如今,除了必修课之外,选修课成了渝北中学校园里一道靓丽的风景,特别是《创新思维与技巧》备受热捧。
据渝北中学教务处主任曹兴强介绍,《创新思维与方法》已成功申报为市级精品选修课,并外聘了重庆大学、西南大学、西南政法大学有关专家教授担任选修课课顾问并开展讲座。
“本课程分为人类科技发展历史与现状、创新思维、创新方法、创新实践几大板块,对开拓学生视野,掌握创新方法,提高创新实践能力起到了重要作用。”曹主任表示,通过本课程的学习,学校开展的知识产权活动得到了良好反。几年来,学生已获得实用新型专利600余项,在科技活动比赛方面均获得优异成绩。
值得一提的是,部分同学通过参加比赛获得自主招生资格并顺利进入高校,迈入国际大学。
而《创新思维与方法》只是渝北中学科创方面优秀选修课的代表。该校按照“教师自由申报,学生自主选课,学校统一规划”的原则,让教师各展所长,让学生各取所需。同时,所有选修课程均采用项目式教学模式开展。
目前,该校已开设了国家级优秀选修课程《诗歌创作与鉴赏》,市级精品选修课《红岩》《机器人研发》(现以更名为《人工智能》)《中国功夫茶》《青少年心理健康与成就人生》《编程与物联网》《城市印象》等18门选修课程。
校本课程的开发与实施,促进了学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展。
据悉,渝北中学校从2010年开始探索校本课程开发与实施。
从2010年7月至2011年7月,该校选择了科技、体育、美术三个学生普遍感兴趣的方向进行试点,同时进行了广泛调研。并于2011年8月,制定了《重庆市渝北中学校本课程开发与实施方案(试行)》。从2011年9月开始分步实施,边做边完善。
其实,在试点阶段学校也遇到了许多困难,校本课程的开发与实施同师生有限的时间和精力的冲突,家长社会行政部门对升学的期望之间产生了冲突,校本课程的开发能力不足,对师生的评价与传统评价方式的冲突等等。
基于这种情况,学校调整了“百花齐放”式课程开发,结合学校传统、师资强项、育人根本目标、学生家长需求,整合课程体系,逐步确定特色化课程研发方向,形成了目前的“一基三维六翼”课程体系。
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