在了解邓仕民10年中工作变动的过程中,“临危受命”一词闪过我们的对话,只不过现在的他已经从容不迫,再不会说出“无知者无畏”了。2009年,原本坐在沙坪坝实验中学副校长办公室的邓仕民因一纸调令来到了沙坪坝区教委督导办公室,开始了他为期一年的督导工作,专门负责督导基础教育课程改革工作。 此前,邓仕民在沙坪坝实验中学也是负责课改,课改搞了一年,学校的教学质量提升巨大是有目共睹的。但面对这次工作的调动,他仍感到颇大压力,“以前搞课改,上面给指示,我们来执行,可以结合自身情况给出最好的解决方案,现在变成我们给指示,别人来执行,怕能力不够。”邓仕民坦言,对一所学校负责自己没问题,对全区课改负责,“局”太大,不敢放开来“做”。 09年-10年,很短,也很深刻。邓仕民认为,他最难忘怀的艰难都集中在了这一年里,在各学校、教委、教师进修校之间多点穿梭,与课改专家龚雄飞推心置腹的次数多得自己都数不清。曾经有几个星期为了改文件,每晚只能睡3、4个小时,“人都熬黑了,就怕出一点差错,对不起学校,对不起学生。”...[详情]
邓仕民说,从工作以来,他认识了许多人,也得罪过一些人,他把曾经收到的写着对他不满的匿名信都珍藏了起来,困惑的时候,就悄悄翻看,总有不一样的感悟。 曾经一位老师被他得罪,在退休之前也写过匿名信,把对这位校长的意见四处散播,而今却在退休之后与时常与原来的同事说起学校的好,学校的发展历程和邓仕民当年的不易。 此事后来传到邓仕民的耳中,如释重负。 “当初因为工作上的事情得罪那位老师,虽然知道对方的难处,但要为整个学校负责,我没有退路,也没有余地。”邓仕民说,明知道自己没做错,但在内心愧疚,这是每个人都存在的情感,也正是有了这样情感,才能更好的开展工作。为对方考虑多一点,为大多数人考虑多一点,为长远发展考虑...[详情]