盘活教育大棋，让每一个孩子都能学在江北重庆市江北区优质均衡教育发展路径纪实

　　改革，是时代旋律。均衡，是民心所向。
　　作为重庆的教育大区、教育强区，江北区从来没停下过追寻教育优质均衡发展的步伐，始终把教育当作最大的民生，将满足老百姓对优质教育需求作为教育改革发展的根本出发点。
　　2012年以来，按照“名校+”模式、“1+N”形式，江北区教委连续重拳出击，实施了12对19所学校集团化办学和两区七校学区制改革，集团化和学区制学校占全区学校的52%，实现了集群学校的美美与共，办学差距进一步缩小。初中“七校联盟”以合作教学方式抱团发展，实现了协同发展、合作共赢、由弱到强的发展新局面。
　　优质学校以“名校联盟”“品牌输出”的方式开展合作办学，新村同创国际小学、北大资源鲤鱼池小学、新村国兴小学、新村国奥小学、御龙天峰十八中等5所学校接连投用，更好的满足了群众多样化的教育需求。
　　优质教育资源产生的成倍辐射效应让“首善教育”获得老百姓和社会的一致认可。今天，我们走进江北区各中小学，记录发现江北区优质均衡教育发展的三种路径与变化……

　　如何推动江北教育从“有学上”向“上好学”转型，教育改革是关键。
　　在江北看来，随着经济发展进入新常态，教育发展呈现新态势，教育纵深改革必然转向供给端。重庆十八中和重庆十八中两江实验中学、观音桥小学和观音
桥小学（五里坪）校区就是江北区从供给侧结构性改革的角度做出的一次有益尝试，通过实施集团化办学，盘活了区域教育资源，缩短了新校的发展周期，成功
实现优质教育资源的快速扩张，满足老百姓在家门口享受优质教育的需求。

　　来到重庆十八中两江实验中学校，你一定会为这所农村高完中翻天覆地的变化感到惊叹。教学楼现代而典雅，学生公寓清新雅静、设施齐全，连食堂都是独立的楼房。学校还有功能齐备、极富艺术性的图书馆、室内恒温游泳池、多功能报告厅等，各学科实验室、探究室、录播室配套齐全，装备先进。这样高大上的配置，让鱼复片区的老百姓从来没想过，在城乡结合部也有这么好的学校。
　　随着鱼复工业开发区入驻企业陆续投产、产业工人迅速聚集，教育配套的重要性日益突出，重庆十八中两江实验中学的建成投用，进一步完善了开发区内的教育资源和社会功能配套。同时，一流的硬件环境为学校内涵发展搭建了最坚实的温床。
　　今年6月，重庆市十八中两江实验中学格外引人注目：重本上线60人，本科上线185人。与过去相比，不论从数量、质量或者学生的多元发展上都令人欣喜。一所学校如何涅槃重生？【详情】

　　短短2年多时间里，这种“联姻”方式让各个学校将传承、超越、创新展现得淋漓尽致。
　　曾经，规模小、生源差、师资力量薄弱、办学特色不明显，不能满足周边小区的生源需求……是观音桥小学（五里坪）校区面临的最大问题。
　　如今，随着港城工业园发展步伐加快，入住人口的增多，越来越多的工厂、企业集聚于此。如何带动园区的优质教育资源发展，推动该片区社会文明水平的提升，一直都是大家关注的话题。
　　“孩子能够在家门口上好学校，这一直是我们的期盼。”观音桥小学（五里坪）校区的一位学生家长感慨道，现在有观音桥小学优质教育资源品牌的辐射引领，大家十分放心。【详情】

　　如何打破校与校之间的围墙？如何用有限的资源办好教育？既需要谋略，更需要行动。试点学区制改革是江北区在推进区域教育优质均衡发展中的又一个大胆实践。目前全区建立2个学区覆盖7所学校。
　　2015年9月，华新实验小学与科技实验小学、和济小学试点学区制工作启动。在过去的两年多，华新实验小学作为优质资源的输出单位，向成员校输出成功的办学理念、先进的学校文化、优质的教育教学管理和教研科研、人力资源。这一举措不仅打破了校际资源壁垒，促进了校际间的教学相长，推进了区域义务教育优质均衡发展进程，还得到家长和社会的一致认可。

　　学区制的建立给江北教育带来的改变，更直接地反映在老师身上。学区学校间开展了12对“青蓝工程”的师徒结对，通过互相听课、评课、解疑答惑的方式帮助学区成员学校教师提升教学能力。在实施过程中，老师们的思想力、建构力以及行动力等也受到了不同程度的冲击和提升。
　　和济小学的数学老师戴郡是华新实验小学唐飞的结对“徒弟”。“戴老师在教学上有自己的独到见解，课很活，学生参与度也非常高。”但是，唐飞在听戴郡的课时明显感受到，他在一些重要知识点的把握上，还不是很明确。
　　课后，唐飞不仅面对面与他进行教学环节分析、交流，空余时间，两人还通过QQ对教学热点问题进行讨论。如今，在师傅的引领下，戴郡的课堂教学能力提升了不少，他也明显感受到学生比原来学得更起劲儿。【详情】

　　去年5月，科技实验小学命名10周年暨“六一”艺术科技展示活动获得了家长和孩子们的好评与点赞。作为参与此次活动组织策划的老师之一，华新实验小学骨干教师肖文瑾不仅与科技实验小学的老师一起排节目、想策划，更是把华新实验小学开展活动的好方案、好点子、好经验，与老师们一起分享、碰撞、交流，双方一起互帮互学、共同成长。
　　一直以来，为了促进学校间师资“共享”，早在学区制成立之初，由学区长学校带队，语文、数学、科研、后勤主任组成的调研小组先后到两所成员学校进行调研工作，查找了存在的主要问题并提出建议。
　　与此相对应的，从华新学区成立的第一天起，华新小学就向两校的干部、教师敞开大门，邀请他们到学校参观走访，走进课堂、查阅资料、开展座谈，了解学校文化建设，真心听取成员学校的评价、建议。学区长学校派出骨干教师肖文瑾、潘宁到成员学校任教，原华新实验小学分管教学的副校长更是被派驻到和济小学担任校长，把学校好的经验和做法一并带了过去。【详情】

　　江北区“七校联盟”，是由7所拥有共同教育理想与教育追求的学校，自发形成的一个组织。联盟成立可以说是“自由恋爱”，但联盟最终的指向也是让“短板”发展更快，最终促进整个区域教育优质均衡发展。世界级教育专家佐藤学来到江北后对“七校联盟”给予了极高的评价，他说像这样自发而成，主动突破、主动发展的教育联盟放眼世界也是不多见的。
　　有很多形容词能够形象比喻这个独特的联盟，但对于成员学校来讲，这并不是小打小闹的“牵手”。经过11年探索，在江北区教委的强有力支持和江北区教师进修学院的智力支撑下，7所学校抱团成长，合力打造出一张极具特色的江北区“联盟特色”名片，折射出的是一种别样的办学新境界。
　　如今，联盟各校办学特色不断凸显，教师专业水平不断提升，学生综合素质不断提高，更是实现了协同发展、合作共赢、由弱到强的发展新局面。

　　“同学们，我这里有两个热水壶，从物理的角度来看，它们将什么能转化了什么能？”
　　今年5月份，在重庆市江北区初中七校联盟合格课——物理学科现场，复盛实验学校老师周长安上了一堂探讨如何计算热水壶的效率、如何设计多档位电路的展示课。
　　课后，江北区教学指导顾问牟定渊、七校联盟的领导、教师代表齐聚一堂，开展了物理课例研究座谈会，并对周老师的课给出了高度评价。
　　“这一次的教学展示能得到大家的高度评价，很大一部分来源于在七校联盟内的成长与学习。”周长安老师讲到，每年联盟内学校联合开展的各类教研、竞赛、培训等活动，为自己提供了很多学习的平台，使自己的教学理念更加先进、教学技能大大提升。【详情】

　　鸿恩实验学校的爽口凉面，寸滩实验学校的木糠杯，东风实验学校的金丝琉璃，复盛实验学校的青椒土豆丝、盐煎肉，载英实验学校的火爆鱿鱼须，五宝实验学校的干烧鲫鱼，诚善中学的寿司……今年5月26日，重庆市江北区初中七校联盟“生活自主节”活动在诚善中学举行。活动现场，七所学校的孩子们自备食材，正在向在场的师生和评委介绍自己的“美食”的做法。
　　东风实验学校校长宦仕文作为校长代表在发言中表示，本次活动充分显示了七校联盟的办学特色，展现各校社团风采，弘扬校园文化，展示七校儿童良好的精神风貌...【详情】

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