成为“别人家的孩子”是一种怎样的体验？传说中的“别人家的孩子”就是不食人间烟火的高智商、高情商？天宫殿学校的蒋思雨就打破了人们的固有印象。爱笑、爱玩、爱学习，是一位十分“接地气”的美女学霸。
　　语文126.5、数学148、英语141.5、物理79.5......在中考中，蒋思雨以702.5的高分夺取两江新区中考状元。
　　6月27号出成绩，妈妈甚至比她还着急，苦于查分人数太多，无法进入网站。第一时间得知她分数的是班主任母本植。“母老师给我打电话说考得不错，还用手机把成绩单拍给我，看到分数后首先想到的是终于可以上南开中学了，心里莫名的高兴。”蒋思雨说。
　　回校拿成绩单时，母老师告诉她以她的成绩很有可能是两江新区的中考状元。但她第一感觉是不可能，觉得老师们估算错了。当情况核实后，蒋思雨笑了一下说：“只是运气好罢了”。
　　可运气都是用努力和勤奋换来的。蒋思雨对学习很有主见，并懂得如何合理安排时间。初三开学第一课，基本没啥事可做，她就趴在桌上制定了详细而周密的学习计划表，争取每天每个学科都顾及。
　　在所有学科中，她最擅长物理。中考中，物理扣了0.5分，她苦于自己不够细心，可能写错了单位。谈及物理学习方法，蒋思雨坦言，要打牢基础，初三期间，她几乎每天都要练题。除了完成老师布置的任务外，自己还会额外“加餐”。
　　在复习方面，她也有自己的诀窍。一个板块一个板块的复习，比如先复习所有的选择题，再复习填空题。“最开始我复习整张卷子 ，各个板块都涉及，但效果不是很理想，后来改为按板块复习，效率大大提高”。她还会详细写下心得、注意事项，考试期间，利用休息或坐车的空隙拿出来提醒自己。
　　除了学习方法外，蒋思雨认为心态更加重要。要以平常心对待每一次考试，从心底战胜它。“政治老师教了我们一个克服紧张情绪的方法，十指交叉，脚用力抓地，中考时，我就用了这个方法，效果还不错”。
　　除了学习，蒋思雨的业余爱好也很多，跳舞、演讲、读书......她说，学生不仅要埋头读书，更要学会抬头看路。发现自己的兴趣爱好、发现生活中的美与乐趣，只有热爱生活的人才会得到生活的善待。

　　三年前，汪芷芫进入天宫殿学校学习。进校时，她排名在年级三十几，三年间，通过自己的努力，慢慢地进入前十，甚至还考过第一。在中考中更是以666.5分的成绩考入理想高中。
　　汪芷芫是如何改变现状，实现逆袭的？她表示，首先要找准“症结”所在，然后“对症下药”。对她而言，英语是弱势科目，进校开始，她就恶补英语。用小纸条记英语单词、语法，总结答题技巧，阅读英语课外读物，听英文歌曲，自己找练习题，通过三年的努力，她的英语成绩从120几分提高到140几。
　　汪芷芫说：“能取得长足的进步，很感谢老师的辛勤付出。”英语老师何静煊是个比较严格的人，但严中有柔，严中有爱。一次，汪芷芫身体不适，上课精神状态不佳，何老师没有责备，而是站在她身旁讲课，以这种特别的方式关照她。“老师用‘守候’的方式来体谅学生，尊重学生，我觉得这种做法很有人情味”。
　　亲其师方能信其道。汪芷芫喜欢化学的一部分原因是喜欢化学老师李霞。虽然初三才接触化学，但汪芷芫深深地被李老师的人格魅力吸引。上课认真、积极回答问题是她在化学课上的常规表现。一次全班的化学考得不理想，唯独汪芷芫考得还可以，李老师把她叫到办公室谈心，鼓励她好好学习，并送了她一本书。而和谐的师生关系给了汪芷芫更大的学习动力。
　　老师的职责本是教书育人，可在天宫殿学校的师生关系更像家人和朋友，老师们时时刻刻都在给学生关怀和照顾，这也成了学生迷恋母校的又一大原因。
　　虽然学习安排得紧凑，但汪芷芫也不忘自己的兴趣爱好，每周阅读、画画、写作。“学习和兴趣是相辅相成的，有些人认为画画、写作浪费时间，但这能释放学习压力，放松身心，更利于静下心来学习”。
　　“电脑绘图全国竞赛一等奖”“我的好老师征文比赛三等奖”......除了学习，汪芷芫在其他领域也获得了不错的成绩。在天宫殿，像汪芷芫一样全面发展的学生还有很多，而这也应证了天宫殿学校“基于人的个性成长，造就具有现代开放意识与品格的人”育人目标。

　　7月的天宫殿学校，阳光灿烂。作为毕业生代表的周彦良发言后匆匆到达了采访地点。周彦良是初三（7）班学生，今年以680分的成绩考入理想高中。
　　作为别人眼中的学霸，周彦良有一套自己的学习方法。即便是弱势科目，他也会想方设法将其变成优势。听力的分数在英语的总分中占了一定比例，要想考得高分，听力部分不能失分过多，但每次考试听力只听一遍，一旦错过就没有机会了。
　　“要想提高听力，唯一的办法就是多听。”周彦良在课上“听不够”，于是自己买了磁带，每天下课回去强化训练。此外，还广泛阅读课外书，拓宽知识面。
　　周彦良说：“考取高分仅靠自己的力量是远远不够的，在高分的背后还有一群默默付出、无私奉献的老师。”就拿数学老师黄雪莲来说，每天中午都能看到她伏案认真工作的身影。为了摸清题型，掌握重难点，黄老师在选题上格外用心，总是自己先做一遍，然后再布置给学生。
　　在课堂中，老师们也善于把主动权还给学生，让他们主动学习、积极探索。为了锻炼同学们的各方面能力，英语老师金华会让学生当“小老师”评讲家庭作业。
　　“一次，我和其他三名同学上台当‘小老师’，我讲得不好，板书也写得乱七八糟，同学们听得云里雾里。本以为很糟糕，可金老师说我们都很棒，我很受鼓舞也很感动。”周彦良说。
　　身为学霸，周彦良却不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”类型的学生，作为班长，他经常积极带领班上同学参加各种课外活动、办黑板报。在活动中，他也得到了成长。
　　刚进校时，周彦良胆小内向，为了挑战自己，他竞选了学生会卫生部部长，虽然提前准备了发言稿，但由于紧张，发言吞吞吐吐。经过几年磨练，如今的他在任何场合都都做到谈吐自如。
　　在天宫殿的三年学习时光，周彦良的成绩得到了提高、知识得到了丰富、性格得到了磨练，才艺得到了增长。

　　在岳毅看来，学习是一件快乐的事。以发现的眼光去发现生活中美、学习中的乐，便能对学习产生莫名的好感，　　沉迷其中，就会发现知识海洋中的“新大陆”。“只要掌握了学习方法，任何看似毫无乐趣的事情都会变得异常有趣”。在中考中，他以668分的成绩考入杨家坪中学。
　　分子原子用联想法记忆、元素周期表用谐音法记忆、多看课外书可以提高学习兴趣……岳毅会根据自己对学习的理解，寻找学习方法和乐趣。事实证明，他的这种方法很受用。
　　数学是很多学生偏科的主要科目，但在岳毅看来，只要掌握了规律所有难题就迎刃而解了。“数学中的几何难题都是基本图形的组合和变式，只要记住基本图形就可以解决很多难题”。
　　在他看来，课上应着重听老师分析而不是记笔记。作为课代表，他经常做一些比如收发作业、布置家庭作业的琐碎之事，但他却乐在其中。
　　初三学业重，压力大，难免会出现同学忘交作业的情况。无论自己多忙，他会耐心提醒同学第二天补上。虽然都是一些不起眼的小事情，但岳毅都会尽自己所能，做好每一个细节。在这个过程中，他也明白了什么是责任与担当。
　　虽然是理科生但岳毅情感却十分细腻。七年级的他还是一个调皮的小男孩，上课搞小动作、不遵守纪律，数学老师母本植发现后批评了几句。老师批评学生，在他看来是再正常不过的事情。没想到的是，课后母老师却觉得自己口气太重主动向他道歉。虽然事情过去了几年，但岳毅一直被母老师的行为所感动，因此深记于心。