日前，重庆市政府下发《重庆市人民政府关于加快高校特色发展推进一流大学和一流学科建设的实施意见》。这意味着，重庆市启动实施“双一流”建设，并按照2020年、2030年和2050年三个时间节点，以及让学科争创世界一流、专业争创国内一流两个层次设定了具体建设指标。
作为在国内外具有重要影响力的西南大学，在迈步”双一流”的征途中，深化学科专业调整改革，建设一流学科，总体目标是——到2020年以前：基本完成支撑特色鲜明的高水平综合大学的学科专业布局；逐步完善学科专业体系；培养拔尖创新人才；建设一流师资队伍。同时，进一步推进高校人事制度改革、高校科研体制机制改革等，从制度上保障、推进“双一流”的建设。
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重庆高校“双一流”建设初显成效 17个学科进入ES...
今（18）日，重庆市教委发布消息，继2016年重庆增加5个ESI学科排名前1%的学科之后，根据汤森路透2017年1月15日发布的最新ESI数据显示，我市进入ESI......[详情]
在国家“双一流”建设战略的引领下，国内各个层次、类别、地域的高校各自的目标是不同的。西南大学作为西部特色高校，与区域发展紧密融合，形成了“以师范教育、农业科学为核心，以哲、经、法、教等12个学科门类为支撑”的高水平综合大学发展路径。
到2020年以前实现以下目标
基本完成支撑特色鲜明的高水平综合大学的学科专业布局
一级学科博士学位授权点达到22～25个，一级学科硕士学位授权点达到44～50个；新增工程专业博士或兽医专业博士授权点，专业硕士学位授权点不超过19个；本科专业总数调整到80～90个。
逐步完善学科专业体系
依托国内学科排名前20%的一级学科和ESI全球学科排名前1%的领域，整合国家、地方与学校资源，建设一批具有国际竞争力的一流学科，其中国内学科排名前10%的3～5个，国内学科排名前10%～20%...【详情】
培养拔尖创新人才
本科生和研究生年终就业率年平均值达到94%，社会用人单位对毕业生满意度保持较高水平，本科生创业率年平均值达到5%，本科生读研率年平均值达到20%，本科生赴国（境）外读研率年平均值达到5%；...【详情】
建设一流师资队伍
通过深化教师岗位分类改革，在一流学科建设领域设置“含弘人才特设岗位”，推动一批高水平学科进入世界一流行列。两院院士、千人计划、长江学者、国家杰青和国家特支计划领军人才等国家级人才新增28...【详情】
高水平大学的衡量标准，一方面是硬件设施和数据指标，另一方面是具有意义的内涵建设，重视内涵发展的强大推动作用，紧抓机遇，全面提高质量，将有利于助推西南大学“双一流”建设发展。
