核心导读：

徐悲鸿曾说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”2011年，啸马雷厉，桃李林起，重庆市徐悲鸿中学校在江北区委、区政府的扶持下熠熠而生，延续了先生的“道”“艺”精神。

十年来，徐悲鸿中学形成了“低进高出、优进优出”的质量特征，打造了“让平凡的孩子不平凡、让优秀的孩子更优秀”的质量优势，诠释了徐中进步教育的深刻内涵。老百姓都称赞徐中：德育管得严、教学抓得紧、学生学得活、中考考得好！

站在十年办学之际的徐中之师，会如何展望未来？他们又是如何肩负起育人使命？让我们翻开教育的篇章，由徐悲鸿中学的6位教师，带我们探清徐中十年来的奋蹄登高路，触摸学校的发展脉络和宏大图景。

华龙网—新重庆客户端5月25日11时05分讯（唐纯）德育管得严、教学抓得紧、学生学得活、中考考得好！这是老百姓所称赞的重庆市徐悲鸿中学校。短短十年，就能赢得好口碑，凭什么？凭的是兢兢业业，坚守在教学一线的教师们。蒋兆念，一个甘于平凡，却又不甘学生平凡的数学教师，在他用的成长之变奋进书写着徐中发展的巨变。

蒋兆念辅导学生 受访者供图 华龙网发

新的学校“磨”出全新的自己

2011年，重庆市徐悲鸿中学校在重庆市教委、江北区政府的孕育下携使命降生。作为区委、区府关注的重点对象，这所投资2个亿，由建新中学和北城实验中学合并而成的新学校，给原就扎根此地的“老教师”们带来了新的期许。

“以前教室没有空调，印象最深的就是夏天上课，电扇在那吱呀吱呀地转，老师们听说新学校有不仅有空调，还有大家最向往的投影仪，都很期待。”徐中的设备、环境跟以前比大不一样，蒋兆念和当时选择留在徐中的其他教师一样，都在数着日子等待徐中开校。

要匹配得上这所设施一流，理念领先的现代化学校，除了教学功底要好，观念也要进步。从以师为本到以生为本，蒋兆念用无数个不断思考的深夜“磨”出了一个全新的自己。如今的蒋兆念，既能高效率地完成各项工作，也能和学生打成一片，他与徐中一道跑出了事业发展“加速度”。

2020年，突如其来的疫情让网络授课成为了常态，在疫情渐消之际，为做好复学复课的准备，市委副书记、市长唐良智曾到校察看，随机抽调了蒋兆念作为考察对象。“老师的教学功底很不错，字写的很好。”唐良智眼中的优质课堂，其实是蒋兆念的教学常态，同事也评价说“蒋老师每次任务都完成得很漂亮，准备得很充分”。

从寻求突破的青年教师到独当一面的“教坛老兵”，蒋兆念说要感谢学校的培养，校教研活动、区教师培训，大大小小的活动，都是老前辈在带着他“练”。徐中和蒋兆念，互相成就，互相成长，这段最佳共同体关系贯穿了十年的始终。

蒋兆念与毕业生合影 受访者供图 华龙网发

“偏爱”后进生 尊重学生个性化发展

做老师不易，做培养学生个性化发展的好老师更不易。蒋兆念认为，要开展个性化教育，关键是要以学生为主导，因材施教。

“我以前在学生面前是威严的，到徐中后，教学风格活跃了很多，更加注重启发学生思维，让他们有展示自我的机会。”在填鸭式教学盛行的背景下，徐中的小班制给了蒋兆念实行个性化教育的可能，在课堂上运用“小先生制”，根据不同学习阶段的学生制定专属课程方案，蒋兆念的针对性教学效果显著。

比起教好一群优等生，教好一个后进生更让人有成就感。曾经有这样一个调皮的学生，让蒋兆念颇为费心，上课不好好学习，常常和校外的学生一起逃课。为了不引起他的反感，蒋兆念选择用“偏爱”的方式感化他。以朋友的身份和他聊天谈心，在他上课睡觉的时候为他披上衣服，这个男老师终于用细节中的温柔打动了他。“蒋老师，您说的话对我很有用。”点悟一个调皮的男生对蒋兆念来说是莫大的。

践行着“进步就是优秀”的教育理念，迎合着徐中发展的脉搏，蒋兆念走出了自己特有的教学之路。在徐中，这种求进、求精的精神无处不在，这样悄无声息的成长之变随时都在发生。我们有理由相信，在师生的共同努力之下，徐中的进步会永无止境。