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  从2011年起,宝贵的"丝韵"种子便悄然播种在川益孩子的心田,开始了静悄悄地发芽、抽枝……葫芦丝艺术教育就此拉开帷幕!从此,一组由曼妙的丝韵和柔美的童声共同编织的童年交响诗画,为川益孩子的人生打下了亮丽的精神底色!
  2011年,基于重庆市教委推行的"2+2"项目要求,川益小学开始了"葫芦丝"进校园的尝试,到今天,学校已经坚持了七年。七年间,学习方式由葫芦丝活动发展为葫芦丝吹奏课,受益的学生由一个班级到几个班级到几个年级到全校,授课的教师由本校音乐教师发展到请专业教师,项目推进由学校独自摸索发展到专业团队的介入。
  川益小学的葫芦丝艺术教育采取" 1 + 1 + N "课程模式推进,即每周一节由重庆市葫芦丝·巴乌学会专业指导教师执教的专业葫芦丝课,一节本校音乐教师执教的葫芦丝练习课,N种校内外葫芦丝展示活动。根据学校实际科学排课,在确保国家课程课时量的前提下,学校将每周一次的葫芦丝课有机地安排在艺术课、艺术辅助活动课和中午、下午课程辅助活动时间。把葫芦丝教学融入音乐课堂教学,编写科学实用的《葫芦丝演奏教程》等校本教材,辅以葫芦丝课程教学过程性管理,形成艺术教学评价办法。
  学生团队获"魅力校园"第十五届全国校园文艺汇演暨第十五届全国校园春节联欢活动"金奖",重庆市中小学生艺术节器乐比赛一等奖的第一名;作为重庆市唯一一个器乐代表队参加教育部组织的全国第五届中小学艺术展演活动获得三等奖;学校也成为了"重庆市葫芦丝教育基地校"、"重庆市葫芦丝艺术教育特色学校"、"全国百佳艺术教育特色学校"。