华龙网-新重庆客户端4月14日11时52分讯（许义丽）4月13日，在中华路小学大礼堂，中华星少儿合唱团以一曲《为生命歌颂》，拉开了中华路小学教育集团“三师强教行动”启动仪式的序幕。

重庆市教育学会会长钟燕，重庆市教科院副院长刘雅林，重庆市教育学会秘书长粟梅，渝中区委常委、区政府党组成员张远洪，渝中区教育工委书记、教委主任肖方明，渝中区教育工委副书记张羽婷，渝中区教委副主任龚方德，及渝中区教委、区进修学院相关部门、科室领导，中华路小学教育集团龙头校校长团队、龙头校全体教职工及成员校教师代表共200余人一同见证。

活动现场 李晓慧 摄

中华路小学教育集团校长曾菁致辞 李晓慧 摄

中华路小学科研督导主任何娟介绍“三师强教行动”五年规划  李晓慧摄

发布第一个五年规划

据了解，中华路小学教育集团“三师强教行动”是在党中央“为党育人、为国育才”的思想引领下，全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改个的意见》等决策部署，认真落实《重庆市渝中区教育改革发展“十四五”规划》等各项要求，结合2021年重庆市教育工作会议中关于加强教师队伍建设，促进义务教育优质均衡发展的相关要求应运而生。

活动现场，中华路小学科研督导主任何娟从行动内涵、原则理念、目标体系、核心内容、保障机制等五大方面，对“中华三师强教活动”五年规划做了具体讲解。该行动以中华路小学及10个达育工作坊为中心点，旨在推进教师队伍的专业化发展，全面提高教育教学质量，努力打造“全国有影响、重庆有地位、渝中有风范”的中华名校。

中华路小学党委书记朱永伦宣布达育工作坊成立 李晓慧摄

十个达育工作坊依次进行展示 李晓慧 摄

达育工作坊授牌 李晓慧 摄

 颁发校内导师证书 李晓慧 摄

成立达育工作坊

据介绍，“三师强教”五年规划将以工作坊形式为载体，将“理想蓝图”落到实处，最终引导教师增强发展内驱力，形成主动成长的专业习惯。

现场，中华路小学党委书记朱永伦带领十个工作坊公开“亮相”。十个工作坊以学科为“网”，全面铺开；以校内外引领为“点”，纵深推进；从“师风、师艺、师品”三个维度，综合架构。

在场来宾通过各工作坊短而精的集体展示，看到了独具特色的坊域文化，感受到坊员们互相学习、不断提升的良好精神风貌。

中华路小学副校长胡文谦解析《中华好教师年度成长评价》 李晓慧摄

中华路小学副校长张莉（中）与两名教师一同，向大家介绍了“中华好老师点赞台” 李晓慧摄

教师代表群体诵《耀我中华》 李晓慧 摄

首创“评”“赞”机制

在对《中华好教师年度成长评价》的解析中，中华路小学副校长胡文谦谈到，学校将多维评价有机整合，创建“三阶七步”发展层级激励机制，创造“3·15+N”年度成长评价指标体系，并采用像素性描述评价的方式，为教师搭建清晰的发展目标与路径。

随着三师强教评价标准的发布，三师点赞台也应运而生。中华路小学副校长张莉与两名教师一同，向大家介绍了“中华好老师点赞台”，其多形式、多层级、多时段的点赞形式，线上、线下点赞路径，让老师们激动不已。该多维“评”、多方“赞”的评价机制，可谓是“中华路首创”。

 重庆市教育学会会长钟燕做点评 李晓慧 摄

 重庆市教科院副院长刘雅林做点评 李晓慧 摄

 渝中区教育工委书记、教委主任肖方明讲话 李晓慧 摄

 启动“出发”按钮 李晓慧 摄

获领导专家一致好评

“这场启动仪式，更像是一场产品发布会，有理念、有框架、有实践、有平台，独树一帜。”重庆市教科院副院长刘雅林高度评价了此次活动。他表示，“三师强教行动”评价内容创新、评价工具创新、评价组织创新，符合新时代评价改革的要求，也充分展现出师生们由内向外的蓬勃生命力。

重庆市教育学会会长钟燕点赞学校着力提升教师队伍综合素质，是抓住了教育的关键环节。同时，她指出，工作坊内容丰富多彩，着力培养学生全面发展，真正将核心素养落地，同时也促成老师综合素养提升。

渝中区教育工委书记、教委主任肖方明谈到，中华路小学坚持探索建设高素质教师队伍的有效路径，为整个渝中区推进教育评价改革，打造高素质专业化教师队伍做了有益尝试。他希望教师们争做四有好老师，希望学校找准教师队伍建设的突破口，希望各级领导持续关注渝中教育。

新时代赋予新任务，新征程要有新作为。据中华路小学校长曾菁介绍，“三师强教”中的“三师”即良师、优师、名师，学校将在“三师强教行动”中，建立教师研修工作坊，提升教师专业能力；创新教师评价内容体系，引领教师专业成长；营建积极向上氛围，提升教师职业成就感；拓展教师研修领域，提升教师文化品位。“通过全方位、多领域地将资源注入队伍建设，我们期待着让百年中华路焕发出新时代的生机，进而以中华路的发展辐射集团校的进步，并为渝中基础教育教师队伍的成长做出有价值的尝试。”曾菁表示。