结合自身实际 引导学生少走弯路

据董老师介绍，她出生农村，读书期间希望得到好老师的指导，当自己变成老师时，就尽自己所能，用学生容易理解的方式教学，以此达到学生好学、乐学的目的。

“同学们，早上要记得吃早餐哟，早上喝牛奶吃鸡蛋可以补充蛋白质，提高记忆力......”为了提高同学们的学习兴趣，董老师就将教学结合同学们的实际生活，真正做到学以致用。此外，她还创新教学方式，将化学课变成“音乐课”和“故事会”，“有时候我……【more】

“想放下班主任这个担子，自己很有些舍不得。”年过五旬的数学老师秦大忠回想起33年的任教生涯，尤为感叹。来到广益中学的十多年里，他一直以班主任的身份面对学生，这也使得他成为了学校“班主任沙龙”里最有话语权的老师之一。

按秦老师的话说，“班主任”一职其实不好当，别人眼中的他经验丰富，处理班级事务、管理学生工作有条不紊，井井有序。可只有自己知道这其实是挖空心思的思虑和爱岗敬业的坚守。秦老师说：“说不累，那是安慰自己；说累，好在也没到身心俱疲的地步。这么多年都过来了……【more】

会感恩，他和学生一起去

养老院看望老人

王建老师不仅注重对学生课堂内的教学，也注重对学生各种优秀品质的培养，懂得感恩就是王老师较为注重的一个方面。王老师经常在班上分享一些具有教育意义的事件。一次偶然的机会，他给同学们讲了社会热点“袁厉害事件”，学生听后深受触动，班上同学立即联系市儿童福利院，……【more】

她把学生当自己的家人

从教五年的颜华和学生的关系十分融洽，学生也十分喜欢她的课，但并非一开始就有如此好的光景。原来，刚开始教书的颜华和其他新老师一样，在学生眼里没有一点儿威严。

“为了博得学生‘欢心’“我经常把自己当成‘小丑’，在课堂上窘态百出...”颜华表示，刚开始上课时，学生都不听她讲，……【more】