面向未来的“实验”
      什么样的教育才是对孩子的一生负责?
      孩子管不管都会长大,但怎样成长才最有价值?
      国家要“全能儿”,家长要“高分儿”,孩子要“好玩儿”。怎么办?
      教育痴迷者陈玉明的脑子里装了一堆问题和想法,有的是宏大的人生命题,有的是追寻梦想的灵光一现,有的却是细节繁缛的教学实践...[详细]
    爱心
       教育工作是建造大厦的工作,是在建造人类美丽灵魂的大厦,在这大厦中,爱心是建造大厦的脊梁。
       教师的爱心是初春的雨露,是早晨清醒的空气,能激发出教师勃勃的工作活力,战胜工作的倦怠...[详细]
    爱是无微不至的关怀
      中、高考前夕的膳食很重要,为保证迎考前的营养充足,助力师生备考加油,同时也让家长能够安心工作,北大附中重...[详细]
    爱学生是教师的天职
      有人说:孩子在爱中长大,他便学会了爱;在仇恨中长大,他便学会了仇恨。
       陈校长对学校教...[详细]
    责任
       忠于职守,爱岗敬业。教师承担着传递知识、培养人才的使命。
       责任是鲜花,沁人心脾、芳香居家;责任是朝霞,催人奋进、给人希望;责任是砝码,量人品质、论人身价...[详细]
    “四勤”育人 彰显教师责任
      教师是社会传统美德的传承者,也是这个社会知识的传播者。
      北大附中重庆实验学校中学部班主任岗位上涌现出一...[详细]
    对孩子一生负责
      北大附中重庆实验学校的班主任一直在默默无闻的奉献着,他们力行实践“对孩子一生负责”的理念,追寻班级管理的...[详细]
    智慧
       在社会生活中,智慧是个体生命活力的象征,是个体在一定的社会文化心理背景下,在知识、经验习得的基础上,在知性、理性、情感、实践等多个层面上生发,在教育过程和人生历练中形成的应对社会、自然和人生的一种综合能力系统。它不只是一般意...[详细]
    模拟奥运展风采
    附中学子智未来
      近日,北大附中重庆实验学校小学部第六届运动会暨模拟伦敦奥运会活动在学校运动...[详细]
    引入先进学习方法
    提升学子智慧养成
      继2011年3月1日晚,榕晖世纪(北京)教育科技有限公司董事长、“突破学习法”创...[详细]
    『成长』——游地锋
    『那些花儿』——谢彤聃
    『日积月累,在这叫北大附中的日子里』——李沁芮
    『我,成长在北大附中里』——万得艺
    『我,在北大附中里成长』——杨秋晨
    『我的北大附中,我的成长』——覃 征
    『我们在成长』——黎 阳
    『我在北大附中的日子』——黄 奇
    『选择永恒』——孙惟志
     
      北大附中重庆实验学校,创建于2006年9月,是一所集小学、初中、高中为一体的高品质寄宿制民办学校。建校五年多来,学校坚持“进步就是优秀”的教育信条,从不放弃每一个孩子,从不忽视孩子的每一点儿变化,用全体教职员工的 爱心、责任和智慧,使教育教学质量稳步提升,赢得了学生及其家长的广泛好评,也得到了各级领导、专家学者和教育同行的高度认可。
    那么附中学子的家长们是如何评价学校的呢,且看——
    1. 家长、网名阿涩:老师的细心,孩子的真心情。感谢五年级许老师对孩子的细心。孩子初次离开父母,什么都不会,许老师无论从生活上、心理上、学习上都给予了无微的教导。
    2. 家长、李先生:今天接到Z老师的电话.知道了孩子在学校的表现情况.孩子的进步老师看在眼里.但是缺点也不容放过.对于娃娃在寝室玩手机影响学习进行了严厉批评。作为在异地的家长对老师的认真负责表示真心的感谢,老师您辛苦了!我们一定会配合学校为了孩子的进步积极努力!
    3. 家长、张女士:我是九三班的家长,小孩子到贵校学习了三年,在这三年中我们以前曾经但心过,怕小孩子考过年招线都很难,小孩子很聪明,但更加的调皮,就是到其它的学校老师管不到才到北大附中,但在初三时,生活唐建生老师接手他们后,小孩子像变了一个人似的,听课任老师讲,从原来的上课打瞌睡到有精神认真的听讲,而我们父母体会更深,从原来的无所顾及的他到现在对我们父母百倍的关心,看到小孩子的成长,我们家长很高兴,在此我们家长非常感谢学校,更感谢唐老师让小孩的改变,也感谢所有老师对孩子的教育。
    4. 家长、吴女士:在网上看了游洁老师的《润物细无声》我很感动,感觉得到她是用心在教育孩子。游老师说得不错:班主任的行为方式、人格人品、意志品质、处事态度、学生都会有意和无意中模仿,我作为她们班学生的家长,体会到她对全班孩子的优质教育和辛勤付出,也感受到了该校独特的教育文化,我们庆幸遇到了您这样一位优秀的良师益友,也让我们家长坚定:送孩子到北大附中念书无怨无悔!

     

      在保证国家课程教学的基础上开展特色教育,以让学生得到均衡、完整而且有个性的教育的原则,为全面落实区教育局实施素质教育要求,重庆北大附中从学校自身优势和现有基础出发,在“追求科学发展,创建特色学校”办学理念的指导下,遵循教育教学规律,紧紧围绕学科课堂教学模式构建的中心,确立以人为本的校园文化建设、美育建设、艺体建设、校本课程等特色项目,在此基础上逐步形成学部特色,创建特色学校。
      在提倡“爱心、责任、智慧”的北大附中,“大气”是孩子成长的最高境界。
       “敬天爱人,崇德乐道”,“时刻与文明交谈,时刻与文明共舞”。北大附中从中国古文化中找寻经典,以儒家思想为主,道学、佛学辅助,淬炼“中国灵魂”。同时,通过与国外校长、专家交流,培养学生的“世界眼光”。美国四所学校的校长、加拿大两位校长、四川外语学院的外教纷纷走进北大附中课堂,以报告会的形式,给学生们输送“营养液”。
       在“中国灵魂,世界眼光”的教学中,儒家思想的传统...[详细]
     
      “学会做人、学会做事、学会合作,学会学习、学会思考、学会创新。”北大附中重庆实验学校的教育思路颇有些“母体”北大的范儿,更接近于教书育人的本质。也是让北大附中的孩子们成长得“健康、快乐、阳光、向上”,也希望家长们对他和北大附中的执着探索,为此,学校提出了“全脑教育”的育人新方式。
      提倡“全脑教育”就是要摆脱思维惯性。遇事先弄清是什么,再想清为什么,最后再决定怎么做。
      从北京奥运到广州亚运,从民族运动会到深圳大运会...[详细]