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  或许从1975年开始教书起,学生这个词在邓世万的心里就占据了很大一部分的比重。他的教学生涯迄今已有40年之久,早已桃李满天下的邓老师对学生的爱从未减少过。如果说他是良师,那他还要纠正你的措辞——“我和我的学生们互为良师益友”。
  身为一名数学老师,邓老师深知每一个知识点都是环环相扣,密不可分的。他从不因个人原因拖延学生学习的进度,每一天的课都认认真真地上完。若自己真有急事不能来到课堂,也一定拜托其它的数学老师暂时代课。令邓世万坚守岗位的不仅仅他是肩上担当的责任,还有心中对学生们沉甸甸的爱,正是这些激励着他,成为祖国的一代好园丁。
  邓世万曾经在高考毕业后就去偏远山区当了一名初中老师。在那里,生活贫苦,学习是很奢侈的一件事。在他给学生们传授数学知识的时候,讲台下的他们听得津津有味,他感受到大山里的孩子们强烈的求知欲望,对上那一双双闪亮亮的眼睛,邓老师动容了。“那时候觉得,能满足孩子们学习知识的需求……【详细】
  “对不起,是我没有把这个团队带好……”话音未落,闹嚷嚷的教室变得鸦雀无声,教室里面的学生没想到一位老师会向他们鞠躬道歉。
  这位道歉的老师就是石飞,田径队的孩子们亲切地称他为“飞哥”。“飞哥”从事体育教练工作已有20个年头,一直坚持在培养跑道选手的前线。20载,难免有些疲惫。但一谈起田径队的孩子们,他立刻神采飞扬,对他们的事迹也如数家珍。孩子、训练、跑道,这一切在悄无声息中完全融入了石飞老师的生活,再也分不开。
  到底为何会向学生鞠躬道歉?原来,体训队的一个女队员在学校被一个男生欺负了,作为队友,男队员们便去为女孩子仗义执言,争吵中,竟然打了那个男孩。事后,体训队队员们知道自己闯祸了,坐立不安的在教室等待着石老师。石老师得知此事,并没有立即责怪队员,而是主动带着队员们来到被打孩子的班级,向全班同学鞠躬道歉。看着石老师为他们犯下的……【详细】
  优秀的老师队伍对于学生的成长起着至关重要的作用,可是当初出茅庐的大学生走上三尺讲台成为一位师者时,又该如何实现身份的转换?凤鸣山中学实行“导师制”,带领新老师迅速成长。
杨勤心2012年成为凤中一名英语老师,刚入校时,他就跟随教研组长学习经验与教学技巧。今年,是杨老师工作的第4个年头,工作的这几年,他的成长有目共睹。
  记者初次与杨老师见面,他身着简单的T恤儿,休闲裤的裤脚像大多年轻人那样卷了起来,一双带绳的帆布鞋,脸上洋溢着让人有亲近感的笑容。“帅气!阳光!年轻!”记者也不禁默默在心中感叹,“真是名副其实的‘男神老师’啊!”。杨老师笑着说,“这是我第一次接受采访,不瞒你说,我从昨天开始紧张到现在。”
   “我记得我工作第一年的时候,压力特别大,还经常失眠。”杨老师说,“课堂时间不知道怎么掌控,课堂纪律不知道怎么管理,也不知道如何调动学生的积极性。我自己有着非常大的热情,但是没有学生响应……”大多的问题困扰着初出茅庐的杨老师……【详细】