核心导读：

教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

在重庆四十二中，有这样一群人，他们兢兢业业，深耕教坛，获得同行的钦佩，也获得学生、家长的击节赞叹，荣誉云集。可以说，杏坛春雨，教书育人，他们是当代的“侠”。

一个人可以跑得很快，一群人才能走得更远。这个春天，让我们一起走进重庆四十二中，邂逅四十二中化学、物理、数学、英语四个教研团队，见证他们的教育修行之旅。

重庆四十二中化学教研组团队成员  重庆四十二中供图  华龙网发

化学教研组成功申报市级教改课题并顺利开题 重庆四十二中供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端4月13日11时40分讯（韦燕）春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。“嘿，您的‘镁’偷走了我的‘锌’”，一波“土味情话”来袭，短暂的沉寂过后，重庆四十二中教学楼里响起了一阵阵爽朗的笑声……

志同道合 做彼此前行的一束光

“教育不是管束人，而是发展人；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”对于教学，重庆四十二中化学教研组有自己的感悟。

11位团队成员兢兢业业、各司其职，分别负责初三到高三的教学工作。忙碌之余，也会积极主动适应教育的变革，一起磨合新的教学方式。

“学生对所学的知识与题中所给的信息不能很好的整合”“学生表述实验现象时，只描述部分反应现象。”每每遇到教学问题，他们都会通过各种方式请教“高人”。

今年，是唐金龙从教的第11年。回望这11年的教学经历，他说进入四十二中是一件无比幸运的事情，最大的感受是学校工作氛围积极向上，周围老师的那种“较真儿”的敬业精神和那份教育情怀一度让他动容。

唐金龙参加全国化学优质课比赛获特等奖  重庆四十二中供图 华龙网发

“最难忘的是2019年参加中国化学会第十四届全国新课程成果大赛”唐金龙说，当时离截止日期刚好一个月，自己又缺乏比赛经验，正在手忙脚乱的时候，是四十二中全体化学组老师们从教学目标和重难点，预设创设情境、实验探究、证据推理、评价提升上给他悉心指导，才让他厘清头绪，越挫越勇。

那次比赛让唐金龙进一步见识到什么是四十二中的团队凝聚力。

不断修改，不断完善，同一堂课，整个化学组的老师听课、评课，积极提出见解……

“也许，赛课，从来不是比拼某一个教师的教学能力有多强，而是这个团队能否群策群力完成比拼，在四十二中就有这种力量。”

唐金龙说，正是在四十二中全体化学组教师的帮助下，他获得了全国优质课评比特等奖、全国教学设计一等奖、重庆市化学优秀青年教师奖……

行远弥坚 做教育的“同行人”

成功的背后往往源于无数次的默默付出与努力。“不同老师有不同的教学风格、教学思路和教学方法，教学有法，但是教无定法，他们都有值得我学习和借鉴的地方。”

张浩老师参加渝中区化学优质课竞赛  重庆四十二中供图 华龙网发

唐金龙不无自信地说到，教学经验丰富的陈静老师，教学风格亲切自然，娓娓而谈，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声；“重庆市最美化学教师”曾启渝老师，善于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望；善于创新求变的孙明雷老师，讲课生动形象，机智诙谐。

平时，唐金龙只要一有空，也会去旁听其他老师的课，一遍又一遍地学习，并将所学运用到自己的教学中。他说，分析、反思，对自己的教学会有更新的思考。

一个团队的成功得益于每个人的优秀，唐金龙只是团队的一个缩影……

近年来，围绕提升学生化学学科核心素养总目标，教研组教学成绩显著。

在中国化学会化学教育委员会第十三届全国基础教育化学新课程实施成果评选活动中，重庆四十二中化学教研组被评为全国“优秀教学团队”。在优质课、说课、教学设计、命题、论文比赛等方面，组内教师多人次获全国、市、区级各项大奖。其中左鹏飞获重庆市优质课竞赛一等奖、全国说课比赛一等奖；曾启渝获重庆市零差错命题一等奖并被评为“重庆市最美化学教师”；孙明雷获教育部“一师一优课  一课一名师”活动“优课”、六省（市）同课异构大赛特等奖；陈静获全国教学论文评比一等奖……

一个人可以跑得很快，一群人才能走得更远。或许，正是在这样一个团队里，四十二中的每个人都能发挥自己的特色，各美其美，美美与共。从年轻教师到经验丰富的老教师，这个过程不只是个人努力，也有一份来自四十二中所有教育人的初心与梦想。