天》

Q:如果没有当老师,您最想从事什么职业?

A:如果没有当老师,我最想从事的是设计师。

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寻访重庆最美女教师丨姜惠:“天线宝宝”对她清晰说出“老师很好,您像妈妈!”

2021-04-27 14:12:33 来源: 0 条评论
e5tOGGVO9G1La1JNjtfjdLSElLXqhoEJhRR

核心导读:

教育是一朵云推动另一朵云,

是一棵树摇动另一棵树,

是一个灵魂唤醒另一个灵魂……

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本——重庆华龙网携手好老师教育集团,启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动,聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表,集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。

华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道。我们用笔和镜头记录百位女教师的育人故事,用心聆听她们的教育初心和使命担当。

OICQ0064
姜惠 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月27日13时56分讯(记者 姜念月)在渝北区龙山小学,我们见到了坚守教师岗位25年的姜惠,她笑容满面,眉目温柔,一开口,声线清朗而有力。从教期间,她多次获得区“优秀教师”“先进工作者”和“优秀辅导员”称号,今年,她又被评为“重庆最美女教师”。然而,对于这一切,作为语文老师的姜惠却只用了最朴实的语言说:“我就想踏踏实实把孩子们教好,把老师当好。”

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亦师亦友 受访者供图 华龙网发

“天线宝宝”清晰说出:“老师很好,您像妈妈!”

45岁的姜惠,在25年从教生涯期间几乎都是担任班主任。她也遇上过许多“特殊学生”——其中,有个“天线宝宝”小艾。

“姜老师,我的孩子听力不好,需要带着人工耳蜗才能听清对话;语言表达也不是很好,需要您费心了。”这是小艾妈妈首次见到姜惠时的诚恳请求。这时,姜惠才注意到,眼前这个小小的娃娃,耳朵背后长了一根长长的“天线”。

看着孩子澄澈的目光,她的心顿时抽痛了一下,坚定地点头:“有我在,这个孩子您就放心吧。”

由于从小听觉不足,小艾的语言发育也较迟缓。为了不让孩子“落”下课程,姜惠给所有科任老师都提前沟通了信息,自己一有时间也总会把小艾拉倒眼前,大声地将课文、生词等一个字一个字地教给他。

不会发音,那就多练。可练久了,孩子难免有抵触情绪,一不开心就把人工耳蜗摘了,这样他就什么都不用听到了。

姜惠一边肯定小艾的努力,一边又明确告知“摘耳蜗就是不守纪律”。终于,在她不厌其烦的鼓励和帮助下,小艾从词组都说不清、到现在能正常朗诵课文,跟上学习进度。

获得了成就感的小艾对姜惠格外的亲。一次教师节,他对姜惠清晰说出一句话:“老师很好,您像妈妈”——刹那间,姜惠眼含泪光:孩子的话朴素简单,却是对她最大的肯定,也是她最大的职业幸福和满足感。

“每个孩子都有自己的光,我的任务,不过是点亮这些光。”姜惠说,自己只是做了本职工作,而孩子们回报给她的爱却往往真诚至深。

OICQ0075
姜惠与孩子们在一起 受访者供图 华龙网发

“嚼烂”教材更新教法  几乎每晚备课至深夜

“我们是面向未来育人,教学方式要更新迭代,自己也要与时俱进。”姜惠自省:作为一位“老教师”,经验丰富是长处;但对新事物的接收速度慢,是自己必须攻克的“短处”。

因为班上有如小艾一般情况较特殊的孩子,所以姜惠课堂里的每一句话都要事先预设。为了更好的剖析教材、嚼烂教材,她几乎每天晚上都要备课到深夜,然后第二天以饱满的精神,把知识教给孩子们。

在姜惠的办公桌上,随时都摆着教参书,浏览、勾画的痕迹布满了每一页,拟定的教学目标细致入微,甚至预设重难点的突破方法姜惠都要拟好几个方案,根据学生们的接收情况,选择最优方案。

“我的记忆力不好了,但是我还记得要学习,我要把最新的知识带进课堂。”姜惠说,在上班时间没有时间“充电”,每晚睡前,她都会花时间读一些时下最新的教育书籍,不仅是本职工作内的,还包括儿童心理等,只要是和孩子有关的,她都要知道。

教育学生,姜惠注重培优扶差工作。对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上有意识提问、巡视和针对性辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心和激发他们学习兴趣。“不要放弃任何一个学生!”

不仅常年担任班主任,姜惠至今还兼任4年级语文教研组长一职,每当小组成员们遇到教学难题、学生违反了规章制度、与家长交流沟通有了障碍……

在大家看来,姜惠不仅是教学上的导师,亦是生活上的大姐。姜惠也深信,坚守着一腔热诚一腔爱,一切都在朝着美好的目标进发。

 

教师档案

姓名:姜惠

学校:渝北区龙山小学

学科:语文

教龄:二十五年

荣誉:优秀班主任

 

初心问答

Q:您最推崇的教育格言理念是什么?

A:让我的学生成为“让别人因他(她)的存在而感到幸福”的人。

Q:您个人成长的座右铭是什么?

A:一份耕耘,一份收获。

Q:您最渴望拥有的幸福是什么?

A:成为能为学生传道授业解惑的良师,助推每一个孩子成长。

Q:您觉得自己最像哪种植物或者动物?为什么?

A:我觉得我自己最像兰花。因为“芝兰生幽谷,不以无人而不芳”,兰花生长在冷清偏远的山谷之中,却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放,我就像兰花那样任何环境与工作都能够适应,而我的孩子们则像开放的兰花,芬香飘逸。

Q:您最希望自己学生具有怎样的品格?

A:感恩、诚信、明辨、责任、尊重

Q:从业期间,您最满意的收获或最开心的事是什么?

A:我最开心的事情是孩子们取得的点滴进步。

Q:从业期间,你最担心的误解或最遗憾的事是什么?

A:我最遗憾的事情是我的用心教育,有些家长却不支持。

Q:您最欣赏古今中外的3位女性是谁?

A:冰心、窦桂梅

Q:对您人生影响最大的一本书和一部电影是什么?

A:书是《钢铁是怎样炼成的》电影是《放牛班的春天》

Q:如果没有当老师,您最想从事什么职业?

A:如果没有当老师,我最想从事的是设计师。

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