积极推动中华优秀传统文化进课本进课堂进校园

积极推动中华优秀传统文化进课本进课堂进校园

来源:中国教育新闻网2020-11-30

全国政协近日在京召开“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”网络议政远程协商会,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋主持会议并讲话。他强调,要从坚定文化自信高度认识推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的重大意义,聚焦立德树人根本任务,坚持整体设计和分类施策相统一、内容优化和形式创新相统一、问题导向与目标导向相统一,绵绵用力、久久为功,把中华优秀传统文化的种子埋入每个孩子心田,培养富有文化自信的社会主义事业建设者和接班人。

11位政协委员和1位基层群众在全国政协机关和天津、山东、湖南4个会场以及通过视频连线方式发言,90多位委员在移动履职平台上发表意见。大家认为,近年来,各地区各部门围绕推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园做了大量工作,取得了积极成效,但实践中也存在整体设计不够、系统性不强、发展不平衡、保障条件不充分、一些政策难落地等问题。

委员们认为,推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园,核心是解决进什么、怎么进的问题。要坚持正确的价值导向,确保进课本、进课堂、进校园的是优秀传统文化。要遵循教育规律,贴近不同学段学生实际,科学设计教学内容,做强主干课程,做精主导教材,形成循序渐进、因材施教、全程贯通的教学体系。要改进和创新教学方式,善于采取喜闻乐见的形式,吸引学生参与其中、乐在其中,不断激发对中华优秀传统文化的兴趣。要强化经费保障和人才支撑,将中华优秀传统文化纳入各级师范教育的通识必修课、纳入在岗教师继续教育课程,探索校外师资和专业教师相互配合的“双师型”教学方式,补强师资队伍薄弱的突出短板。要加强统筹协调,引导博物馆、文艺院团及社会力量大力支持学校开展中华优秀传统文化教育,深化馆校共建,形成工作合力。要健全考核评价制度,及时表彰基层工作典型,总结推广优秀实践案例。

全国政协副主席张庆黎、刘奇葆、李斌、刘新成出席会议。政协委员李和平、杨朝明、梁树森、王春法、雷鸣强、陆彩霞、李健、金永伟、王欢、王琳、韩爱丽和群众代表刘晓琳作了发言。中央宣传部、教育部、财政部、文化和旅游部等部门负责人现场作了协商交流。

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积极推动中华优秀传统文化进课本进课堂进校园

2020-11-30 06:05:00 来源: 0 条评论

全国政协近日在京召开“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”网络议政远程协商会,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋主持会议并讲话。他强调,要从坚定文化自信高度认识推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的重大意义,聚焦立德树人根本任务,坚持整体设计和分类施策相统一、内容优化和形式创新相统一、问题导向与目标导向相统一,绵绵用力、久久为功,把中华优秀传统文化的种子埋入每个孩子心田,培养富有文化自信的社会主义事业建设者和接班人。

11位政协委员和1位基层群众在全国政协机关和天津、山东、湖南4个会场以及通过视频连线方式发言,90多位委员在移动履职平台上发表意见。大家认为,近年来,各地区各部门围绕推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园做了大量工作,取得了积极成效,但实践中也存在整体设计不够、系统性不强、发展不平衡、保障条件不充分、一些政策难落地等问题。

委员们认为,推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园,核心是解决进什么、怎么进的问题。要坚持正确的价值导向,确保进课本、进课堂、进校园的是优秀传统文化。要遵循教育规律,贴近不同学段学生实际,科学设计教学内容,做强主干课程,做精主导教材,形成循序渐进、因材施教、全程贯通的教学体系。要改进和创新教学方式,善于采取喜闻乐见的形式,吸引学生参与其中、乐在其中,不断激发对中华优秀传统文化的兴趣。要强化经费保障和人才支撑,将中华优秀传统文化纳入各级师范教育的通识必修课、纳入在岗教师继续教育课程,探索校外师资和专业教师相互配合的“双师型”教学方式,补强师资队伍薄弱的突出短板。要加强统筹协调,引导博物馆、文艺院团及社会力量大力支持学校开展中华优秀传统文化教育,深化馆校共建,形成工作合力。要健全考核评价制度,及时表彰基层工作典型,总结推广优秀实践案例。

全国政协副主席张庆黎、刘奇葆、李斌、刘新成出席会议。政协委员李和平、杨朝明、梁树森、王春法、雷鸣强、陆彩霞、李健、金永伟、王欢、王琳、韩爱丽和群众代表刘晓琳作了发言。中央宣传部、教育部、财政部、文化和旅游部等部门负责人现场作了协商交流。

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