编者按：

教育，是民生发展之基。一个学校的教育发展水平，不仅要看硬件建设，更重要的是，要看到教师团队带来的“幸福力”和“创造力”，也逐渐成为衡量一个学校教育发展水平的重要标尺。

近年来，南坪中学坚持“幸福教育，美丽南中”的发展目标，成就每一位师生的幸福，大力外引内培，不断提升教师队伍内涵，涌现出一大批拥有先进教育理念、高尚师德和精湛业务的高水平教师队伍，推进全校教育事业均衡、优质、协调发展。

“十年树木，百年树人”，教育是一生的事业，无法速成，实践理想的教育需要仰望星空的人，更需要腳踏实地、低头探索的人。看南中教师如何扬起追求教育理想的高贵头颅，在这片土地上一如既往地执着于对理想教育的信仰，用他们的方式去诠释、去实践对幸福教育的追求，收获属于一名人民教师的爱与幸福。

汤永忠 受访者供图 华龙网发

人物档案：

汤永忠，毕业于湖南师范大学，1998年7月参加工作，高级双师型教师。曾任教于龙门浩职业中学，现任南坪中学副校长。

高光时刻：

2014年9月获全国模范教师称号；

2015年9月获重庆市特级教师称号；

2017年11月获重庆市最美教师称号，12月成为首批重庆市教学专家工作室主持人，教学成果《基于工作室的中职服装专业校企联动人才培养模式创新与实践》获重庆市政府一等奖；

2018年8月获重庆市名师称号。

教育心声：以低调、谦逊的姿态做好自己的每项工作。

汤永忠 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端12月8日10时34分讯（何婷）作为教学一线的“老兵”，汤永忠深谙教学规律，培养了一大批人才尖兵；作为南坪中学的一名“新兵”，汤永忠以勤勉务实的工作作风，默默耕耘，培养着幸福的南中人。从龙门浩职业中学到南坪中学，从教师到教学管理者，汤永忠始终以低调、谦逊的姿态做好自己的每项工作。

不同于人们印象中管理者的模样，初见汤永忠就会被他独有的艺术气质所吸引，对美术的热爱也让他的教学生涯、管理生涯不断焕发活力，节节攀登。

创新多元人才培养通道 构建“清美”特色课程

上个世纪90年代，农村出身的汤永忠凭借着对美术的酷爱考入了湖南师范大学。大学毕业后的汤永忠拒绝了北京、广州等地的工作邀请，选择到了他所喜爱的重庆，他扎根重庆教育事业，一干就是20多年。

2018年，由于工作的调动，汤永忠从龙门浩职业中学来到了南坪中学。工作环境的变化让汤永忠的心里产生了不适感：作为一个美术教师，在以文化课为主的学校里怎样才能发挥自己的价值？这种“专业无用武之地”的不适感困扰着他。

在龙门浩职业中学工作的生涯里，他曾首创了美术高考班，并担任班主任及美术专业教学，高考上线率达96%以上，本科上线率可达54%。除此以外，他还在龙门浩职业中学调整专业结构、积极探索专业办学模式，新开了动漫设计、室内装饰设计、展示设计等多项新专业，探索了本科班、专科班、提高班的专业课分层动态教学模式……过去工作的成功实践给了汤永忠新的启示，能不能在中学继续推行这样的办法？

多年的教学工作给了汤永忠信心，说干就干。针对南中发展情况，汤永忠发挥专业优势，构建“清美”特色课程，致力于学生成才。目前，南中从初一年级开始选拔优秀人才，以社团的形式通过梯度培养来助力学生发展特长。汤永忠也亲自授课，担纲执导。

在全校的战略部署下，在全体教师的辛勤耕耘下，“清美”特色课程取得了阶段性成果：2019年重庆市美术联考第一名；2020年，两名学生通过清华美院的专业线，一人考入清华美院，多名学生考入中央戏剧学院、四川美术学院等知名艺术院校，人才培养路径得以优化升级，办学质量得以提升。

“针对美术特色，我们希望能够给学生们多一条出路。通过专业的指导，做好每一个学生的职业规划、人生规划，帮助他们成才。”汤永忠说。

作为一名教学一线的“老兵”，谈到自己多年教学的经历和教学感受，汤永忠很是感慨。当不被人们看好的学生们通过努力得到了回报，甚至改变了命运，那一刻的汤永忠是幸福的。学生和家长对他的信任与感谢，让他感受到用自己的能力改变一个学生的命运，是作为一名教师非常有成就感的事情。

致力幸福教育 让每一个孩子都能成才

从一线教师到一名教学管理者，汤永忠始终没有忘记教育使命，没有忘记把每一位学生都培养成为幸福的人。

面对招生和宣传工作，如何才能更好地留住辖区内的优秀生源？如何才能让社会看到南中的办学内涵？这是每一位南中人思考的问题。初到南坪中学的汤永忠迎难而上，积极和大家一起出谋划策，为学校的“复兴”建言献策。

挖掘学校特色，打造教育品牌，大家拧成一股绳，心往一处想，尽职尽责，奋发有为，在全体班子的努力下，南中赢得了更多优质的生源，创造了“幸福南中”的业界口碑，成为了南岸区优质多元教育的一张靓丽名片，而汤永忠时常说，我只是其中的一股绳，为学校发展出一份力是自己的本职工作。

好的结果离不开辛勤的努力，汤永忠言传身教地感化着身边的每一个人。面对一次次工作的挑战，汤永忠总能抗住重重压力，破茧成蝶。这都离不开他身行力践的幸福教育。

“我希望每一个学生都能成才。我们的老师专业能力要强，对学生的加工能力也要强，学生感受到幸福，老师才能感受到幸福。”汤永忠如是说。他希望每一个学生都能在专业的指导下努力成才，成为一名幸福的人。

汤永忠低调谦逊的务实作风象征着南中正在新时代下乘风破浪、奋起直追的精神风貌。如今的南中致力于幸福教育的培养与实践，每一位南中人都努力在教学改革的浪潮下培养幸福的人。

在南中，有一大批像汤永忠这这样勇于担当、雷厉风行的教育革新者，他们每个人勇挑重担、不畏艰难让每一个学生都能感受到幸福之光。在十四五规划下赋新的南坪中学，将不断以身作则，为教育教学带来新的气象，为幸福教育贡献属于南中的力量。