寻访重庆最美女教师丨江幼华:“适合的才是最好的,把问题学生变成好学生!”

寻访重庆最美女教师丨江幼华:“适合的才是最好的,把问题学生变成好学生!”

来源:华龙网-新重庆客户端2021-04-20
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核心导读: 

教育是一朵云推动另一朵云,

是一棵树摇动另一棵树,

是一个灵魂唤醒另一个灵魂…… 

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本!重庆华龙网携手好老师教育集团,启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动,聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表,集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。 

今天起,华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道,用笔和镜头记录百位女教师的育人故事,用心聆听她们的教育初心和使命担当。

3沉浸阅读的江幼华 受访者供图 华龙网发
沉浸阅读的江幼华 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月20日9时43分讯(记者 李华侨) 曾经有一个少年,是班上的“问题学生”,经常做出常人无法理解的举动。江幼华曾用教师威严来震慑过,也曾语重心长地晓之以理、动之以情过;还曾希望用一纸奖状和无限的鼓励将他彻底转变……这些方式,都未曾让这个孩子有所改变。

然而,一次偶然的轻柔的抚摸,让江幼华看到了这个孩子发自心底的微笑。这一刻,从教多年的她才明白,教育孩子的方式,要适合的才是最好的。而最适合的方式,就是让孩子感受到老师发自内心的尊重与关爱。而她也在用这种方式,教育着一代又一代的孩子。

2江幼华与学生合影 受访者供图 华龙网发
江幼华与学生合影 受访者供图 华龙网发

薪火相传——

曾被老师帮助过的她也成了帮助别人的老师

江幼华进入教师行业,是受到了当初的小学老师的影响。

小时候,出生农村家庭的江幼华勤奋好学,成绩优异,对课本以外的知识充满着强烈的好奇心。一次偶然的机会,她在老师的办公室里看见几本连环画,便请求借阅,老师毫不犹豫地借给了她,并送了一本当作爱学习的奖励。从那以后,老师经常推荐优秀书籍给江幼华阅读,浩瀚知识的大门就此缓缓打开,她的童年生活也因此变得丰富起来。

那时候,一颗当老师的梦想,已经埋进江幼华的心中。

1999年,江幼华毕业后如愿成了一名老师。当时,她来到了丰都县梯子河小学青杠桠村小任教。这是一所高海拔的学校,石头墙的教室,冬天常常冻得人瑟瑟发抖。

上课环境恶劣,江幼华并未太在意,她只是心疼这群孩子,上学条件太艰苦了。“这里大都是留守儿童,缺少父母的陪伴,爷爷奶奶也要忙着家里的农活,经常疏忽对他们的照顾。”江幼华说。

为了让这群孩子能够感受到关爱,她常常中午的时候,把家离学校远的孩子叫到家里吃饭;节日给学生们准备一些小礼物;给他们看课外书籍,了解外边的世界。

在青杠桠村小,江幼华教了3年,就被调去了丰都县梯子河小学,随后,又先后去了丰都双路镇连丰完小、丰都县第一小学等地方,但她说,青杠桠村小的这段任教经历,却让她最难忘记,因为这里是她梦想起源的地方,也完成了年少时的承诺。

4江幼华近照 受访者供图 华龙网发
江幼华近照 受访者供图 华龙网发

因材施教——

把“问题学生”变成了好学生

2018年,江幼华来到重庆两江新区金山小学校,接管当时四年级五班的班主任工作,令她没想到的是,刚来就遇到了“硬茬子”——学生小张。

在家里,如果父母没有满足小张的一个小要求,他会在深更半夜号啕大哭一个小时;课堂上,他会因为惹老师生气而窃喜。“他的情绪随时都有可能失控,大哭大闹、摔门而出,常常把班上的同学搞得心惊胆战。”江幼华说。

原来,小张是患了抽动症,情绪经常会失控。江幼华了解到情况后,与小张谈了心,并约法三章,希望他能在鼓励中有所转变。

江幼华想通过鼓励的方式,改变小张的情况,然而,却没想到适得其反。

那天,江幼华在班上发奖状时,刚表扬完小张,他却一把抓起钢笔和课本,从位置上朝江幼华扔过去。那一刻,江幼华懵了。

放学后,江幼华找到小张,还没等到她开口,小张却先哭了。小张抹了抹眼泪说道:“我做得那么差,你还表扬我,同学们背地里都议论我。”

这一刻,江幼华才明白,原来无度地表扬也会伤害他。此后很长一段时间里,她改变了方式,不表扬、也不批评,默默关注着他。

一次偶然的机会,小张对江幼华的态度出现了转变。

一天语文课上,小张抽动着身体,表情极为痛苦,差点哭出声来。江幼华走到他身旁,手轻轻地搭在他的肩上,温和地说:“哪里不舒服?”

小张摆摆手,说:“没什么。”然后笑了笑。

当天晚上,小张妈妈给江幼华发去信息,说小张今天很开心,感谢老师对孩子的关注。随后,小张妈妈解释说因为今天小张不舒服的时候,老师安慰了他。

从那以后,每当小张抽动时,江幼华都会轻轻抚摸一下他的肩部或者背部,微笑着问候几句。

在作文中,小张这样写道:“那双手慢慢地伸出来,轻轻地搭在我的肩上,手放下来扇动的风,就像春风一样,我的身体竟然不再那么难受了!原来她一直很爱我,但现在不同了,更加爱我!”

“每个孩子,都是一颗花种,花期不同,绽放季节也就不同,默默耕耘,静待花开,定会见到花儿的绚烂。”江幼华说,这是她的教育格言,她也正朝着这个方向不断努力。

1上公开课的江幼华  受访者供图 华龙网发
上公开课的江幼华  受访者供图 华龙网发

教师档案

姓名:江幼华

学校:两江新区金山小学校

学科:语文

教龄:22年

荣誉:重庆市优秀少先队辅导员、国家级子课题“发展性阅读”主研人员

 

初心回答

Q:你最推崇的教育格言是?

A:用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

Q:你个人成长的座右铭是?

A:苟日新,日日新,又日新。

Q:你最渴望拥有的幸福是什么?

A:与蓬勃向上的孩子们一起,在蓝天白云下,静静阅读,细细品味,享受文字带来的心灵启迪。

Q:你觉得自己最像的哪种植物?

A:向日葵,因为向日葵充满活力,乐观向上。

Q:你最希望自己的学生具有的品格是什么?

A:阳光自信、善良正直。

Q:你最开心的事是什么?

A:挑战自我,参加重庆市小学语文青年教师教学技能大赛。

Q:你最担心的误解是什么?

A:孩子们将我的因材施教理解为不一视同仁。

Q:你最欣赏的古今中外的三个美人?

A:西施  王昭君  宋美龄

Q:对我人生影响最大的一本书是?

A: 《给教师的一百条建议》。

Q:如果没有当老师,你最想从事的职业是什么?

A:心理咨询师。

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寻访重庆最美女教师丨江幼华:“适合的才是最好的,把问题学生变成好学生!”

2021-04-20 09:51:56 来源: 0 条评论
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核心导读: 

教育是一朵云推动另一朵云,

是一棵树摇动另一棵树,

是一个灵魂唤醒另一个灵魂…… 

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本!重庆华龙网携手好老师教育集团,启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动,聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表,集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。 

今天起,华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道,用笔和镜头记录百位女教师的育人故事,用心聆听她们的教育初心和使命担当。

3沉浸阅读的江幼华 受访者供图 华龙网发
沉浸阅读的江幼华 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月20日9时43分讯(记者 李华侨) 曾经有一个少年,是班上的“问题学生”,经常做出常人无法理解的举动。江幼华曾用教师威严来震慑过,也曾语重心长地晓之以理、动之以情过;还曾希望用一纸奖状和无限的鼓励将他彻底转变……这些方式,都未曾让这个孩子有所改变。

然而,一次偶然的轻柔的抚摸,让江幼华看到了这个孩子发自心底的微笑。这一刻,从教多年的她才明白,教育孩子的方式,要适合的才是最好的。而最适合的方式,就是让孩子感受到老师发自内心的尊重与关爱。而她也在用这种方式,教育着一代又一代的孩子。

2江幼华与学生合影 受访者供图 华龙网发
江幼华与学生合影 受访者供图 华龙网发

薪火相传——

曾被老师帮助过的她也成了帮助别人的老师

江幼华进入教师行业,是受到了当初的小学老师的影响。

小时候,出生农村家庭的江幼华勤奋好学,成绩优异,对课本以外的知识充满着强烈的好奇心。一次偶然的机会,她在老师的办公室里看见几本连环画,便请求借阅,老师毫不犹豫地借给了她,并送了一本当作爱学习的奖励。从那以后,老师经常推荐优秀书籍给江幼华阅读,浩瀚知识的大门就此缓缓打开,她的童年生活也因此变得丰富起来。

那时候,一颗当老师的梦想,已经埋进江幼华的心中。

1999年,江幼华毕业后如愿成了一名老师。当时,她来到了丰都县梯子河小学青杠桠村小任教。这是一所高海拔的学校,石头墙的教室,冬天常常冻得人瑟瑟发抖。

上课环境恶劣,江幼华并未太在意,她只是心疼这群孩子,上学条件太艰苦了。“这里大都是留守儿童,缺少父母的陪伴,爷爷奶奶也要忙着家里的农活,经常疏忽对他们的照顾。”江幼华说。

为了让这群孩子能够感受到关爱,她常常中午的时候,把家离学校远的孩子叫到家里吃饭;节日给学生们准备一些小礼物;给他们看课外书籍,了解外边的世界。

在青杠桠村小,江幼华教了3年,就被调去了丰都县梯子河小学,随后,又先后去了丰都双路镇连丰完小、丰都县第一小学等地方,但她说,青杠桠村小的这段任教经历,却让她最难忘记,因为这里是她梦想起源的地方,也完成了年少时的承诺。

4江幼华近照 受访者供图 华龙网发
江幼华近照 受访者供图 华龙网发

因材施教——

把“问题学生”变成了好学生

2018年,江幼华来到重庆两江新区金山小学校,接管当时四年级五班的班主任工作,令她没想到的是,刚来就遇到了“硬茬子”——学生小张。

在家里,如果父母没有满足小张的一个小要求,他会在深更半夜号啕大哭一个小时;课堂上,他会因为惹老师生气而窃喜。“他的情绪随时都有可能失控,大哭大闹、摔门而出,常常把班上的同学搞得心惊胆战。”江幼华说。

原来,小张是患了抽动症,情绪经常会失控。江幼华了解到情况后,与小张谈了心,并约法三章,希望他能在鼓励中有所转变。

江幼华想通过鼓励的方式,改变小张的情况,然而,却没想到适得其反。

那天,江幼华在班上发奖状时,刚表扬完小张,他却一把抓起钢笔和课本,从位置上朝江幼华扔过去。那一刻,江幼华懵了。

放学后,江幼华找到小张,还没等到她开口,小张却先哭了。小张抹了抹眼泪说道:“我做得那么差,你还表扬我,同学们背地里都议论我。”

这一刻,江幼华才明白,原来无度地表扬也会伤害他。此后很长一段时间里,她改变了方式,不表扬、也不批评,默默关注着他。

一次偶然的机会,小张对江幼华的态度出现了转变。

一天语文课上,小张抽动着身体,表情极为痛苦,差点哭出声来。江幼华走到他身旁,手轻轻地搭在他的肩上,温和地说:“哪里不舒服?”

小张摆摆手,说:“没什么。”然后笑了笑。

当天晚上,小张妈妈给江幼华发去信息,说小张今天很开心,感谢老师对孩子的关注。随后,小张妈妈解释说因为今天小张不舒服的时候,老师安慰了他。

从那以后,每当小张抽动时,江幼华都会轻轻抚摸一下他的肩部或者背部,微笑着问候几句。

在作文中,小张这样写道:“那双手慢慢地伸出来,轻轻地搭在我的肩上,手放下来扇动的风,就像春风一样,我的身体竟然不再那么难受了!原来她一直很爱我,但现在不同了,更加爱我!”

“每个孩子,都是一颗花种,花期不同,绽放季节也就不同,默默耕耘,静待花开,定会见到花儿的绚烂。”江幼华说,这是她的教育格言,她也正朝着这个方向不断努力。

1上公开课的江幼华  受访者供图 华龙网发
上公开课的江幼华  受访者供图 华龙网发

教师档案

姓名:江幼华

学校:两江新区金山小学校

学科:语文

教龄:22年

荣誉:重庆市优秀少先队辅导员、国家级子课题“发展性阅读”主研人员

 

初心回答

Q:你最推崇的教育格言是?

A:用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

Q:你个人成长的座右铭是?

A:苟日新,日日新,又日新。

Q:你最渴望拥有的幸福是什么?

A:与蓬勃向上的孩子们一起,在蓝天白云下,静静阅读,细细品味,享受文字带来的心灵启迪。

Q:你觉得自己最像的哪种植物?

A:向日葵,因为向日葵充满活力,乐观向上。

Q:你最希望自己的学生具有的品格是什么?

A:阳光自信、善良正直。

Q:你最开心的事是什么?

A:挑战自我,参加重庆市小学语文青年教师教学技能大赛。

Q:你最担心的误解是什么?

A:孩子们将我的因材施教理解为不一视同仁。

Q:你最欣赏的古今中外的三个美人?

A:西施  王昭君  宋美龄

Q:对我人生影响最大的一本书是?

A: 《给教师的一百条建议》。

Q:如果没有当老师,你最想从事的职业是什么?

A:心理咨询师。

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