教育需要壹心壹
讲好教育故事,走好传承之路
好的课堂,从不吝啬教研
当三代人的智慧碰撞,交织融合
所有教育理念和想法
都能在传承与创新中
愈发成熟、坚固
高生惠从事教育教学工作30余年,她退休后来到壹心壹,开始事业“第二春”。作为壹心壹语文学科开班鼻祖,她重视教师专业成长,将自己的教育理念融进每一次教研与教师培训中。“只有教师目光远大,视野宏阔,才能承载起教书育人这份重担。”于是,高生惠紧跟时代步伐,在尝试中寻求创新。
曹吉是高生惠得意弟子,经常被她叫来“磨”新课。《将进酒》就是其中一节。《将进酒》“颠覆”传统教学方式,通过探究性学习,让学生制定学习目标。曹吉面对这样一堂“新”课不敢丝毫松懈,每天对着镜子苦练,他运用自身丰富的教学经验,在与高生惠不断讨论、摸索中,把两代人的想法在课堂中完美实践。
后来,《将进酒》大获成功,台下听课的年轻老师李渝也深受启发。她来壹心壹短短一年,却因为有了像曹吉这样的榜样,拾到了教育的初衷。“我想要一节什么样的课堂?”、“我希望给学生带来什么?”,李渝不断问自己。她把在无数次教研中吸取到的精髓,逐渐内化为自己的能量,释放在课堂。
“一次,高妈听完我的课后,走上前来拍了拍我的脑袋”,这个动作值得李渝铭记一生。
年轻一代老师将自己对知识的理解付诸课堂,获得认可与鼓励,这过程中,三代人之间传承的不只是教育理念,更是教研的匠心精神。