华龙网-新重庆客户端7月5日20时21分讯 为学习贯彻国家《国民经济社和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》和国务院办公厅印发的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》等文件精神，7月4日，由西南大学主办，西南大学教育学部、西南大学出版社和重庆理工职业学院、重庆市职业教育学会学前教育专委会承办的高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案研讨会在重庆理工职业学院举行。

重庆市卫生健康委员会人口监测与家庭发展处副处长李云飞，重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长胡彦，重庆理工职业学院校长王鲁男，西南大学教育学部教授杨晓萍、教授李姗泽，西南大学党委宣传部副部长、出版社与期刊社党委书记、出版社董事长杨毅，西南大学出版社社长张发钧，四川省早期教育行业协会会长周恩睿，重庆市职业教育学会学前教育专委会理事长连伟利，以及来自重庆、四川、湖南的25所高职院校的学科负责人、教师近90人出席现场会议，值得一提的是此次研讨会还设置了线上20余个直播点。会议开幕式由重庆理工职业学院副校长秦凤梅主持，专题报告阶段由杨毅和连伟利主持。

把握时机 加快专业发展速度

与会专家一致认为，目前国家大力发展托育事业，人才缺口较大。重庆理工职业学院校长王鲁男在致辞中介绍了该校办学情况和人才培养理念。重庆市卫生健康委员会人口监测与家庭发展处副处长李云飞在讲话中分析了十九大以来党中央和国务院颁布的系列文件，对托育事业给予了高度重视，作出了顶层设计。

随后，西南大学出版社社长张发钧在致辞中提到，随着国家生育政策的进一步放开，0-3岁婴幼儿数量必然快速增加。要保证他们就近入托，办人民满意教育，就要加强学科建设、教材建设，培养专业人才，满足托育事业发展的迫切需求。

产教融合 提高人才培养质量

实行校企联合培养模式，是目前职业院校人才培养的主流趋势。四川省早期教育行业协会会长周恩睿提出，婴幼儿托育服务于管理专业也必须实行校企合作，共同开发人才培养标准，始终与用人单位的人才需求同频共振，从“你是你，我是我”过渡到“我中有你，你中有我”，最后实现“我就是你，你就是我”。

西南大学教育学部教授李姗泽从社会教育体系构建的角度，指出婴幼儿托育事业从业人员，除了要具备卫生学、教育学和心理学知识外，还要具备较强的家庭教育指导能力。此外，重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长胡彦结合课程思政，指出制定人才培养方案一定要注重立德树人，推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系和管理体系。四川幼儿师范高等专科学校学科负责人金叶、重庆幼儿师范高等专科学校教务处肖幸处长分别介绍了两校制定人才培养方案的实践经验，指出高职院校开设该专业的前提就是要进行扎实的调查研究，了解托育市场，了解人才需求，然后依据国家标准和市场需求确定人才培养目标。同时，托育机构代表对婴幼儿高质量的人才培养需求进行了探讨。

准确定位 开发高质实用教材

西南大学教育学部教授杨晓萍在报告中指出，目前，在0-6岁这一阶段，除了学前教育专业培养的幼儿教师外，还存在保育员、育婴师、婴幼儿发展引导师等职业。因此，高职院校婴幼儿托育专业一定要找准定位，认清医教结合的发展趋势，精准制定课程体系，开发高质量的实用教材，从而培养一支师德高尚、热爱幼儿、业务精湛的托育服务人员。重庆理工职业学院卫生健康学院院长唐良元也认为，目前婴幼儿托育专业的发展趋势之一就是医教保结合，因此建议在原来的教材体系中加入婴幼儿医学基础、婴幼儿营养与膳食等。

会上，参会人员就婴幼儿托育服务与管理专业教材编写方案进行了分组讨论。他们结合各自学校的教学实践，从编写体例、资源建设和编写书目等方面，提出了宝贵的意见和建议，确定了教育类教材的书名，补充了医学类的必需教材品种，丰富和完善了教材体系。