【向往的学校】重庆市黔江区新华小学校党支部书记、校长杨饶:用教师的大胸怀、大眼界、大格局传递教育的大能量
2024-05-13 10:40:32 来源: 华龙网 听新闻
【核心导读】
为全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神,在新时代新征程中全面建设现代化新重庆,加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育,市教委《重庆教育》政务新媒体、华龙网集团教育频道联合开展“向往的学校:重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革”大型融媒特别报道活动。
我们走进全市城乡具有代表性的中小学,围绕全市教育工作会提出的重点民生实事和工作目标,聚焦党建领航、培根铸魂、优质均衡、名师培育、强基赋能、城乡一体化、教育数字化、教育评价改革、教育治理现代化等关键词进行深入采访,通过文图、视频等融媒体形式,聆听中小学书记校长们的办学思考,见证我市城乡中小学的发展成果,展现重庆基础教育发展的变革力量,讲好重庆教育故事,传递重庆教育好声音,反映全市基础教育系统“拥抱新时代 奋进新征程 建设新重庆”的良好精神风貌。
关键词:特色教育
华龙网:《国民经济和社会发展“十四五”规划和 2035 年远景目标纲要》明确提出“建设高质量教育体系”。从“十四五”到 2035,学校制定了怎样的发展理念与目标规划?
杨饶:重庆市黔江区新华小学校是一所有61年办学历史的老学校,三易校址七次更名,见证了祖国的繁荣富强,见证了教育的蓬勃发展。
从“十四五”到 2035,新华小学继续秉持“弘扬个性特长,成就孩子梦想”的办学理念,以特色教育引领学校整体发展,老学校焕发新活力,新时代谱写新篇章。
一是办特色学校。新华小学以“黔江土家摆手绳”为特色项目,把传承民族文化与学校特色发展紧密融合,培植校园文化,丰富课程体系,提升育人质量。以特色为引领,推动学校全面发展,满足人民群众对好学校的期望。
二是培特优教师。教师是学校发展的第一生产力。培育教学名师、骨干教师和学科带头人,搭建课改平台,改革课堂结构,锤炼教学效率,提升课堂质量,建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师。
三是育特长学生。教育的终极目标是实现人的发展。我们要尊重学生个性,培养学生特长,用习惯助推品质养成。以立德树人为核心,以全面发展为导向,让孩子在学习中提高,在劳动中锻炼,在实践中成长,成为合格的社会主义建设者和接班人。
关键词:筑“堡垒”、重“引领”、育“标兵”、促“提升”
华龙网:坚持和加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。请问在党建领航上有哪些举措?
杨饶:为党育人,为国育才。新华小学坚持和加强党对教育工作的全面领导,将贯彻落实党的教育方针贯穿办学治校、教书育人的全过程, 引领教育高质量提升。
筑“堡垒”,建强党建基层基础。坚持和完善党组织领导的校长负责制,制定党支部会议议事规则、校长办公会议议事规则,确保校支部履行好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。重“引领”,发挥党员头雁效应。支部班子成员推动党建工作与教育教学相融互促,发挥“领头雁”示范效应。深入年级组解决问题,深入课堂推门听课,引领青年教师成长,使党建工作成为教育教学工作的助推剂和强心剂。育“标兵”,锻造学校铁军队伍。进一步落实“双培养”机制,即发挥党员作用,把党员培养成教育教学管理骨干;坚持党员标准,把教育教学骨干培养成党员。组织党员教师与教学骨干、年轻优秀教师结对子,全面提升教师队伍整体水平,打造一支高质量教师队伍。促“提升”,办好人民满意教育。聚集教育领域,深入开展教育领域突出问题专项整治,持之以恒纠“四风”,弘扬“勤快严实精细廉”工作新风,为学校高质量发展营造风清气正的政治环境。
关键词:以文化人、以心育人
华龙网:全面推进“大思政课”,如何贯彻落实立德树人根本任务,不断强化思想政治教育铸魂育人?
杨饶:一直以来,学校始终聚焦立德树人根本任务,坚持将思想政治教育作为基础性、先导性工作来抓,为培养高质量人才奠定坚实的思想基础。全面推进“大思政课”建设,强化思政课程与课程思政改革,坚持用中华优秀传统文化教育感染学生、涵养学生,以德育人、以文化人相结合,厚植学生文化自信。立足革命老区,强化以心育人,实施红色基因传承工程。健全完善“五育并举”课程落实和评价体系,严格按照国家课程标准,开足开齐音体美课程,强化学生体质健康和心理健康,不断提升学生审美能力,积极探索劳动教育新方式,做到全面育人。
关键词:教育情怀
华龙网:从一名普通教师成长为一所学校的管理者,请谈谈您对“教育情怀”的理解?请描述一下您心中向往的学校是什么样?
杨饶:从乡镇到城区学校,从一名普通教师成长为学校管理者,我参加工作已有22年。做一个有情怀的教师,首先要厚植家国情怀。它让我们心怀祖国,勇于担当,给我们提供源源不竭的精神动力和坚定虔诚的职业信仰,并以此影响我们的学生,指引孩子健康成长。教育要立足人的发展,教育情怀应包含人性关怀。我们要有对真善美的敬畏、欣赏和呵护,还要有对学生的包容、引导和指正。尊重差异和个性,用教师的大胸怀、大眼界、大格局传递教育的大能量,影响学生形成健全的人格。
我向往的学校,是校园环境优美、文化底蕴厚重,人文气息浓郁,与自然共生的生态学校;是师德品格高尚、教学业务精良、工作充满激情,幸福感满满的和谐学校;是发展个性特长、培育创新精神、提升实践能力,学生全面发展、社会满意的学校。
【书记档案】
杨饶,重庆市黔江区新华小学党支部书记,校长,高级教师。他拥有多年的农村和城市的教育管理经验,凭借其卓越的管理能力和创新的教育理念,成功推动学校向更高水平迈进。曾获评黔江区优秀教育工作者,黔江区优秀党务工作者,主持主研市级重点课题2个,多篇论文在市区获奖,多次指导教师在市区获奖。作为一位优秀的教育工作者,他一直秉持以爱为本、成长为主的办学理念,致力于打造一个温馨、包容、快乐的学习环境,以务实的个人风格和远大的愿景引领学校不断前行。
责任编辑:何杜娟