路遥笔下的《平凡的世界》曾红极一时，其实，“平凡的世界”不仅仅存在于路遥的笔下，我们每个人都拥有一个自己专属的“平凡的世界”。
但最令人艳羡的还数教育人的“平凡世界”。
虽然他们历经平凡，却拥有创造非凡的能力——用师者的智慧将学生培养成人、成才。
在寸滩实验学校，每一位教育人的“平凡世界”都有一种“雅”的气质，老年教师的博雅、中年教师的儒雅、青年教师的文雅......虽然他们所处的时代不同，所教科目不同，但他们都用心、用情、用智、用力，培养出了一批又一批的优秀学子。
虽然他们历经平凡，却拥有创造非凡的能力——用师者的智慧将学生培养成人、成才。
在寸滩实验学校，每一位教育人的“平凡世界”都有一种“雅”的气质，老年教师的博雅、中年教师的儒雅、青年教师的文雅......虽然他们所处的时代不同，所教科目不同，但他们都用心、用情、用智、用力，培养出了一批又一批的优秀学子。
每学期开学第一节课陈廷军都不会给学生上课，而是带他们进入“陈老师讲堂”——讲历史学习方法、讲做人道理。这成了陈廷军班上的一大特色。
从教28年来，陈廷军一直保持着这个习惯。他表示：“教育者主要有两大任务，一是传授知识，一是教会学生做人。开学第一课老师就应该告诉学生学习方法以及做人的道理。”
从教28年来，陈廷军一直保持着这个习惯。他表示：“教育者主要有两大任务，一是传授知识，一是教会学生做人。开学第一课老师就应该告诉学生学习方法以及做人的道理。”
中华文化五千年的文化博大精深，但学习历史绝不是为了应付考试。这是陈廷军教历史以来一直坚持的观点。
“学历史是为了继承和发扬历史人物身上的优秀品质，通过历史知识的学习，帮助我们树立正确的三观，并从知识的学习中找到文化认同感。”陈老师说，学习知识是为了服务于生活，要在历史和现实中找到一个很好地契合点，将所学知识运用到实际生活中去。
“郑成功下西洋的事例体现出他爱国的品质，与我们当下社会主义核心价值观中的“爱国”不谋而合。”“孔子的仁爱思想放在当下来讲，就是要构建和谐社会……”在陈老师的课堂上，将历史与现实完美结合的例子不在少数，这极大地激发了学生的学习积极性。查看详情>>
“学历史是为了继承和发扬历史人物身上的优秀品质，通过历史知识的学习，帮助我们树立正确的三观，并从知识的学习中找到文化认同感。”陈老师说，学习知识是为了服务于生活，要在历史和现实中找到一个很好地契合点，将所学知识运用到实际生活中去。
“郑成功下西洋的事例体现出他爱国的品质，与我们当下社会主义核心价值观中的“爱国”不谋而合。”“孔子的仁爱思想放在当下来讲，就是要构建和谐社会……”在陈老师的课堂上，将历史与现实完美结合的例子不在少数，这极大地激发了学生的学习积极性。查看详情>>
“王老师，你是我遇到过最好的教师，你认真负责，总把我们放在第一位。是您教会了我写字、数数、读书......”这是今年教师节，王雪平老师收到来自孩子们的“礼物”。
平实、质朴的话语却让他感到格外暖心，“或许这就是为人师最大的幸福。”
王老师如此深得学生的喜欢和信任，最主要的是他有一颗宽容、静待花开的心。
平实、质朴的话语却让他感到格外暖心，“或许这就是为人师最大的幸福。”
王老师如此深得学生的喜欢和信任，最主要的是他有一颗宽容、静待花开的心。
著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育”。在王雪平看来，宽容就是爱的体现，特别是他有了孩子以后，更能理解孩子的调皮和任性，更能宽容孩子的一切。
周玉杰（化名）脾气暴躁，上课调皮，甚至时不时地站起来或者钻到桌子底下，这曾让王老师很头疼。
一次，周玉杰又在课上捣乱，王老师打招呼后仍旧不听，一气之下，王老师叫他到办公室谈谈，却被周玉杰咬了一口，王老师的手当时就流血了。
王雪平没有责备他，而是等待恰当的时机和周玉杰谈谈。他表示，孩子的习惯并不是一两天就能纠正过来的，要用静待花开的心态去等待孩子成长。而教师的心胸应该比学生宽广，学生也并非有意而为之，宽容有时候就是爱的体现。
如今，周玉杰也上四年级了，学习习惯有了很大改变。
近来，江北区在创建文明城区，校园里处处干净、整洁，即便偶尔有同学不小心掉了垃圾，路过的师生也会将之拾起。查看详情>>
周玉杰（化名）脾气暴躁，上课调皮，甚至时不时地站起来或者钻到桌子底下，这曾让王老师很头疼。
一次，周玉杰又在课上捣乱，王老师打招呼后仍旧不听，一气之下，王老师叫他到办公室谈谈，却被周玉杰咬了一口，王老师的手当时就流血了。
王雪平没有责备他，而是等待恰当的时机和周玉杰谈谈。他表示，孩子的习惯并不是一两天就能纠正过来的，要用静待花开的心态去等待孩子成长。而教师的心胸应该比学生宽广，学生也并非有意而为之，宽容有时候就是爱的体现。
如今，周玉杰也上四年级了，学习习惯有了很大改变。
近来，江北区在创建文明城区，校园里处处干净、整洁，即便偶尔有同学不小心掉了垃圾，路过的师生也会将之拾起。查看详情>>
9月16日凌晨三点，褪去白天喧嚣的城市显得格外安静，大多数人都已进入了酣甜的梦乡。昏黄的灯光下，刘平老师还在准备课件。
确定目标、寻找亮点......每一次智慧的结晶、每一次荣光的背后，都是刘老师无数次熬夜加班的灵光乍现。
而正是这样的磨练，让她从一名赛课“小白”变成了赛课“能手”。刘平说，成功没有捷径，唯有不断学习和努力上进。
确定目标、寻找亮点......每一次智慧的结晶、每一次荣光的背后，都是刘老师无数次熬夜加班的灵光乍现。
而正是这样的磨练，让她从一名赛课“小白”变成了赛课“能手”。刘平说，成功没有捷径，唯有不断学习和努力上进。
9月26日上午，江北区初中语文中青年教师优质课大赛如期举行，寸滩实验学校的刘平老师作为七校联盟的代表，获得了一等奖的好成绩。
在荣誉背后，刘平老师付出了比常人更多的努力，毕竟，代表七校联盟参加江北区决赛的荣誉来之不易。
参加江北区决赛前，七校联盟的老师于19日在诚善中学进行了预赛，刘平老师以第二名的成绩代表七校联盟参加决赛。
“赛前一周才得到通知，时间紧、任务重，这在无形之中给了我很大压力。”刘平说，一共只有3天的备课时间，为了拿出更好的状态，她甚至凌晨两三点都在备课。
尽管刘老师做足了充分准备，可在磨课环节还是出现了很多不足。校长高德茂听课后点评道：学情把握不够、目标不精确、重难点不清晰......查看详情>>
在荣誉背后，刘平老师付出了比常人更多的努力，毕竟，代表七校联盟参加江北区决赛的荣誉来之不易。
参加江北区决赛前，七校联盟的老师于19日在诚善中学进行了预赛，刘平老师以第二名的成绩代表七校联盟参加决赛。
“赛前一周才得到通知，时间紧、任务重，这在无形之中给了我很大压力。”刘平说，一共只有3天的备课时间，为了拿出更好的状态，她甚至凌晨两三点都在备课。
尽管刘老师做足了充分准备，可在磨课环节还是出现了很多不足。校长高德茂听课后点评道：学情把握不够、目标不精确、重难点不清晰......查看详情>>
雅是什么？
在寸滩实验学校看来，雅是“正”，言正、身正、品正；雅是“真”，不矫揉造作，不随波逐流，教师求真务实，学生求真创新；雅是不俗，和而不同，活而有常；雅是大气，淡泊名利，宁静致远。
在寸滩实验学校老师的教育故事中，我们读出了各种各样的“雅”：在陈廷军老师身上我们看到了老教师的“博雅”，在王雪平老师的故事中，我们读出了宽容的“儒雅”，在刘平老师身上，我们读出了奋进中的“文雅”......
一直以来，寸滩实验学校深入贯彻“立德树人”，围绕“寸有所长，积沙成滩”之办学理念，紧扣“每天进步一点点”之校训，彰显“雅正教育”之特色，培养学端、品正、趣雅之人。而在这群老师身上，我们也能感受到这些“雅”文化。
其实，在寸滩实验学校，像陈廷军、王雪平、刘平一样优秀的老师还有很多，他们都坚守在自己的岗位上，发挥自身特长，为教育事业献光、献热，为学生成人、成才，为学生的雅正人生，铺就一条阳光大道。
在寸滩实验学校看来，雅是“正”，言正、身正、品正；雅是“真”，不矫揉造作，不随波逐流，教师求真务实，学生求真创新；雅是不俗，和而不同，活而有常；雅是大气，淡泊名利，宁静致远。
在寸滩实验学校老师的教育故事中，我们读出了各种各样的“雅”：在陈廷军老师身上我们看到了老教师的“博雅”，在王雪平老师的故事中，我们读出了宽容的“儒雅”，在刘平老师身上，我们读出了奋进中的“文雅”......
一直以来，寸滩实验学校深入贯彻“立德树人”，围绕“寸有所长，积沙成滩”之办学理念，紧扣“每天进步一点点”之校训，彰显“雅正教育”之特色，培养学端、品正、趣雅之人。而在这群老师身上，我们也能感受到这些“雅”文化。
其实，在寸滩实验学校，像陈廷军、王雪平、刘平一样优秀的老师还有很多，他们都坚守在自己的岗位上，发挥自身特长，为教育事业献光、献热，为学生成人、成才，为学生的雅正人生，铺就一条阳光大道。