3月13日，二年级（3）班的彭玥铭和小伙伴们根据守则"自强自律健身心"创作的漫画受到了全校乃至市内许多专家的关注。对于这突如其来的"荣誉"，彭玥铭却表现得很淡定。她表示，这不是她一个人的功劳，而是她和老师以及同学们共同努力的结果。
　　这幅漫画作品是根据"自强自律健身心"守则中的一句儿歌——"勤锻炼，永乐观，不怕困难勇向上"创作而成。而选择这个主题的原因是因为彭玥铭喜欢运动。
　　原来，彭玥铭一直有运动的习惯。每天放学回家都会拍篮球，在小区下面跑一圈，偶尔还要跳绳、练习单杠……漫画的内容就是她喜欢的运动。
　　这期间老师和同学也给她提了不少建议和意见。"山的颜色可以不要涂得这么满，适当的空白能留给人想象的空间。"美术老师冯卓不时提点。
　　"我觉得你可以给玩单杠的小男孩话画上几颗汗水，这样更能体现出他在运动呀。"创作过程中，同学王梓琳也来"凑热闹"。
　　彭玥铭虚心地接受了老师和同学的意见，一一完善。她说，虽然从6岁就开始画画，但以前都是独立完成，自己到底画得好不好也不知道。这次创作是在老师和同学的帮助下完成的，她对本次的作品很是满意。

　　一天，二年级（3）班的徐千雯踩到一块香蕉皮，被狠狠地摔了一跤之后，她就想，有没有一个好的办法让人们不乱扔垃圾呢。
　　为此，她专门查阅了垃圾分类的书籍。在书中她了解到，垃圾还有很多种不同分类：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾……"原来，扔垃圾也这么有学问啊。"
　　细心的她首先发现，家里面只有一个垃圾桶。于是，徐千雯自制了两个垃圾桶，一个放在自己床边，一个放在客厅，并将不同的垃圾用不同的袋子装好，做到简单的垃圾分类处理。
　　在自己家里做到垃圾分类她还不满足。如何用一个人的力量去影响更多的人，也是徐千雯想要做的事。
　　于是，当学校倡导全体学生创编漫画版《中小学生守则》时，她雯一眼便选中了 "垃圾分类处理好，美化家园重环保"的主题。徐千雯在琢磨：如果把垃圾分类处理的想法画出来，人人都了解后，就能为环保出一份力了。
　　为此，她从不放过绘画的任何一个细节。不同的垃圾桶对应不同颜色：红色有警告和危险的意思，代表有害垃圾；绿色代表可回收垃圾……
　　现在虽然漫画创作出来了，但徐千雯并不满足。把垃圾分类从想法变成行动才是她的最终目的。于是，她主动找到班主任龚小敏，提出想在班上做两个垃圾桶，得到了老师的支持。
　　于是，在二年级3班，就有两个垃圾桶：一个是可回收，一个是不可回收，虽然只是两个小小的垃圾桶，但它承载了小女孩想让世界更美一点的梦想。

　　"叮铃铃，叮铃铃……"上课铃响后，美术老师唐甜走进了二年级3班教室，她给同学们布置了课堂习作：根据《中小学生守则》中第八条中的"不玩火，防溺水，安全第一要记牢"进行漫画创作。
　　王梓琳接到"任务"后却不知如何下手，擅长画人物的她只画了一个妈妈和一个小女孩，但"火"应该怎么画呢？
　　于是，她带着问题找到了唐老师。在唐甜老师的指导下，她画了灵活的火。但王梓琳还在沉思。
　　她回想起自己住的小区对面，因为一个烟头引发火灾的事情，她又看了看窗帘是布做的，于是她在背景里有添加了窗帘和窗户。但只有窗帘"家里"还是显得很空洞，于是，她又增加了一个柜子。
　　经过多次修改，她的画被成功选入漫画版的《中小学生守则》。
　　"其实，我很害怕我画的画被全校同学看到，因为我觉得我画不够好。"王梓琳表示，虽然开始只是为了完成老师布置的任务，可是越画越发现自己的不足，她认为漫画手册上的画还是比较空洞，如果再把空余的部分修饰一下就好了。
　　即便画稿已定，王梓琳还是没有停下追求完美的脚步。她利用美术课又重新完善了那幅画，并虚心向同班同学徐千雯请教，让她给出一点建议。
　　"可以用线条勾勒出地板的轮廓呀，也可以加一个着桌子上面画一个养着鱼的鱼缸……" 王梓琳认真的聆听着同学的指导。
　　从只是为了完成老师布置任务的被动学习，到主动向老师和同学请教的主动学习，这样的创作过程给了孩子不一样的成长，这样的教育才能直击心灵，入脑入心。

　　"红灯停，绿灯行，黄灯提示莫着急。"这是孩子们根据《中小学生守则》中的"珍爱生命保安全"进行创编的儿歌。二年级（1）班的杨依诺则根据这句儿歌创作的漫画也被收入了漫画版《守则》中。
　　虽然交通规则人人都知道，但怎样来表现遵守规则却难倒了杨依诺。"当时我头脑一片空白，不知该从何下笔。"
　　最初，杨依诺花了接近两节课创作完成，但大家都认为画面不够生动，主题不够突出，杨依诺有些伤心和失落。在美术老师唐甜的鼓励下，她又一次利用一切空余时间进行修改画面。终于，她的作品被选上了。
　　虽然学习了交通规则，又创作了相关漫画，但最终还要运用到实际生活中。杨依诺说，我们不仅要学《守则》，更要用《守则》。每次只要家长来接她放学，她都会提醒家长要遵循交通规则。
　　"有时候婆婆来接我，虽然是红灯，但是只要没车，她都拉着我过马路，但我都会告诉她，是红灯的时候即使没有车，也不能过马路，万一有车来呢。" 杨依诺认真地说。

　　2015年国庆期间，徐倩慧同全家一起爬了长城。她说，中国最著名的就是长江、黄河和长城，因为亲自过去，所以只有长城给她的印象最为深刻。
　　游览长城期间，细心的徐倩慧发现，由于年数较久，长城上面的砖块已出现了不同的颜色，淡蓝色，褐色……年代的色彩，在她心里生了根，她渴望找个机会，永久的保存这个颜色。
　　这学期，老师在班上布置了主题为"爱祖国，爱家乡"的漫画创作，徐倩慧心想，祖国就是家乡呀。这次，终于有机会将脚下的长城"搬"到笔尖了。
　　"其实长城很难画，特别是砖块，数量比较多，画起来比较累。"她表示，最开始她画长城是用直尺画的，看起来很死板，在王瑾老师和同学的建议下，改成了曲线型，看上去灵动多了。
　　旅行最大的意义不在于去过多少地方，而在于体验的人能否把体验的经历内化成知识和感受，徐倩慧的脚下的长城，如今已走上漫画手册，成为了全校师生学习的范本，这便是行走和艺术走在一起，散发的强大魅力。