日历再一次翻到了九月，翻到了这个特殊的日子——教师节。
　　当中国这艘巨轮昂首起航，当一代代学子成长为中华民族伟大复兴的主力军，我们不能忘记，是教师，用他们的爱心与汗水，打造着这支民族复兴“梦之队”。
　　当教育迈入改革深水区，当教育现代化的图景日益逼真，我们不能忘记，是教师，用他们的智慧与担当，成就着中国教育振兴的梦想。
　　教师，是每个人人生的筑梦者，是这个时代的筑梦人。前不久，重庆四十二中庆祝第33个教师节暨表彰大会在学校多功能厅举行，大会现场，学校对24名先锋之师、儒雅之师、魅力之师、创新之师进行了表彰。在这个特别的日子里，小编走近重庆四十二中的四位老师，从他们身上解读教师群体。 

　　近年来，小组合作学习是很多课改中经常提及的话题。其实，早在2010年，化学老师陈鳌就开始了小组分组的尝试。那时，他主要将这种模式用于班级管理，几年来不断完善，收到了不错的效果。

　　2010年，陈鳌从上一届班级管理中明白，班主任的能力有限，要把每个学生的方方面面都关注到并不容易，他开始寻找解决办法。
　　“当时就想能不能将学生分小组，形成小组自治。”陈鳌说，那时他将学生分成4人或6人一组，在班级管理中尝试分组管理，将所有管理都落在小组上，每件事都能找到责任人。
　　“现在很多人说孩子没有责任感，换个角度，责任的缺乏并不是学生自己造成的，有时候是他们找不到可以负责的对象和场所···【详情】

　　从教25年来，陈鳌有一个习惯，在批改作业时总在每道题旁边写“正”字，统计每道题的错题率。在陈鳌看来，作业是学生学习情况的最好体现，从错题率中可以有针对性的进行教学。
　　“统计错题率后，没有错的就不讲，错得多的就详细讲。”陈鳌说，每节课自己都会充分备课，根据学生作业情况，在练习题的选择上也有不同侧重。
　　全文爽是陈鳌16级学生，高考成绩是664分。和陈鳌一样，全文爽也很关注错题，他自己还整理了一本错题集，但他的错题集有点不同···【详情】

　　“裴老师，你说‘如果’后面是什么？是‘那么’。”“老师老师，你晓不晓得，我们今天发生了啥子？”历史老师裴泽芳似乎有一种神奇的魔力，学生们都愿意和她亲近，想和她谈自己的心事。
　　“可能和我年龄大有关，我喜欢用平等的方式和学生相处，有什么我们都好好谈，所以他们也愿意把心事给我讲。”裴泽芳说，从初一开始，她就鼓励学生表达自己，想做什么、为什么做、怎么做，在不违背校纪校规的前提下，她都会支持学生。

　　今年是裴泽芳从教的第27年，也是她当班主任的第20年。当别人觉得班主任累和苦时，她却乐在其中。在她看来，孩子们单纯而又美好，给了她快乐，让她满足于自己的事业。
　　每接收一届学生，裴泽芳都会根据学生的现状制定班规，有一条却始终不变，那就是和老师交流。
　　“一开始我都会尽量满足学生的要求，养成愿意和老师分享的习惯。”裴泽芳说，学生愿意和你交流，才能更有效地引导学生成人成才。
　　“目前就是我最满意的状态，有自己的目标，也能引导孩子们有自己的目标，并向着这个目标前行。”裴泽芳说，现在学校生源广，有大部分学生是进城务工子女，他们的家长或没有时间，或没有能力在学习上辅导孩子，这就需要老师尽可能多的关注每个学生···【详情】

　　如果班里的女同学暗恋外班的男生怎么办？因为暗恋成绩受到影响怎么办？在传统认知中，早恋就是洪水猛兽，必须立即制止，但裴泽芳的处理方法却很特别。
　　小廖是裴泽芳班上的学生，成绩一直不错。运动会后，裴泽芳收到消息，说她喜欢上另一个班级的男生，在到处要这个男生的QQ号。知道这一情况后，裴泽芳找到了小廖。
　　“你怎么喜欢他呢？”
　　“因为他帅。”
　　“长得帅的这么多，我们班上也有和他同类型的，你为什么不喜欢我们自己班的，要喜欢别班的呢？”
　　“我也不知道啊。”
　　在和小廖的谈话中，裴泽芳告诉她学校明确规定不能谈恋爱，也告诉小廖，你可以和自己认为优秀的人正常来往，学习他好的方面，但是有一个要求，两人之间的联系，要如实的和老师或者家人分享，因为老师和家长都是过来人，可以给予她引导。后来，小廖的暗恋也就不了了之···【详情】

　　魅力是什么？它形容一个人的个性与容貌之美有着很强的诱惑力与吸引力。在数学老师裴岚看来，魅力就是学生愿意跟着你学、听你的话。
　　如何才能有魅力？在12年的从教生涯中，她用爱关心每一位学生，做好他们的引路人，因为她知道，每个孩子都是白天鹅。
　　也正是裴岚的用心，孩子们亲切的称呼他为“裴总”，即使已经毕业，他们也会定期向裴岚汇报自己动向。

　　“谢谢你三年来对我的教诲与关爱，在你的帮助下，我的数学成绩神奇的从及格线边缘迅速的增至现在的水平。在学校的学习和生活中，你给予了我许多欢乐，以至于写作文经常写到你，你对我的每一次认可总能让我自己偷乐一天……”2017年6月19日，裴岚的手机收到一条三年前所教学生发来短信，短信里除了回忆初中时代学习的快乐，高考取得的成绩，还向裴老师承诺“等我有出息了我一定回去看你”。
　　这已经不是裴岚第一次收到类似的短信，即使毕业离开四十二中，很多学生依然信赖她，向她汇报自己的近况。
　　目前正在武汉大学就读的倪好（化名）是裴岚13级的学生，在四十二中读初中时，他和同学们爱叫裴岚“裴总”，因为裴岚对他们的照顾就像老妈子，事无巨细。
　　初中阶段，倪好的英语成绩并不好，班主任裴岚不但特意嘱咐英语老师关注他，还帮着他分析怎么学习英语。因为不喜欢运动，倪好总不参加班级篮球赛，裴岚经常和他谈心，告诉他在这个世界上并不是你不喜欢就不去做，而需要去权衡···【详情】

　　作为一所“以基础文化教育为主体，以体育艺术教育为特色”的市级重点中学，篮球生是一个辛苦的群体，因为他们不但要和其他同学一样学习文化知识，每天还要坚持几个小时篮球训练。正因此，裴岚也对他们多一些关注。
　　“每天10点才训练完，训练完才能做作业，作业做完可能就是12点了，洗漱完后可能1点钟才能睡觉，比正常的学生要多两三个小时才能休息。”有时候，裴岚也会买着水去看学生们训练。当学生外出比赛时，她到赛场看望学生，叮嘱他们不要乱吃东西。
　　前段时间，已经毕业多年的篮球生李昊（化名）告诉老师：“其实，每次路过四十二中，都想进来看看老师，但是我觉得自己很失败，不敢进来。”听了这些话，裴岚很是心痛，她告诉李昊，读书只是一种活法，只要不成为社会的负担，都不算失败。
　　李昊是其他区县转学到裴岚班级的篮球生，和外婆租住在校外。一段时间后，因为家庭原因，外婆回了老家，他一个人住在出租房里。因为担心他的安全，裴岚希望他能回来住校遭到拒绝···【详情】

　　在很多人的印象中，政治课是一门枯燥乏味的课，但王红却把这门课程讲得很有意思，深受同学们的喜爱，以至于在学校里很多学生都是她的铁杆粉丝。而说到诀窍，就是王红在教学中不断总结和创新的将时政热点、生活化实例融入教学，用一例到底的教学方式吸引了学生的注意。

　　在王红的政治课上，五分钟的时政演讲是一个特别的存在。五分钟里，学生自己演讲、评述、互动……
　　“这个活动由学生自己申请，讲什么、怎么讲都由他们自己决定，有一个前提是要和教材有所联系。”王红说，在这个过程中可以培养学生搜集、整理、分析信息的能力。一学期后，她会买来小礼物，根据学生表现进行奖励。
　　高2019级8班的学生肖思懿第一次上台只顾自己讲，并没有和同学互动，这让她有点挫败，随后她主动申请讲第二次、第三次，一次比一次讲得好。
　　“第一次讲的时候确实有点紧张，但多几次之后就会摸索出一些技巧来。”肖思懿从第二次开始就将问题设计的方案给王红看，在老师的指导下进行完善。今年一开学，她又跑到王红面前，申请上台演讲···【详情】

　　“老师，考到你放的那个视频了，这道题我做起了的。”今年高考中，文综考试结束后，不少学生兴奋地说王红“打”到题了。
　　“其实不算‘打’准题了，只是题目的背景‘十八洞村’扶贫故事我在课堂上为学生放过视频。”王红说，从教以来自己就养成了一个习惯，大量收集时事，并在课堂上作为案例结合政治知识教授给学生，而十八洞村扶贫的故事只是其中一个。
　　2001年，王红才到四十二中时，学校安排了特级教师谭大鹏作为她的指导老师，谭老师告诉王红，政治要在生活中备课，在备课中生活。那时，获取信息的渠道极其缺乏，谭老师每天坚持收看新闻联播，受老师的影响，王红也开始在生活中搜集信息，并把这些信息用于课堂。
　　“比如‘金砖会议’，在课堂上我会用这一个时事联系起政治、经济、文化等多方面的知识传授给学生，他们一听，不是枯燥的理论知识，就很有兴趣。比如讲到经济的时候，就用电视剧《乔家大院》，用讲故事的方式把知识点融入其中。”王红说，特别是到了高三，用一例到底的方式更有利于学生复习···【详情】

　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”习总书记强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
　　在四十二中，陈鳌老师用小方法教会学生大学问，裴泽芳老师以平等的方式引导学生健康成长，裴岚老师用无微不至的关心和人格魅力给学生带去正能量，王红老师用新颖的教育方法培养学生创新思维……
　　一年又一年，他们在自己的岗位上默默奉献，将个人理想、国家未来、民族梦想紧密联系在一起。他们用坚定的信念、广博的学识、高尚的德行、饱满的爱心，塑造着一颗颗心灵，为国家和民族的复兴不断培养生力军。从他们身上，我们可以感知教育的力量、坚守的力量，以及对成长和未来的无限期待！