华龙网小记者初长成!三大融媒体素养课程,解锁六大新技能

华龙网小记者初长成!三大融媒体素养课程,解锁六大新技能

来源:华龙网-新重庆客户端2021-03-21

华龙网-新重庆客户端3月21日20时20分讯(胡玥)日前,由华龙网教育频道、壹心壹教育共同发起的第二届重庆青少年探访历史文脉公益活动正式启动

为了帮助小记者们掌握媒介素养相关知识,更好的参与后期采访活动,3月20日、21日,华龙网小记者站组织上百余名小记者分批次开展融媒体素养课程培训。

那么,小记者们在课堂学到了什么?又有哪些精彩的表现呢?一起来打探吧!

一本象征荣誉与责任的证书

一大早,华龙网集团门口就陆续迎来小记者。在记者老师的组织下,孩子们有序地领取华龙网小记者装备,他们早已按耐不住激动的心情,整理好着装,快速集合。

合影 周涛摄

合照 周涛摄

精神抖擞、活力满满、整装待发,随后,记者老师给每位小记者发放华龙网小记者证书,孩子们小心翼翼接过象征荣誉和责任的证书,正式成名一名华龙网小记者。

“我得好好保管这本证书”“哇,太厉害了,我有小记者证书啦”……“阳光、健康、拼搏、担当”,孩子们看着证书上的八个字,表示希望通过自己的努力,探寻重庆之美,传播重庆之美,以身作则,传递社会正能量。

一次全新的“融媒体”知识探索

据了解,本次融媒体素养课程是由华龙网小记者站联合课程专家团队共同打造,主要向小记者们传授新闻采访、新闻写作、新闻摄影的相关知识及技巧。

认真笔记 周涛摄

积极举手 周涛摄

生动的课堂氛围充分调动了小记者们的学习兴趣,小组合作探究学习、沉浸式体验,孩子们在“玩中学,学中玩”,轻松掌握主持技巧、演讲技巧、沟通技巧,提升表达能力,写作能力和思辨能力。

“课堂很好玩,明白了相机成像原理,好神奇啊!”“新闻写作原来如此有趣,掌握‘六要素’是关键!”……小记者们说,通过本次课程培训,明白了如何成为一名合格的小记者,学到了许多从未接触过的新知识,更加期待后期的采访活动。

模拟采访 周涛摄

体验相机操作

小组讨论 周涛摄

“孩子上完课就给我分享,希望她能在以后的采访活动中学以致用,成为一名优秀的华龙网小记者!”家长刘女士(化名)说。

 未来,小记者们将在华龙网专业记者的带领下,走进“重庆的桥”“重庆的山”“重庆的非遗”“重庆的美食”“重庆的交通”,寻迹巴渝历史,感知城市发展脉络。

孩子们将带着好奇心探索这座城市,用笔和镜头记录城市的人文、历史和记忆,在实践采访中锻炼能力,在实践采访中开阔眼界,在实践采访中培养责任!

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华龙网小记者初长成!三大融媒体素养课程,解锁六大新技能

2021-03-21 20:42:32 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端3月21日20时20分讯(胡玥)日前,由华龙网教育频道、壹心壹教育共同发起的第二届重庆青少年探访历史文脉公益活动正式启动

为了帮助小记者们掌握媒介素养相关知识,更好的参与后期采访活动,3月20日、21日,华龙网小记者站组织上百余名小记者分批次开展融媒体素养课程培训。

那么,小记者们在课堂学到了什么?又有哪些精彩的表现呢?一起来打探吧!

一本象征荣誉与责任的证书

一大早,华龙网集团门口就陆续迎来小记者。在记者老师的组织下,孩子们有序地领取华龙网小记者装备,他们早已按耐不住激动的心情,整理好着装,快速集合。

合影 周涛摄

合照 周涛摄

精神抖擞、活力满满、整装待发,随后,记者老师给每位小记者发放华龙网小记者证书,孩子们小心翼翼接过象征荣誉和责任的证书,正式成名一名华龙网小记者。

“我得好好保管这本证书”“哇,太厉害了,我有小记者证书啦”……“阳光、健康、拼搏、担当”,孩子们看着证书上的八个字,表示希望通过自己的努力,探寻重庆之美,传播重庆之美,以身作则,传递社会正能量。

一次全新的“融媒体”知识探索

据了解,本次融媒体素养课程是由华龙网小记者站联合课程专家团队共同打造,主要向小记者们传授新闻采访、新闻写作、新闻摄影的相关知识及技巧。

认真笔记 周涛摄

积极举手 周涛摄

生动的课堂氛围充分调动了小记者们的学习兴趣,小组合作探究学习、沉浸式体验,孩子们在“玩中学,学中玩”,轻松掌握主持技巧、演讲技巧、沟通技巧,提升表达能力,写作能力和思辨能力。

“课堂很好玩,明白了相机成像原理,好神奇啊!”“新闻写作原来如此有趣,掌握‘六要素’是关键!”……小记者们说,通过本次课程培训,明白了如何成为一名合格的小记者,学到了许多从未接触过的新知识,更加期待后期的采访活动。

模拟采访 周涛摄

体验相机操作

小组讨论 周涛摄

“孩子上完课就给我分享,希望她能在以后的采访活动中学以致用,成为一名优秀的华龙网小记者!”家长刘女士(化名)说。

 未来,小记者们将在华龙网专业记者的带领下,走进“重庆的桥”“重庆的山”“重庆的非遗”“重庆的美食”“重庆的交通”,寻迹巴渝历史,感知城市发展脉络。

孩子们将带着好奇心探索这座城市,用笔和镜头记录城市的人文、历史和记忆,在实践采访中锻炼能力,在实践采访中开阔眼界,在实践采访中培养责任!

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