南岸区召开“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区启动大会
共谋融合创新发展路径,打造南岸教育高质量发展的“南岸范式”。

南岸区召开“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区启动大会

来源:华龙网-新重庆客户端2021-05-16

活动现场 岳洪玉 摄

华龙网—新重庆客户端5月16日20时10分讯(韦燕)信息化时代,教育改革的关键是什么?教学模式如何创新?16日上午,一场聚焦“教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”会议在重庆珊瑚中学江南新城校区举行。教育专家齐聚一堂,纷纷“支招”新时代教学改革模式,共谋融合创新发展路径,打造南岸教育高质量发展的“南岸范式”。

教育部基础教育司副司长俞伟跃 岳洪玉 摄

国家级信息化教学实验区专家组秘书处秘书长蔡可 岳洪玉 摄

重庆市教委一级巡视员邓睿 岳洪玉 摄

南岸区政府副区长包茹华 岳洪玉 摄

当天,会议吸引了教育部、国家级教学信息化实验区专家组,重庆市教委,南岸区人民政府、南岸区教委、教师进修学院、各中小学、幼儿园等相关单位领导,以及市级教育信息化专家、区级教研专家、区级技术专家学者参加。会议由重庆市南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅主持。

南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅 岳洪玉 摄

南岸区教师进修学院党委书记杨旭红 岳洪玉 摄

学校高质量发展,既是新时代的呼唤,也是国家战略的内在要求。南岸区政府副区长包茹华在致辞中表示,我们今天在这里共谋“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的发展,对于我们南岸区教育来说,是非常重要的一个创新。对于南岸区,我们应当以全国教育信息化实验区建设为契机,加大教育信息化改革的力度,让智慧教育的新理念、新思想、新举措,延伸到书香南岸的每一所学校,每一位教师,每一名学生。

当前,我国教育改革正在围绕教育发展的重大问题和群众关心的热点问题向纵深推进,作为其中的重要一环,学校教学模式改革牵动着越来越多教育工作者的心。教育改革“改什么”?这在一定程度上决定教师、学生甚至社会对于教育方式的选择。

因此,在重庆市南岸区教师进修学院党委书记杨旭红的报告中,教育教学方式变革、因材施教、减负提质、家校社共育、促进学生全面发展等热点话题频频“出境”。

杨旭红说,今年是建党一百周年,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。任何探索都充满曲折与艰辛,为此,在新的变革阶段,发展高质量教育,唯改革者进、唯创新者强,唯改革创新者胜。

教育部基础教育司副司长俞伟跃为南岸实验区授牌 岳洪玉 摄

主席台领导为南岸实验区“实验基地学校”授牌 岳洪玉 摄

主席台领导为南岸实验区市级教育信息化专家颁发聘书 岳洪玉 摄

南岸区始终坚持落实立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,积极探索信息技术全面融入教育教学过程中的路径、方式和策略,不断提高教育现代化建设水平,奋力绘就区域教育高质量发展新蓝图。现场,教育部基础教育司副司长俞伟跃为南岸实验区授牌,主席台领导为南岸实验区“实验基地学校”授牌,为南岸实验区市级教育信息化专家颁发聘书。

国家级信息化教学实验区专家组秘书处秘书长蔡可、重庆市教委一级巡视员邓睿、教育部基教司副司长俞伟跃分别进行讲话。要求深化教育改革发展,不断提高教育改革的科学性、客观性,可操作性,落实立德树人根本任务,坚守为党育人为国育才使命。

最后,教育部基教司副司长俞伟跃强调,素质教育切忌“拔苗助长”,要尊重孩子成长规律、教育规律,提升孩子的信息素养,让每一个孩子都能成长成才。

他从政治站位、举措落实、成果建设三方面提出建议,“进入新的历史发展阶段,希望大家深刻把握新时代教育改革发展的‘新高度、新台阶、新面貌、新阶段、新步伐、新突破’,谋好篇,开好局。深化教育教学改革,全面提升教育质量,是当前基础教育发展的重要方向。大家要高度重视‘基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式’实验区建设的重要意义。”并基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式,作了事例并举的剖析,引发观众共鸣。

各校领导认真聆听 岳洪玉 摄

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南岸区召开“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区启动大会

2021-05-16 20:24:36 来源: 0 条评论

活动现场 岳洪玉 摄

华龙网—新重庆客户端5月16日20时10分讯(韦燕)信息化时代,教育改革的关键是什么?教学模式如何创新?16日上午,一场聚焦“教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”会议在重庆珊瑚中学江南新城校区举行。教育专家齐聚一堂,纷纷“支招”新时代教学改革模式,共谋融合创新发展路径,打造南岸教育高质量发展的“南岸范式”。

教育部基础教育司副司长俞伟跃 岳洪玉 摄

国家级信息化教学实验区专家组秘书处秘书长蔡可 岳洪玉 摄

重庆市教委一级巡视员邓睿 岳洪玉 摄

南岸区政府副区长包茹华 岳洪玉 摄

当天,会议吸引了教育部、国家级教学信息化实验区专家组,重庆市教委,南岸区人民政府、南岸区教委、教师进修学院、各中小学、幼儿园等相关单位领导,以及市级教育信息化专家、区级教研专家、区级技术专家学者参加。会议由重庆市南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅主持。

南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅 岳洪玉 摄

南岸区教师进修学院党委书记杨旭红 岳洪玉 摄

学校高质量发展,既是新时代的呼唤,也是国家战略的内在要求。南岸区政府副区长包茹华在致辞中表示,我们今天在这里共谋“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的发展,对于我们南岸区教育来说,是非常重要的一个创新。对于南岸区,我们应当以全国教育信息化实验区建设为契机,加大教育信息化改革的力度,让智慧教育的新理念、新思想、新举措,延伸到书香南岸的每一所学校,每一位教师,每一名学生。

当前,我国教育改革正在围绕教育发展的重大问题和群众关心的热点问题向纵深推进,作为其中的重要一环,学校教学模式改革牵动着越来越多教育工作者的心。教育改革“改什么”?这在一定程度上决定教师、学生甚至社会对于教育方式的选择。

因此,在重庆市南岸区教师进修学院党委书记杨旭红的报告中,教育教学方式变革、因材施教、减负提质、家校社共育、促进学生全面发展等热点话题频频“出境”。

杨旭红说,今年是建党一百周年,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。任何探索都充满曲折与艰辛,为此,在新的变革阶段,发展高质量教育,唯改革者进、唯创新者强,唯改革创新者胜。

教育部基础教育司副司长俞伟跃为南岸实验区授牌 岳洪玉 摄

主席台领导为南岸实验区“实验基地学校”授牌 岳洪玉 摄

主席台领导为南岸实验区市级教育信息化专家颁发聘书 岳洪玉 摄

南岸区始终坚持落实立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,积极探索信息技术全面融入教育教学过程中的路径、方式和策略,不断提高教育现代化建设水平,奋力绘就区域教育高质量发展新蓝图。现场,教育部基础教育司副司长俞伟跃为南岸实验区授牌,主席台领导为南岸实验区“实验基地学校”授牌,为南岸实验区市级教育信息化专家颁发聘书。

国家级信息化教学实验区专家组秘书处秘书长蔡可、重庆市教委一级巡视员邓睿、教育部基教司副司长俞伟跃分别进行讲话。要求深化教育改革发展,不断提高教育改革的科学性、客观性,可操作性,落实立德树人根本任务,坚守为党育人为国育才使命。

最后,教育部基教司副司长俞伟跃强调,素质教育切忌“拔苗助长”,要尊重孩子成长规律、教育规律,提升孩子的信息素养,让每一个孩子都能成长成才。

他从政治站位、举措落实、成果建设三方面提出建议,“进入新的历史发展阶段,希望大家深刻把握新时代教育改革发展的‘新高度、新台阶、新面貌、新阶段、新步伐、新突破’,谋好篇,开好局。深化教育教学改革,全面提升教育质量,是当前基础教育发展的重要方向。大家要高度重视‘基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式’实验区建设的重要意义。”并基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式,作了事例并举的剖析,引发观众共鸣。

各校领导认真聆听 岳洪玉 摄

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